خلال مؤتمر صحفي .. وزير التعليم:الدولة مهتمة جدا بإستكمال منظومة التطوير

الطلاب استجابوا للامتحانات .. وهتنبسطوا من النتائج ..وامتحانات التابلت ليست "فزلكة"
التابلت ليس الأساس ولكن الأساس في التجربة والأسئلة ليست تعجيزية او من خارج المنهج
نسعي أن ينول طلاب الصف الرابع الابتدائى والاول الإعدادى من النظام الجديد..وسيحدث تطوير بهم قريبا
وقف طباعة الكتب الورقية لاولي ثانوي العام المقبل
مؤتمر صحفي لاعلان نتائج امتحانات اولي ثانوي عقب اجازة عيد الفطر
توفير أقلام تابلت جديدة لطلاب أولى ثانوى بسبب ثقل القديمة
نائب رئيس الثانوية العامة : كشوف توقيعات الطلاب لأول مرة قبل اداء الامتحان ..و5 عصا الكترونية و5 اعضاء امن بكل مدرسة
اكد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه فخور بالطلاب واولياء الأمور والمعلمين لأنهم اللاعبين الأساسين فى هذه الامتحانات، شاكرا العاملين والموظفين بوزارة التربية والتعليم، وإنه يتحدث عن التطوير بالشكل العام ولا يختزل ذلك فى شئ معين.
واعلن خلال المؤتمر الصحفى الذى عقدته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عقب ظهر امس بديوان عام الوزارة؛ لكشف تفاصيل امتحانات الصف الأول الثانوي ومعدلات التقدير، وموقف أعمال الامتحانات الإلكترونية والورقية واستعدادات الوزارة للتطبيق الكامل للنظام ، ارقام الطلاب الممتحنين حيث بلغ عدد الممتحنين إلكترونيا في اللغة العربية 119,009 طالب وطالبة ، وفي الاحياء 411.053 طالب و طالبة ، و في اللغة الاجنبية الثانية 431.155، وفي الجغرافيا431.404 طالب و طالبة، والرياضيات 432.062 طالب و طالبة ، وفي الفلسفة والمنطق 436.382 طالب وطالبة، وفي الفيزياء 473.121 ، وفي التاريخ 476.190 طالب وطالبة ، وفي اللغة الاجنبية الاولى 479.523 طالب وطالبة
كما اعلن الوزير ان عدد المدارس المجهزة للامتحانات الإلكترونية فيما يخص اللغة العربية بلغ 1249 مدرسة، وفيما يخص الأحياء 1748 واللغة الأجنبية الثانية 1775 والجغرافيا 1779 والرياضيات 1765 مدرسة.
وأضافت الوزارة، خلال المؤتمر الصحفى الذى عقدته اليوم، أن عدد المدارس المجهزة للامتحانات الإلكترونية فيما يخص الفلسفة والمنطق 1796 والفيزياء 1945 والتاريخ 1964 والكيمياء 1969 مدرسة واللغة الاجنبية الأولى 2050 مدرسة على مستوى الجمهورية.
التربية والتلعيم، المدارس المجهزة، الامتحانات الالكترونية، الصف الاولى الثانوى
واضاف الوزير ، "نتحدث عن تطوير التعليم برياض الأطفال منذ سبتمبر الماضى وهذه الدفعة تلتحق بالصف الثانى الابتدائى حاليا".
واضاف، أن الموقف العام باختصار يؤكد أن مصر بدأت فى تطوير المنظومة بشكل كامل، والتعليم 2 هناك كتب جديدة من أول الباقة للغة الإنمجليزية والعربية وطريقة جديدة للتدريس والتعامل مع الطلاب منتشرة فى كل المدارس الحكومية وإن كانت بشكل أكبر فى المدارس اليابانية والنظام الجديد هدفه الرئيسى بناء الإنسان المصرى ومبنى على مواصفات معينة موجودة فى استراتيجية مصر 2030.
