محافظ أسوان: سيتم التنسيق مع الرى والزراعة لمنح أراضى للمتفوقين فى المدارس الزراعية

أعلن محافظ أسوان مصطفى يسري عن أنه سيتم التنسيق مع وزارتى الرى والزراعة لمنح أراضى لشباب المتفوقين فى المدارس الزراعية بالمحافظة وذلك من الأراضى المخصصة بتوشكى لمشروع استصلاح أل 1،5 مليون فدان، وخاصة أن هؤلاء المتفوقين قد حصلوا على الجوائز الأولى في المسابقة التي أجريت على مستوى محافظات الصعيد ضمن مبادرة اكتفاء لدعم المحاصيل الاستراتيجية للنهوض بمحصول القمح والتى تنفذها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع مؤسسة شورى للتنمية لإطلاق مسابقة أعلى إنتاجية قمح في جميع محافظات الصعيد موسم 2014/2015 من خلال مدارس التعليم الزراعي، بهدف تشجيع الطلاب على استخدام المهارات المكتسبة ونقلها للحياة العملية.
وأكد محافظ أسوان على أن هذه المسابقة تهدف إلى خلق روح التنافس وتشجيع الطلاب وأقرانهم بالمدارس الزراعية لزيادة الإقبال على الدخول في مجال الاستصلاح الزراعي وهو الذي تحتاج إليه محافظة أسوان ، وخاصة لزيادة انتاجية محصول القمح والذي وصل انتاجه إلي 90 ألف طن خلال العام الحالي منها 69.8 ألف طن في الرقعة الزراعية القديمة ، و 20.2 تابعة لمشروعات الاستصلاح الزراعي بمشروع توشكي.
وقد كرم المحافظ الطالب على محمد بهيج من مدرسة بنبان الثانوية الزراعية لفوزه بالجائزة الأولي وقيمتها 50 ألف جنيه وهي جائزة أعلي إنتاجية للقمح خارج الحقول التعليمية علي مستوي الصعيد ، كما فاز نفس الطالب بالجائزة الثانية المتمثلة في تحقيق أعلي إنتاجية من القمح علي مستوي محافظة أسوان وقيمتها 10 آلاف جنيه.
وكرم مصطفي يسري أيضاً طلاب مدرسة ادفو الثانوية الزراعية بإجمالي 15 طالب وهي المدرسة الفائزة بالجائزة الثالثة في المسابقة وقيمتها 15 ألف جنيه وهي جائزة تحقيق أعلي إنتاجية قمح علي مستوي الصعيد في الحقول التعليمية.
هذا وقد قام محافظ أسوان بتكريم مدرسة العطواني الإعدادية الجديدة، وذلك لفوز المدرسة بالمركز الأول علي مستوي الجمهورية في مسابقة المكتبات، وأكد محافظ أسوان علي أن تكريم الطلاب ومسئولي المدارس جاء لتفوقهم في حصد الجوائز الأولي في المسابقات التي شاركوا فيها وتحفيزاً لهم نظير ما بذلوه من جهد متواصل جعلهم في مقدمة الفائزين علي مستوي مدارس الصعيد وأيضاً الجمهورية مما يحقق سياسة الحكومة في ربط النظم التعليمية بسوق العمل لخلق كوادر شبابية قيادية قادرة على تحمل المسئولية خلال المرحلة الحالية للنهوض بمنظومة التعليم بمختلف مراحلها ورعاية أبنائنا المتفوقين علمياَ واستثمار طاقتهم الايجابية فى النهوض بمجتمعهم باعتبارهم ثروة عقلية وعلمية وقادة لمستقبل أفضل .