رئيس جامعة الإسكندرية يدعو الطلاب إلى تنمية قدراتهم الذاتية

دعا الدكتور رشدي زهران، رئيس جامعة الإسكندرية، طلاب الجامعة إلى تنمية القدرات الذاتية للتعلم بما يحقق دعم القدرات الذاتية واكتساب مهارات جديدة والثقة بالنفس والتعبير عن الذات خاصة مع سهولة توفر المعلومات وطرق التعلم الذاتي المتاحة للجميع من خلال شبكة المعلومات "الإنترنت".
جاء ذلك خلال لقائه بطلاب جامعة الإسكندرية أعضاء الفوج الثاني للنادي الصيفي للجامعة بالمدينة الجامعية بسموحة والذي أداره الدكتور محمد البهي قائد الفوج ووكيل كلية الزراعة.
وأوضح رئيس الجامعة أن جامعة الإسكندرية حققت هذا الشهر تقدما ملحوظا في التصنيف العالمي للجامعات وفقا لمؤشر ويبوميتركس العالمي لقياس جودة الخدمات التعليمية والبحثية الذي يصدر تقييما لأكثر من 20 ألف مؤسسة تعليمية وبحثية في العالم حيث حققت الجامعة المركز الأول على مستوى الجامعات المصرية والمركز الثالث على مستوى الجامعات العربية والمركز الخامس على مستوى الجامعات الإفريقية والمركز 609 على مستوى العالم وذلك فى إصدار يوليو 2016.
كما استعرض رئيس الجامعة خلال اللقاء تاريخ جامعة الإسكندرية ومكانتها المحلية والعالمية والإفريقية، موضحا أنها ثاني جامعة تم إنشاؤها في مصر وتعد من أكبر الجامعات المصرية حيث أن أكثر من 185 ألف طالبا مسجلا للدراسة بها منهم 160 في المرحلة الجامعية الأولى منهم حوالى 6000 طالب وافد من غير المصريين والباقين في مرحلة الدراسات العليا وتضم 9000 من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم وجهاز إداري يضم حوالى 14 ألف، مشيرا إلى أن الجامعة تتيح للطلاب الفرصة للمشاركة في المؤتمرات والمسابقات الدولية التي تعقد في المحافل الدولية، كما توفر الجامعة العديد من البرامج من خلال مركز التطوير الوظيفي الذي تم إنشاؤه لتنمية مهارات الطلاب وإعدادهم لسوق العمل الذي يعقد دورات متخصصة في هذا المجال إلى جانب الدورات التي ينظمها للطلاب بمختلف كليات الجامعة.
وأشار الدكتور هشام جابر نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، إلى اهتمام الجامعة بتسليح الطلاب بالمهارات التي تدعم قدرتهم على مواجهة الحياة ودخول سوق العمل والتعامل مع المجتمع من خلال الدورات التدريبية وممارسة الأنشطة الطلابية التي يعد نادي الجامعة أحد أهم نماذجها خاصة وأنه يهدف لتوفير بيئة مناسبة للطلاب للتعارف وممارسة الأنشطة وتبادل الخبرات ولقاء مع القيادات الجامعية والسياسية خارج قاعات الدراسة بما يدعم بناء الشخصية المتكاملة للشباب.
وأوضح نائب رئيس الجامعة أن الحياة الجامعية حياة متكاملة يعد التعليم أحد أركانها إلى جانب الأنشطة الطلابية واكتساب المهارات الشخصية والخبرات من خلال التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس والتعارف وتبادل الخبرات بين الطلاب بما يوفر المناخ المناسب لتأهيل خريج واع متعلم مثقف لديه قدره على المنافسة فى سوق العمل المحلي والإقليمي والعالمي.
وأكد أهمية مشاركة الطلاب في العمل التطوعي، موضحًا أن الجامعة ستطرح خلال الفترة القادمة عن مبادرة لخدمة المجتمع السكندري من خلال المشاركة التطوعية لشباب الجامعة.