ولفت الوزير الي أنه من الكلام عن الخطة وهذا يسمى برنامج الحكومة الذى يقر فى البرلمان وبرنامج الحكومة والخطة برنامج وزارة التربية والتعليم فيه وتقدم الوزارة شرح دقيق له، مواصفات الخريج حددت مهارات تم بناء عليه النظام الجديد، قائلا: "الجيل الجديد الذى بدأ هو الأمل الأكبر لمصر يتم تعليمه بشكل مختلف وتعمل الوزارة مع منظمات كثيرة مثل اليونيسيف التى أخذنا منها المهارات الحياتية المعترف بها ومصر أول دولة فى العالم تطبق هذه المهارات".
واضاف، أن هناك معلمين بالفصل مع الطلاب سنة بسنة، قائلا: "إذا سألتم أولياء الأمور الذين لديهم طلاب فى هذه المرحلة العمرية ستجدون الفرق فنحن طورنا التعليم المصرى المجانى ونعلم أن هناك بعض المشكلات فى الكثافة وبعض النقاط ولكن الجوهر فى المناهج وطريقة التدريس وتدريب المعلمين يشهد بالفعل تطويرا كبيرا وتدريب المعلمين يشهد العديد من المبادرات بالمشاركة مع العديد من الجهات".
واوضح الوزير، ان اصحاب المصالح حاولوا محاربة ابنائنا ببث الشائعات والاخبار التي تشوه منظومة تطوير المرحلة الثانوية الجديدة، وذلك من اجل مصالحهم..مؤكدا علي ان الدولة المصرية مهتمة جدا بإستكمال منظومة التطوير ، مشيرين إلي ان هناك جهد جبار ستم بذله من اجل صالح ابنائنا الطلاب.
ولفت د.شوقي، الى انه قبل تطبيق منظومة تطوير التعليم تم عمل كافة الاستعدادات الكاملة لضمان نجاحه و لم نبدأ التطبيق فجأة مثلما يروج البعض.
واشار وزير التعليم ، الي ان اصحاب المصالح حاولوا محاربة ابنائنا ببث الشائعات والاخبار التي تشوه منظومة تطوير المرحلة الثانوية الجديد وذلك من اجل مصالحهم..مؤكدا علي ان الدولة المصرية مهتمة جدا بإستكمال منظومة التطوير ، مشيرين إلو ان هناك جهد جبار ستم بذله من اجل صالح ابنائنا الطلاب.
ولفت د.شوقي ، الى انه قبل تطبيق منظومة تطوير التعليم تم عمل كافة الاستعدادات الكاملة لضمان نجاحه و لم نبدأ التطبيق فجأة مثلما يروج البعض.
وطالب الوزير اولياء الأمور لمساعدة مصر على استكمال نظام التعليم الجديد، قائلا: "نرجو من أولياء الأمور أن يساعدونا فيما نقوم به، وكان من الممكن أن نكتفى بنظام التعليم الجديد ولكن أيقنا ألا نترك 11 جيل بما يزيد عن 20 مليون طالب "على قديمه" وكان لابد من أن نعلى الجودة لهذه الأجيال ونضعهم على مسار صحيح وكان لابد أن نعلمهم طريقة جديدة للتعلم وليس الحفظ والتلقين الذين تآلفوا عليه ولكن هذا لا يحقق النتيجة المطلوبة وكنا نحاول تغيير المسار".
وأضاف شوفى، إن المسار القديم فيه العديد من المصالح "واضحة للغاية" وهذا ليس له علاقة بمصلحة الطلاب، قائلا: "المحافظة على هذه المصالح ضد مصلحة الأولاد بالكامل وتحملنا الكثير لأجل أولادنا ولا نحارب أصحاب المصالح هما اللى بيحاربونا، مش احنا اللى بنحارب الأولاد فيه حد تانى داخلى لديه مصلحة اسمها فلوس وخارجى أيضا يحارب أولادكم".
