طلاب أولي ثانوى يخوضون أول امتحانات بطريقة الفهم وليس الحفظ »صورة أرشيفية« اتضحت الرؤية أخيرا لأولياء أمور وطلاب الصف الأول الثانوي، في العام الأول لتطبيق الثانوية العامة التراكمية، واستقرار قرارات وزارة التربية والتعليم، بعد مرور فترة »الشك» التي شهدت ارتباكا ملحوظا بصدور جدول للامتحانات لم يراع أبسط مبادئ العملية الامتحانية للمرحلة الثانوية بعقد اختبارين في يوم واحد وتم تعديله بعدها بيومين، والوقت المحدد لكل امتحان الذي شهد اعتراضا من الطلاب لقصره، مما جعل الوزارة تمد الوقت بقرار من الوزير. »الأخبار» تعرض أهم أسس امتحانات الصف الأول الثانوي في صورتها النهائية، بعيدا عن اللغط والشائعات، ويعد العام الحالي لطلاب الصف الأول الثانوي تجريبيا ولا تضاف درجاته للمجموع التراكمي للطالب، الذي سيبدأ تحديد مجموعه خلال العامين التاليين في الثاني والثالث الثانوي، حتي يتعود الطلاب علي الطريقة الجديدة، وتدريبهم علي الصياغة الجديدة للأسئلة التي تقيس مهارات الفهم ومهارات التفكير العليا، دون حساب درجاته ولا يوجد دور ثان لطلاب الصف الأول الثانوي الحالي. يعقد امتحان واحد تحريري لطلاب الصف الأول الثانوي، خلال التيرم الأول ويبدأ يوم 13 يناير المقبل وينتهي 24 من نفس الشهر، للمواد الأساسية فقط، ويعد أول امتحان لطلاب الثانوية التراكمية تجريبيا لن تحسب درجاته للطالب ولا يوجد به رسوب أو نجاح. ويتم تقييم الطالب في الصف الأول الثانوي من خلال نجاحه بآخر امتحانين، في التيرم الثاني، وسوف يؤدي الطالب في الصف الأول الثانوي 4 امتحانات خلال العام الدراسي بأكمله. حساب المجموع وشرح د. طارق شوقي وزير التربية والتعليم كيفية تقييم امتحانات طلاب الصف الأول الثانوي للعام الحالي، والذي يحدد النجاح والرسوب، ففي حال حصول الطالب علي 30 من 100 درجة في الامتحان الأول، ثم 65 من 100 في الامتحان الثاني خلال التيرم الواحد، سوف تسجل الأعلي منهما، وهي 65 درجة كنتيجة للمادة في التيرم الأول، وهي نفس الطريقة لتسجيل درجة الطالب في التيرم الثاني باعتبار وجود اختبارين في كل تيرم لجميع المواد. وأضاف أن المجموع الكلي للمادة في السنة الدراسية، هو متوسط الدرجتين، علي سبيل المثال جمع الدرجة الأعلي في التيرم الأول مثلا 45 درجة ثم الدرجة الأعلي للتيرم الثاني 65 درجة مثلا، والقسمة علي اثنين، وتكون 55 درجة وهي درجة نجاح وليس رسوبا. وأكد شوقي أن الرسوب في اختبار واحد أو أكثر من هذه الفرص لا يفقد الطالب الفرصة الكاملة لاجتياز العام الدراسي، لذلك نأمل ألا ينزعج الطلاب وأولياء الأمور من الامتحان وأن نركز فقط علي اكتساب العلم والمعرفة مع ملاحظة عدد فرص التحسين المتاحة في هذا النظام. وأشار إلي أن نماذج الأسئلة الجديدة لا تحتاج وقتا مثل الإمتحانات القديمة ولذلك أزمنة الاختبارات الجديدة أقصر من السابق، ورغم ذلك، تم تكليف قطاع التعليم العام بزيادة وقت الامتحانات حتي يتعود الطلاب علي النظام الجديد ولتيسير الفترة الانتقالية من الفكر القديم إلي الجديد.وجاء الجدول الجديد للصف الأول الثانوي بوجود امتحان واحد قبل إجازة نصف العام استجابة لمطالب الطلاب وأولياء الأمور، الذين اعترضوا علي الجدول الأول، لوجود أيام بها امتحانان يوميا، وتراوحت أزمنة الإجابة بين 40 و100 دقيقة فقط،، وأخطأ في وجود امتحان يوم 31 ديسمبر وقت الاحتفال العالمي بأعياد رأس السنة الميلادية. وراعي الجدول النهائي، أن تبدأ الامتحانات 13 يناير 2019، وتنتهي 24 من نفس الشهر. ويؤدي الطلاب امتحانا واحدا يوميا. ويتراوح زمن الإجابة بين 150 دقيقة و90 دقيقة. التجربة الاسترشادية وتخفيفا علي الطلاب، أعلن الدكتور وزير التعليم، أن طلاب الصف الأول الثانوي هذا العام يؤدون امتحانا واحدا فقط وليس امتحانين خلال الفصل الدراسي الأول، ولن تحتسب درجاته علي الإطلاق، ولا يترتب عليه النجاح أو الرسوب. وفي نفس السياق تستعد وزارة التربية والتعليم لاطلاق التجربة الاسترشادية لتابلت الصف الأول الثانوي، بمحافظات القناة الثلاث، وارسال 17 ألفا و599 جهاز تابلت لطلاب محافظات القناة الثلاث، بواقع 7917 جهاز تابلت لمحافظة الإسماعيلية، و5682 جهازا لمديرية تعليم بورسعيد و4 آلاف جهاز لمديرية تعليم السويس، في انتظار توزيعها الفترة القادمة.
