القوي العاملة الماهرة أساس التنمية الاقتصادية والاجتماعية أكد د. إيهاب شوقي مدير مشروع اصلاح التعليم الفني بالتعاون مع الاتحاد الاوروبي والحكومة المصرية انه آن الأوان لتغيير النظرة المجتمعية لخريجي المدارس الفنية التي تسبب في احجام الطلاب اصحاب المهارات عن التعليم الفني وسعيهم للالتحاق بأي كلية او معهد تمنحه لقب حاصل علي شهادة بكالوريوس او دبلوم.. قال إن المواطن المصري عليه ان يدرك ان نهضة الوطن لن تكون الا بنهضة صناعية شاملة تقوم علي ايدي مصريين لديهم القدرة التقنية المحترفة لمختلف الصناعات مؤكدا ان الحكومة المصرية اصبحت جادة في تطوير اداء التعليم الفني مشيرا إلي ان توقيع اتفاقية مشتركة لوضع برنامج اصلاح التعليم الفني والتدريب المهني بشراكة مصرية مع الاتحاد الاوروبي، سيؤدي إلي تحسين وتطوير أداء نظام التعليم الفني والتدريب المهني في مخرجاته في مصر . ...............................؟ بشائر البرنامج الاصلاحي بدأت بالفعل بالتوقيع علي مذكرة مع كل من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ووزارة السياحة، لإعادة تأهيل نحو 80 مدرسة علي مستوي الجمهورية كمرحلة أولي مما يدعم بناء القدرات المؤسسية للمدارس الثانوية الفنية لتصبح أكثر مرونة في تقديم خدماتها التعليمية والتدريبية لتمكينها من توفيرالتعليم و التدريب الفني المناسب الذي يلبي احتياجات سوق العمل وعلي إعداد الموارد للقوي البشرية المؤهلة والدعم من الاتحاد الاوروبي سيكون علي هيئة توفير معدات صناعيةحديثة والأهم هو نقل الخبرات العلمية والفنية لنا وستقوم الحكومة المصرية بتوفير الدعم المالي لها كما ان البرنامج بدأ بالفعل في تنظيم دورات متخصصة لإعادة تأهيل العاملين في قطاع السياحة وتم تنظيمها للعاملين بفنادق شرم الشيخ والبحر الأحمر كما سنعمل علي اطلاق حملات لتحسين صورة الخريجين من المدارس والمعاهد الفنية ..........................؟ أحب ان أتوجه بالشكر والتحية إلي د. أحمد الجيوشي نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني والمهندس محمود الشربيني المشرف الاداري علي مشروع اصلاح التعليم الفني علي دورهما المهم في دعم البرنامج لتحقيق اهدافه سريعا..والبرنامج يعمل علي عدة محاور تشتمل تحسين الحوكمة وتحديث المناهج والبرامج وتنمية مهارات المدرسين والمدربين ومديري المدارس والإداريين وتنفيذ إجراءات ضمان الجودة والاعتماد، بالإضافة إلي تطوير المعدات والبنية التحتية للمدارس والمرافق وربط مدخلات المدارس كل عام باحتياجات سوق العمل، مع تطوير نظام معلومات سوق العمل حتي يفي بهذا الغرض. .........................؟ قطاع السياحة يمثل احد موارد الدولة الرئيسية ومع عودة السياحة لابد من وجود كوادر مؤهلة خصوصا مع هروب معظمها للعمل في وظائف اخري يرونها اكثر استقرارا من السياحة لذلك سيكون التركيز بشكل خاص علي هذا القطاع في تلك المرحلة مع رفع كفاءة مؤسسات التعليم الفني و التدريب المهني في مجال السياحة بالمحافظة بالتعاون الكامل مع قطاع التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم و التعليم الفني و الاتحاد المصري للغرف السياحية. .................؟ العنصر البشري المدرب هو أساس تطوير التعليم الفني ولذلك جاء مشروع إصلاح التعليم الفني والتدريب المهني T»ETII ليكون حجر الأساس في إصلاح وتأهيل العنصر البشري وإعداد جيل من الخريجين من التعليم الفني لخدمة القطاعات الفنية والصناعية المختلفة وسيتم العمل علي رفع كفاءة المعلم وتوفير الورش المجهزة والأهم هو تطبيق التعليم المزدوج بشكل يضمن تواجد الطالب داخل المصانع للتدريب وليس للعمل كعمالة رخيصة يتم استغلالها في امور غير التدريب وسيتم وضع نظام رقابي يضمن تنفيذ الآلية التعليمية كما تم التخطيط إليه وتم توقيع مذكرات تفاهم مع الجهات الحكومية المعنية لتيسير وتذليل العقبات التي تعوق تنفيذ كافة أنشطة وفعاليات برنامج دعم إصلاح التعليم الفني والتدريب المهني وبدأنا بالفعل في عدد من المدارس الفندقية. .............................؟ المناهج في التعليم الفني الحالية ضعيفة جدًا ولا تصلح أن تهيئ الطالب للخروج لسوق العمل ويعمل خبراء البرنامج علي تغييرها كي تواكب متطلبات الصناعة، واصحاب المصانع وسيتم تحويل هذه المتطلبات إلي مناهج تدريبية وتعليمية، وهكذا نستطيع الربط بين طالب التعليم الفني ومتطلبات سوق العمل إعداد فني ماهر قادر علي المنافسة بالسوق المحلية والإقليمية والعالمية. ويهدف البرنامج إلي اصلاح منظومة التعليم الفني و تنمية القدرات الفنية لدي الدارسين في مجالات الصناعة، والزراعة، والتجارة، والإدارة والخدمات السياحية ومتماشيًا مع توجه الدولة الذي انعكس في دستور 2014، حيث تنص المادة (20) علي V تلتزم الدولة بتشجيع التعليم الفني والتقني والتدريب المهني وتطويره، والتوسع في أنواع التعليم الفني كافة، وفقًا لمعايير الجودة العالمية.
