«تعليم» كفر الشيخ تعلن استعداداتها لتنظيم مؤتمر الإبداع والابتكار

أعلنت مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ، الثلاثاء، الاستعدادات الخاصة للتنظيم مؤتمر للإبداع والابتكار في التعليم، برئاسة وإشراف صلاح عثمان، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، خلال إجازة نصف نصف العام، يتناول المؤتمر 15 محورًا تهتم بجميع العملية التعليمية.
عقد صلاح عثمان، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، اجتماعًا تحضيريًا ضم هناء شهاب، وكيل مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ، ووفاء عبدالله، المدير العام التنفيذي، وأحمد فوده، مدير التعليم العام، والسيد سنور، مدير عام التعليم الفني، ومحمد الدفراوي، موجه عام التربية الإجتماعية، وحموده يونس، مسئول اتحاد الطلاب بالمديرية، ود. محمود رمضان، مدير وحدة الانتقال لسوق العمل، ومحمود اللقاني، مدير إدارة العلاقات بمديرية التربية التعليم، ومحمد فتحي الأسيوطي، المنسق الإعلامي للمديرية، ومصطفى العافي، مساعد المنسق الإعلامي، والمهندس وليد سليمان بالتعليم الخاص، وأحمد الروميلي، إخصائي اجتماعي، وكمال أبو جازيه، مسؤول إعلام إدارة مطوبس.
قال صلاح عثمان، كيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، إنه شكل لجان لتنظيم المؤتمر تضم مجموعة من أهل الخبرة والشباب بتعليم كفر الشيخ، مؤكدًا أن المؤتمر سيناقش عدد من المحاور بحضور أساتذة جامعيين، وبمشاركة مجتمعية، وموجهين موديرين ومعلمين وأولياء أمور، وطلاب.
وستعقد ورش العمل في 14 قاعة بالمدرسة الفنية الصناعية المتقدمة، وفندق المدرسة الفندقية، والمدرسة الفنية الفندقية المتقدمة، والأكاديمية المهنية للمعلمين، ومدرسة الشهيد محمد عاطف، ومدرسة هدى شعراوى الابتدائية، ومركز مصادر التعلم.
وأوضح أن محور الورش متنوعه منها ما يخص التعليم العام، وتضم 7 محاور؛ الأول تطوير المناهج، والتقويم والامتحانات، والثاني، التنمية المهنية للمعلم، والمحور الإدارة المدرسية، والثالث دمج تكنولوجيا التعليم، والتعلم الإلكتروني بالتعليم، والرابع، الأنشطة التربوية، والخامس، التربية الخاصة، والسادس الأبنية التعليمية، والسابع التوصيات.
وأما محاور التعليم الفني، 8 محاور، المحور الأول جودة المنظومة، وتطوير الأداء، والثاني، التعليم المزدوج، والتحول لنمط التعلم في بيئة العمل، والثالث، تطوير مشروع رأس المال الدائم، والتحول للمدرسة المنتجة، والرابع، الشراكة في القطاع الخاص، ومؤسسات المجتمع المدني، والخامس، تطوير التخصصات الفنية، وربطها بالأنشطة الإنتاجية، والسادس، تعظيم فرص التعليم العالي التطبيقي لطلاب التعليم الفني، والسابع، تطوير البرامج الدراسية لربط مهارات الخريجين بسوق العمل، والثامن، تطوير آداء المدرسين.