وزير التعليم يبحث مع نائب وزير التخطيط مؤشرات قياس الأداء لبعض محاور العملية التعليمية

التقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور الهلالي الشربيني، بنائب وزير التخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري الدكتورة نهال المغربل؛ لمناقشة مؤشرات قياس الأداء لبعض محاور العملية التعليمية، والعناصر المكونة لخطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فى إطار رؤية مصر 2030 والخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي 2014 /2030، وكذلك البرنامج التنفيذي لخطة الوزارة 2014 /2017 والذي يشمل جميع محاور العملية التعليمية.
وقال الشربيني "إن برنامج عمل الوزارة يهدف إلى الارتقاء بأداء الإدارة المدرسية وتطوير المناهج والكتاب المدرسي ونظم الامتحانات والتقويم، وتوفير فرص التنمية المستدامة، وتحسين جودة الحياة المدرسية بمراحل التعليم المختلفة ورياض الأطفال، والتأكيد على أهمية الأنشطة للطلاب كمكون أساسي من مكونات العملية التربوية والتي تقدر بحوالي (30%)".
وأضاف أن الوزارة خلال العام الدراسي 2015 /2016 قامت بإعادة فتح (177) مسرحا على مستوى الجمهورية، وتزويد المكتبات المدرسية بعدد (85) ألف كتاب بالتعاون مع وزارة الثقافة، بالإضافة إلى مشاركة حوالى (800) ألف تلميذ بمسابقة القراءة التي نظمتها دولة الإمارات العربية، وكذلك حصول ما يزيد عن (90) طالبا على جوائز دولية، ودعم مدارس المتفوقين القائمة والتوسع فى إنشائها على مستوى الجمهورية.
وتم خلال اللقاء عرض ما تم تنفيذه من مؤشرات قياس الأداء لبعض محاور العملية التعليمية للعام الدراسي 2015/ 2016 ومنها على سبيل المثال تدريب عدد (276) ألف معلم، بينما كان المستهدف تدريب (203) آلاف معلم، ودمج عدد (19) ألف تلميذ من ذوى الاحتياجات الخاصة فى التعليم العام، فى حين كان المستهدف دمج عدد (6) آلاف تلميذ، كما تم إطلاق مبادرة الاستثمار فى التعليم بمشاركة القطاع الخاص لحل مشكلة ارتفاع الكثافة داخل الفصول، من خلال وضع خريطة لاحتياجات الوزارة من الأبنية التعليمية تشمل بناء (155) ألف فصل بتكلفة تقديرية تبلغ (50) مليار جنيه، بالتعاون مع وزارات: (التخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري، ووزارة المالية، ووزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية).
كما تناول اللقاء أيضا مناقشة مدى إمكانية إدراج مفهوم التنمية المستدامة داخل المناهج الدراسية، وكذلك استيفاء النماذج الواردة من وزارة التخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري عن الخطة التنفيذية للوزارة، بما يعكس ما يبذل على أرض الواقع من مجهودات.
كما تم الاتفاق على قيام ممثلي وزارة التخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري بموافاة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالاستمارات المطلوبة؛ لاستيفائها، وتكليف وحدة السياسات والتخطيط الاستراتيجي باستلام الاستمارات الواردة من وزارة التخطيط، واستيفائها من الجهات المعنية.