وزير التعليم: جداول امتحانات النقل خلال أيام ومن لا يريد دخول الامتحانات حر فى قراره.. لن أفرض رأى شخص على 20 مليون.. والبعض يريد "تجريس" الوزارة.. وهناك دول تريد نقل تجربتنا.. ونسعى لتعليم الطلاب الإتيكيت

عقدت لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب اجتماعا موسعا بحضور الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، للاستماع إلى آخر المستجدات فيما يخص قرارات الوزارة الأخيرة، وعرض برنامج الوزير على النواب، وأعلن الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، الانتهاء من جدول امتحانات الصف الأول والصف الثانى الثانوى من 27 فبراير إلى 9 مارس، لافتا إلى أن امتحانات الترم الثانى ستكون على 3 مراحل فى المنزل وذلك حتى يتم التفرغ للشهادات العامة.
وقال الوزير: "انتهينا من جداول النقل وستعلن خلال أيام ومن يريد عدم دخول الامتحانات فهذا قراره والمطلوب أن يقدم إقرارا وجميع الخيارات متاحة لكن لا يمكن أن أفرض رأى واحد على 20 مليون".
وتابع شوقى: "منصة "مدرستنا" وحصص مصر يشرف عليها محترفون وتم تصوير أفلام وإضاءة وشغل محترفين.. ومكتبة ذاكر مهمة وهناك القنوات التعليمة التليفزيونية والكتب الإلكترونية تفاعلية وفيها صوت وصورة"، مؤكدا أن التلاميذ من الصف الرابع الابتدائى حتى الثانوية لابد أن يكون لديهم وسيلة إلكترونية.
وكشف الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، عن ارتفاع المحتوى التعليمى الموجود على منصة "إدارة التعليم " من 7000 محتوى إلى 50 ألف، باللغتين العربية والإنجليزية، مضيفا: "حققنا 340 مليون مشاهدة على تلك المنصة، وهو رقم ضخم بالنسبة للدخول على أى موقع فى العالم، وذلك بخلاف عدد مشاهدات بلغ 250 مليون على منصة "ذاكر".
وأضاف، أن كافة الكتب الدراسية فى الثانوية أصبحت ديجيتال، ومتوفرة على موقع الوزارة ومتاحة للطبع، مضيفا: "الوزارة وفرت خطوط محمول للتابلت بالتعاون مع أورانج، من خلال باقة تكلفتها 5 جنيهات، توفر دخول مجانى على كافة منصات وزارة التعليم، وأن بعض شركات الاتصالات وفودافون قدموا نفس العروض للطلاب".
وأكد الوزير: "نعمل على أن تصبح كل كتب الوزارة تفاعلية، وحاليا لدينا أكثر من 120 كتاب تفاعلى، ونبذل جهود مع أطراف عديدة، إن كل طالب فى مصر يكون معاه جهاز متصل بالإنترنت، بحيث لو احتجنا لمخاطبتهم نلاقيهم".
كما أشار إلى أن البعض من أولياء الأمور يلجؤون إلى إطلاق الهاشتاجات على مواقع التواصل الاجتماعى رغم أن الوزارة لديها منصة لتسجيل الشكاوى التى قد تواجه أولياء الأمور، مضيفا: "تفسيرى أن الأمر نفسى، فالجاد فى شكواه يسلك المسارات الجادة ويسجل الشكاوى من خلال تلك البوابة، أما من يريد "تجريس الوزارة" فيلجأ للفيس بوك، وهو أسلوب استنكره".
وأشار الوزير أيضا إلى أن هناك دول تريد نقل تجربة التعليم من مصر وتوفير آلاف الفيديوهات والمحتويات التفاعلية التى تم نشرها لتحديث المناهج التعليمية، قائلا: "رسالتى للأهالى أن الاعتماد على تلك الفيديوهات المحدثة على أعلى مستوى يوفر الوقت والمجهود".
كما أكد شوقى حرص الوزارة على ألا يكون هناك احتكاك بالتحديثات التكنولوجية لمن هم أقل من 4 ابتدائى، حفاظا على مهاراتهم فى أن يكتبوا بأيديهم وأن يتعلموا تربويا بشكل سليم، ثم يكون هناك احتكاك بالتكنولوجيا.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن ما نراه الآن فى الثانوية العامة تمت مناقشته وعرضه على الرئيس عبد الفتاح السيسى مرارا وتكرارا، مضيفا: "نقوم بجهود جبارة، ورغم ذلك لم نطلب "تعريفة" واحدة من الموازنة العامة"، مضيفا: "لا يسألنا الكثيرون: كيف استطعنا إنجاز ذلك دون تكليف الموازنة أموالا إضافية".
وتابع شوقى قائلا: "لجأنا مؤخرا للحلول الابتكارية فى مواجهة المشكلات المتعلقة بتحديث نظم التعليم، أو مواجهة كورونا"، مشيرا إلى أن التعاون خلال الفترة الماضية كان وثيقا مع وزارة الصحة، لتدشين حملات توعية موسعة تدربت عليها مديريات التعليم فى عموم الجمهورية، لمراعاة الإجراءات الاحترازية من الوباء العالمى.
واستطرد الوزير: "كل ما يتعلق بالثانوية العامة قد شهد مناقشات مستفيضة مسبقة، وما نراه من إجراءات تم مناقشته مع الرئيس، وبحثه مرارا وتكرارا".
وقال الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، إن الوزارة لديها خدمة البث مباشر، تماما كشبكة "نتفليكس" و"شاهد" وغيرها من المنصات الرقمية الحديثة، وهناك إدارة كاملة لضخ وتطوير المحتوى، كما أن الوزارة تسعى لتعليم الطلاب وسط المناهج الدراسية العادية، أصول "الإتيكيت" وكيفية التعامل فى المأكل والملبس لتطوير سلوكياتهم بشكل إيجابى على المدى البعيد.

وأضاف الوزير أن الوزارة لديها منصات رقمية حديثة تعرض مواد ومقررات ومناهج، عبر مجموعة من أكفأ المعلمين، من خلال استديوهات ضخمة تعتمد أساليب للإضاءة وعرض المحتوى بشكل جذاب تماما كالاستديوهات الإعلامية.