التعليم عن بُعد وضبط التلاوة لمعلمي القرآن.. استراتيجية المعاهد الأزهرية 2022\2023

كشف الدكتور شريف سميح مسؤول ملف التدريب التربوي بقطاع المعاهد الأزهرية، عن الخطة التدريبية للعام 2023/2022.
وقال سميح في بيان له، الاثنين، إن الخطة التدريبية لقطاع المعاهد للعام 2022\2023، هي كما يلي:
1- برامج لتدريب المعلمين في معاهد دمج الطلاب ذوي الهمم بالمناطق الأزهرية المختلفة.
2- برامج القرائية لتدريب المعلمين في المرحلة الابتدائية بالأزهر الشريف.
3- برامج لتدريب المُعلمين على المناهج الجديدة عمومًا.
4- برامج لتنمية مهارات شيوخ المعاهد الأزهرية.
5- برامج لتنمية مهارات الموجهين والمعلمين في جميع التخصصات.
6- برامج لتنمية مهارات الموجهين والمعلمين في التعلم النشط، وطرق التدريس الحديثة.
7- برامج ضبط التلاوة لمعلمي القرآن الكريم.
8- برامج لتنمية مهارات المعلمين على تفعيل برنامج التعلُّم عن بُعد بالمعاهد الأزهرية.
9- برامج لتدريب معلمات معاهد اللغات النموذجية بالأزهر في جميع المواد الدراسية باللغة الإنجليزية.
10- برامج لتدريب المعلمين المُرشحين لتطبيق الاختبارات الدولية (تيمز- بيزا- بيرلز).
11- برامج لتدريب المُعلمين على اكتشاف الطلاب الموهوبين ورعايتهم.
وأوضح قطاع المعاهد، أن الخطة التدريبية تأتي انطلاقًا من رؤية مصر 2030م، والتي تنبثق منها رؤية الأزهر الشريف.
ولفت قطاع المعاهد، إلى أنه شارك في إعدادِ الخطة التدريبية للعام 2023/2022، أربعة آلاف من المعلمين والموجهينَ وشيوخِ المعاهدِ وأولياءِ الأمور، بناءً على توجيهات الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر، والدكتور سلامة جمعة داود، رئيس القطاع، باتخاذ كافة ما يلزم نحو الإعداد الجيد لجميع العاملين.
وقال قطاع لمعاهد الأزهرية، إنه تمَّ تدشين قاعدة بيانات مقترنًا بها رابط إلكتروني على موقع (المركز الإعلامي التعليمي-الصفحة الرسمية لرئيس قطاع المعاهد الأزهرية-المكتب الفني)، شملت المراحل التعليمية التالية: مرحلة رياض الأطفال، المرحلة الابتدائية، المرحلة الإعدادية، المرحلة الثانوية.
وأوضح أنه بتحليل نتائج البيانات إحصائيًّا تبين أنه شارك (4000) تقريبًا من المعلمين، والموجهين، وشيوخ المعاهد، وأولياء الأمور من خلال الدخول على الرابط المُخصص لكل مرحلة تعليمية، وتسجيل البيانات الخاصة بهم، والمشاركة في تحديد الاحتياجات التدريبية الحقيقية للعاملين بالمعاهد الأزهرية على أرض الواقع من وجهة نظرهم؛ باعتبارهم شركاء في العملية التعليمية كلا بحسب موقعه.
وعن استطلاع نتيجة مشاركتهم تبين أنه يوجد نسبة 29.1% من هذه المشاركات كانت من أولياء الأمور، وبلغت نسبة مشاركة المعلمين 64.3% من هذه المشاركات، في حين كانت نسبة مشاركة الموجهين 3.3%فقط، ونسبة مشاركة شيوخ المعاهد أيضًا 3.3%.
وأوضح أن النسبة الأعلى من المشاركات في المرحلة الابتدائية بنسبة وصلت إلى 56.3%، تلتها المرحلة الإعدادية بنسبة بلغت 19.4% من هذه المشاركات، ثم المرحلة الثانوية بنسبة 14.9%، في حين جاءت نسبة مشاركة مرحلة رياض الأطفال بنسبة بلغت 9.4% فقط,