"الثانوية العامة".. همٌ يشغل بال أولياء الأمور مع دخول أبنائهم المرحلة التعليمية "الأكثر صعوبة" في التعليم ما قبل الجامعي، ويسعى كل وزير جديد لحقيبة التربية والتعليم إلى تبني استراتيجية من شأنها النهوض بالعملية التعليمية، ومنها الاستراتيجية الجديدة التي يتبناها الدكتور طارق شوقي. "الوطن" ترصد مراحل تطوير نظام الثانوية العامة خلال قرابة قرنين من الزمن: 1825: يعد أول عام طبق فيه نظام الثانوية العامة في مصر وكان يسمَّى بالتجهيزية حيث يتم تجهيز الطلاب لدخول التعليم العالي. 1887: عقد فيه أول امتحان موحد للثانوية العامة في أكثر من مدرسة وعلى إثرها أطلق عليها الشهادة العامة. 1891: تم زيادة مدة الدراسة بالثانوية العامة إلى 5 سنوات. 1897: تقلصت مدة الدراسة في الثانوية العامة إلى 3 سنوات بسبب حاجة الحكومة وقتها إلى المتعلمين من أجل شغل الوظائف. 1905: عادت مد الدراسة إلى أربع سنوات، وتم تقسيم مدة الدراسة على مرحلتين وكان هناك عامان لكل مرحلة وكانت السنتان الأوليان يسميان ب "الكفاءة" وهي شهادة مستقلة بعدها يأتي التخصص في أحد القسمين العلمي والأدبي. 1907: ألغيت شهادة الكفاءة وأطلق عليها "القسم الأول من الشهادة الثانوية". 1928: ظلت الثانوية العامة كما هي وزيد عليها عام آخر لتصبح مدة الدراسة 5 سنوات. 1935: تم تعديل نظام الثانوية العامة لتصبح خمس سنوات دراسية للبنين وست سنوات للبنات. 1977: تغيير نظام الثانوية العامة مرة أخرى وأصبحت مدة الدراسة 3 سنوات للفتيات والذكور. 1981: أدخلت وزارة التربية والتعليم نظاماً جديداً علي الثانوية، وتم تشعيب القسم الأدبي إلى شعبتين وكان التخصص يبدأ منذ الصف الأول الثانوي 1988: أصدر الدكتور فتحي سرور وزير التربية والتعليم آنذاك قرار بإلغاء نظام التشعب بالثانوية العامة وجعلها لأول مرة في تاريخ الثانوية عام واحد فقط، فكان الصف الأول والثاني الثانوي دراسة عامة والتخصص يقع في الصف الثالث فقط. 1991: تم تعديل نظام الثانية العامة وتم إدخال المواد الاختيارية لدراسة ميول وقدرات الطلاب، كما شهد هذا العام لأول مرة زيادة مادة المستوى الرفيع لمساعدة الطلاب في زيادة المجموع. 1994: في عهد الدكتور حسين كامل بهاء الدين، وزير التربية والتعليم حينها، شهدت الثانوية العامة تحولا في الدراسة في الثانوية إلى النظام الممتد بين العامين الثاني والثالث الثانوي وكانت الدراسة تتم بموجب مواد إجبارية وأخرى اختيارية، بالإضافة إلى نظام "التحسين" الذي يتيح للطلاب تحسين درجاتهم. 1996: تم إلغاء نظام حسين كامل بهاء الدين، وجاء الدكتور كمال الجنزوري، رئيس الوزراء الأسبق بقرار إلغاء النظام الممتد وظلت الثانوية العامة تدرس بنظام العامين وبنظام الأدبي والعلمي. :2012 كانت بداية التطوير في نظام الثانوية العامة، حيث أوصت لجنة التعليم بمجلس الشعب خلال اجتماعها آنذاك، بعودة نظام "سنة واحدة" بدلاً من سنتين بناءً على طلب تقدمت به وزارة التربية والتعليم. 2014: أعلن الدكتور محمود أبو لنصر وزير التربية والتعليم وقتها، عن إطلاق الوزارة خطة استراتيجية لتطوير الثانوية العامة بعنوان "الجذع المشترك والمواد المؤهلة" والتي تتضمن إلغاء نظام الثانوية العامة واقتصار الدراسة بأن يدرس الطلاب المواد المؤهلة للكليات التي يرغبون الالتحاق، فيما يدرس الطلاب مواد مشتركة كاللغة العربية والتربية الدينية واللغة الإنجليزية وتسمى ب "الجذع المشترك". 2015: وزارة التربية والتعليم أعدت مقترحا لتطوير الثانوية العامة للقضاء على ظاهرة الغش الإلكتروني، يتمثل المقترح في أن يكون إعداد الورقة الامتحان من ورقتين الأولى عبارة عن أسئلة يطلق عليها اختيار من متعدد "اختر بين القوسين"، والثانية تتمثل في "أسئلة مقاليه". 2016: استبعدت لجنة تطوير الثانوية العامة بوزارة التربية والتعليم مقترح دمج كراستي الإجابة والأسئلة بامتحان الثانوية العامة في ورقة واحدة نظراً للتكلفة المرتفعة وأيضاً احتياجها إلي مبالغ مالية عالية وماكينات يتم استيرادها من الخارج. 2017: - أعلنت لجنة التعليم بمجلس النواب، موافقتها بالإجماع على نظام امتحانات الثانوية العامة الجديد، الذي أعلنت عنه وزارة التربية والتعليم، بهدف تطوير الثانوية العامة، من خلال دمج ورقتي الأسئلة والإجابة معا، وهو النظام الذي أطلق عليه "البوكليت". - الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الحالي، أصدر قرارا بتطوير الثانوية العامة من خلال نظام يعتمد في الأساس على حصول الطالب على مجموع تراكمي في الثانوية العامة بسنواتها الثلاثة أسوة بالجامعات، وأنَّه ليس من المنطق أن يحدد مصير الطالب بناءً على سنة واحدة. وكانت أخر القرارات بشان الثانوية العامة اليوم 1 أغسطس 2017 ، عندما أعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن نظام جديد للثانوية العامة وأنه سيتم العمل به إبتداءا من العام المقبل، الذى سيكون فيه تقييم جديد للطالب طوال الثلاث سنوات، جزء منه قائم على مشاريع داخل المدرسة وآخر عبارة عن أسئلة اختيار من متعدد لن يتدخل فيها أي عنصر بشرى. بالإضافة إلى أنه سيتم تغيير اسم وشهادة الثانوية العامة من شهادة إتمام الدراسة إلى شهادة مصر وأنه تم الانتهاء من ربط المحتوى الدراسي لمناهج مواد العلوم والرياضيات للصفين الاول والثاني الثانوي العام ببنك المعرفة.
