الأسئلة تستهدف قياس نواتج التعلم والتطبيق والتحليل.. التعليم تستعد لانطلاق امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى العام

تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، لانطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول لطلاب الصفين الأول والثانى الثانوى العام، والتى من المقرر أن تبدأ منتصف يناير المقبل على مستوى الجمهورية، وفق المواعيد المحدده فى الخريطة الزمنية للعام الدراسى الجارى.

واكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الاختبارات ستكون إلكترونية على مستوى الإدارة التعليمية بعد إعداد بنوك الأسئلة، وفقًا للمواصفات التي حددها المركز القومي للامتحانات والإدارة المركزية للتعليم الثانوي، حيث تشتمل الورقة الامتحانية على أسئلة اختيار من متعدد MCQ وعودة الأسئلة المقالية القصيرة Short Essay بنسبة لا تتعدى 15% وفق طبيعة كل مادة دراسية، مضيفة أن الامتحانات تكون على مستوى الإدارات التعليمية على التابلت وأيضا بشكل ورقى بالنسبة للأسئلة المقالية.

وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه سيتم وضع أسئلة امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى من خلال الإدارات التعليمية وفق المواصفات المحددة من قبل الوزارة، موضحة أن الأسئلة ستكون وفقا لنظام التقييم الجديد الذى يستهدف قياس نواتج التعلم والتطبيق والتحليل، مضيفة أن المدارس سيتاح لها إجراء الاختبارات من خلال سيستم الكترونى بالتنسيق والمتابعة من قبل الوزارة والمديريات التعليمية، كما سيتاح للجميع الدخول على سيستم الامتحان دون مشاكل.

فيما أعلن المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى ضوابط ومواصلة الورقة الامتحانية، موضحة أنه تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها، على أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطالب وأن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.

وأوضح المركز القومى للامتحانات: يجب أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة وأن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية وأن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية من حيث المرحلة الدراسية وهى الثانوى العام والصف سواء الأول أو الثانى والمادة والزمن و الدرجة والفصل الدراسي لغير الثانوية العامة للعام الدراسى الحالى.

ووجه المركز القومى للامتحانات بتنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن أن تكون مقروءة من حيث حجم الخط ونوع الخط والمسافات بين السطور والهوامش والعناوين وتعليمات الأسئلة وجودة الطباعة، كما شدد على ضرورة أن تكون الورقية الامتحانية خالية من الأخطاء اللغوية والطباعة سواء فى الأسئلة الإلكترونية أو الورقية، كما يتم مراعاة أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية لا تتضمن آية موضوعات أو عبارات سياسية أو دينية أو منحازة إلى فئة معينه دون غيرها.

وأشار المركز القومى إلى أنه بالنسبه لسؤال قطعة الفهم القرائية فى امتحان اللغة الإنجليزية يجب أن تحتوي القطعة في معظمها على مفردات لغوية مما درسه الطالب على أن لا يتم إدراج القطعة من كتب المقرر الدراسي للصف المستهدف.