وتابع أن أصحاب المصالح يرفعون شعار الأموال فقط واسمعوا للى بيحافظ على أولادكم وهى الدولة وليس أصحاب المصالح، مش احنا اللى بنجرب فى الأولاد السناتر هى اللى بتحارب الأولاد وبتمسح دماغهم وتدمر مستقبلهم فالقرار قراركم، عاوزين نعلم الولاد ولا نستسلم للشئ المريح الذى يصل بنا للجامعة؟"
وأطلق وزير التربية والتعليم دعوة لمن يكتب ويتصدى لموضوعات التعليم أن يذاكر الأول جيدا، موضحا أن مخرجات التعليم فى النظام الحالى جيدة للغاية وهناك آلاف المصادر التى وضعت على نظام التعليم ببنك المعرفة لإتاحة المصادر وذهبت الوزارة لأكبر دور النشر لإعداد كتب أخرى لأن كتاب المدرسة ليس متوافقا مع النظام الجديد بشكل كامل.
واكد الوزير ، ان قيادات التعليم قاموا بعمل رائع خلال امتحانات الصف الاول الثانوي، مؤكدا أن امتحانات التابلت ليست "فزلكة" ولكن كان يتم مساعدة الطلاب على النظام الالكترونى الجديد، مضيفا: "طلاب أولى ثانوى استجابوا بشكل كبير للامتحان الإلكترونى وهتنبسطوا لما تشوفوا النتيجة ونحاول تقييم الطلاب بطريقة مهارية".
وأشار شوقى، أن اساس امتحانات الصف الاول الثانوي هو التقييم وليس شيء أخر، موضحا أنه لا يوجد شيء يسمى "الامتحان المتوقع" وهذا ليس امتحان هذا اتفاق، وأن الامتحان تفكير ولذلك صدم الطلاب من اسئلة الامتحانات خلاص الصف الاول الثانوي.
وقال شوقى، إنه يوجد اتجاه لنوع اسئلة جديد وكل هذا لا يروق لاصحاب الأعمال والكتب الخارجية او سناتر الدروس الخصوصية، وأن الرجوع للنظام القديم ليس من مصلحة الطلاب، مشيرا إلى أن كل النتائج والمؤشرات الخاصة بالامتحانات الالكترونية للصف الاول الثانوي أثبتت أن النسبة التي استجابت للنظام الالكتروني غير متوقعة وجيدة للغاية، قائلا: "التابلت ليس الأساس ولكن الأساس فى التجربة والأسئلة ليست تعجيزية ولا بره المنهج وهذه الجمل من التاريخ القديم والجملة الجديدة بره الكتاب وهذه ليست غلطة وإنما تستهدف البحث والتطوير".
ووجه الوزير حديثه لأولياء الأمور..قائلا، "اللى بيعمل الكتب زعلان بيزعلكم ويخليكم ترموا علينا طوب".
واكد الوزير ، انه من المقرر ألا يتم طباعة الكتب الورقية العام القادم لطلاب اولى ثانوي العام القادم ، على اعتبار ان الطلاب معهم اجهزة تابلت محملا عليها المناهج التعليمية بالكامل .
واشار الوزير ، الي أن الوزارة طبعت الكتب الورقية لطلاب اولى ثانوي لعام 2018/2019 فقط لطمأنتهم مع بدء تطبيق تجربة تشغيل التابلت و ادخال التكنولوجيا في التعليم.
وأعلن د.شوقي ، إن ما قالته الوزارة في 2016 هي ما فعلته الآن من حيث نظام التعليم الجديد لرياض الاطفال والصف الاول الثانوي، وتجاوزنا كل ما قيل عن أن التابلت" وهم وفنكوش " والآن التابلت أصبح حقيقة.
وأوضح الوزير ، أن النظام الخاص بامتحانات الصف الاول الثانوي نظام مصري قام به مهندسون مصريون، موضحا أن كل شيء يحتاج إلى وقت قائلا: "على سبيل المثال ماكينات سحب المبالغ المالية مكنتش شغالة في الاول وبتسحب الكارت ومبنعرفش نرجعه وبعد وقت معين كل هذا تم مواجهته".
ولفت الوزير، الي أنه يوجد ألوان جديدة من التعليم سيتم العمل عليها مع المعلمين خلال الفترات المقبلة، موضحا أن الوزارة تلقت مبادرات كثيرة من أولياء الامور بتحويل أبناؤهم من مدارس الناشيونال والانترناشونال إلى مدارس حكومية نظرا لجودة نظام رياض الاطفال الجديد.
وتابع الوزير، أن الفترة المقبلة تسعي الوزارة إلى أن ينول طلاب الصف الرابع الابتدائي والصف الاول الإعدادي من النظام الجديد وسيحدث تطوير فيهما قريبا بعد أن يتم الإعداد لذلك جيدا وإعلانه رسميا.
وقال الوزير ، أنه سيتم تنظيم مؤتمر صحفي هام عقب اجازة عيد الفطر المبارك للإعلان عن كافة تفاصيل نتيجة تصحيح امتحان أولى ثانوي بالتفصيل في جميع المواد.
واضاف د.شوقي قائلا ، "إحنا مابنمش عشان نطمن ابناءنا الطلاب ونطمئن على مصلحتهم".
ولفت الوزير ، لي أن سيستم الامتحانات أصبح قويا جدا، مشيرا إلى أنه سيتم في الفترة القادمة مراعاة كافة ملاحظات الطلاب على القلم الإلكتروني ومساحات الإجابة وغيرها.
واوضح ، أنه في شمال سيناء بكل ظروفها الأمنية المعروفة، بلغ عدد طلاب أولى ثانوي الذين أدوا الامتحان إلكترونيا 2000 طالب في قلب العريش، واشار إلى أن السيستم نجح كذلك في جميع النجوع والمحافظات.
وقال الوزير، اننا واجهنا العديد من الصدمات والمشاكل خلال تطبيقنا لنظام التعليم الجديد، قائلا: "احنا عاملين زى الجراح بيعمل قلب مفتوح وكل أهالى المريض واقفين فوق دماغه بالسلاح".
واوضح الوزير ، "الصورة جميلة ومصر زى الفل والاستثمار الذى نقوم به اليوم لأجل الطلاب فقط لا غير، ونتحمل كل الصدمات وكل ردود الأفعال والخوف وغيرها ولكن لو رأيتم خريجى أولى ابتدائى بالمدارس الحكومية ستفخرون بهم للغاية ونحاول تقديم خدمة تليق بمصر وبأولادكم الطلاب أصبحوا أفضل وسترون النتيجة".
واضاف أن الوزارة نفكر جيدا فى المناهج وتحاول المسارعة فى التطوير حتى ينال الطلاب فى مراحل أخرى قدرا منه بشكل أسرع، قائلا: "قريبا ستجدون جيلا مختلفا قلبا وقالبا ومنحنى الأداء جيد لا تخافوا، ولكن هناك شئ مهم زمان الطلبة كانوا يستخدمون ألفاظا مثل "أنا قفلت الامتحان" وكان معناها أنه عارف السؤال والإجابة وعدد الدرجات وهذا يعتبر اتفاق وليس امتحان، اما الامتحان الأخير فهو امتحان بمعنى الكلمة الطالب لا يعلم أنه قدم حلولا جيدة من عدمه وهذا متحان طبيعى زي أى امتحان فى الدنيا ومتوسط درجات طلاب الصف الأول الثانوى فى الفهم محترم للغاية بطمنهم".
وقال شوقي ، "ممكن اللى يتغير من هنا ورايح مفيش مجاميع كبيرة مفيش حاجة اسمها 99 % ملوش معنى وهذا نسبيا فإذا حصل الأول على 80 % مثلا سيكون مجموع 75 % مجموعا كبيرا للغاية فالموضوع نسبى ولدينا تحليلا دقيقا للغاية للنتيجة ونعلم مشاكل الطلاب ونفضل مصلحة الطالب ونستفيد من المشكلات التى نواجهها"، موضحا أن الرئيس السيسى أكد أنه لا توجد هناك تعيينات جديدة خلال الفترة المقبلة ولكننا نعلم مشاكل المعلمين ونعمل على حل هذه المشاكل".
وكشف الوزير عن توفير أقلام تابلت جديدة لطلاب الصف الأول الثانوي قبل الامتحانات المقبلة، موضحا أن هذا بسبب رصد الوزارة مشكلات طلاب الصف الأول الثانوي من ثقل أقلام التابلت فى الامتحانات الإلكترونية.
واضاف أن الوزارة تعرفت على جميع المشكلات التي واجهت الطلاب من ثقل قلم التابلت، وإغلاق الامتحان المفاجئ، عدم التدريب، وعدم كفاية وقت الامتحان في بعض المواد.
وتابع شوقي أن الوزارة تعمل على حل جميع تلك الشكاوى، وسيحصل الطلاب على أقلام جديدة، ووقت آخر، مشددا على أنه لن يضار أي طالب من مشكلة في الامتحانات، مشيرا إلى أن أساس التغيير في الصف الأول الثانوي هو تغيير نظام التقويم من خلال الاعتماد على نمط أسئلة تقيس الفهم وليس الحفظ.
من جهته ، قال خالد عبد الحكم ، مدير الادارة العامة للامتحانات ونائب رئيس امتحانات الثانوية العامة ، ان وزارة التربية والتعليم أنهت كافة الاستعدادات الخاصة بالامتحانات والتي ستبدأ 8 يونيو الجاري، وأضاف أن جميع محافظات جمهورية مصر العربية وصلت لها اسئلة امتحانات الثانوية العامة ماعدا القاهرة والجيزة يتم التسليم لها يوميا بعدما عمل عملية الصندقة لها .
وأشار عبد الحكم خلال كلمته بالمؤتمر الصحفي امس، أنه تم قبول الاعتذارات وتسليم خطابات الندب للمعلمين .
وكشف نائب رئيس امتحانات الثانوية العامة، ان الوزارة اتخذت إجراء جديد هذا العام لضمان صحة بيانات جميع طلاب الثانوية العامة في الامتحانات التي ستنطلق 8 يونيو الجاري ، وضمان عدم وجود أي طالب في شعبة غير شعبته على الورق.
واضاف عبد الحكم ، أنه عقب تسليم أرقام الجلوس تم عمل كشوف لتوقيعات الطلاب لأول مرة، ليوقع كل طالب في ثانوية عامة بجوار المواد التي سيمتحن فيها.
واوضح عبدالحكم ، الي إن عدد طلاب الثانوية العامة الذين سيؤدون الامتحانات لهذا العام 659253 طالبا وطالبة.
وقال ، ان عدد اللجان بامتحانات الثانوية العامة بلغ 1817 لجنة على مستوى مدارس الجمهورية.
وكشف نائب رئيس امتحانات الثانوية العامة، ان الوزارة اتخذت إجراء جديد هذا العام لضمان صحة بيانات جميع طلاب الثانوية العامة في الامتحانات التي ستنطلق 8 يونيو الجاري ، وضمان عدم وجود أي طالب في شعبة غير شعبته على الورق.
واضاف عبد الحكم ، أنه عقب تسليم أرقام الجلوس تم عمل كشوف لتوقيعات الطلاب لأول مرة، ليوقع كل طالب في ثانوية عامة بجوار المواد التي سيمتحن فيها.
ولفت ، الي ان الوزارة أصدرت إجراءات احترازية جديدة لمكافحة الشغب بامتحانات الثانوية العامة..حيث أنه تم رصد اللجان التى يحدث بها شغب سنويا وتم اكتشاف عدد من اللجان الجديدة، مشيرا إلى أنه لن يعلن هذه الإجراءات الجديدة إلا بعد انتهاء امتحانات الثانوية العامة حتى لا يأخذ الطلاب حذرهم من ذلك.
وتابع نائب رئيس الامتحانات، إنه سيكون فى كل مدرسة بامتحانات الثانوية العامة 5 عصا إلكترونية و5 أعضاء أمن يستخدمون هذه العصيان؛ للتأكد من عدم وجود أى وسائل إلكترونية للغش مع الطلاب.
واكد عبدالحكم ، ان التأمين بالكامل مسئولية الشرطة وإذا وقعت أى أحداث شغب تبدأ الوزارة تطبيق إجراءاتها الاحترازية الجديدة.