''التعليم'' توجه بمنع الأسئلة ''السياسية'' في امتحانات النقل والشهادات المحلية

أصدرت وزارة التربية والتعليم كتابًا دوريًا إلى مديريات التربية والتعليم بجميع المحافظات، للاستعداد لعقد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2015/2016 لصفوف النقل والشهادات المحلية.
وفي إطار الحرص على تهيئة المناخ الجيد والمناسب للطلاب خلال فترة انعقاد الامتحانات، فقد تم التنبيه المشدد باتخاذ الإجراءات اللازمة فيما يخص الانتهاء من المناهج ووضع الامتحانات، سير الامتحانات، تأمين الامتحانات، وإعلان النتائج.
أولًا: فيما يخص الانتهاء من المناهج ووضع الامتحانات، فتضمن الكتاب الدوري، قيام قيادات المديرية والإدارات التعليمية بوضع خطة لمتابعة كافة المراحل التعليمية؛ للتأكد من تنفيذ خطة المنهج والانتهاء منها والمراجعة قبل بدء الامتحانات، تكليف مدراء المدارس بتدريب الطلاب على حل نماذج امتحانات الأعوام السابقة، والالتزام بالمواعيد المحددة بالخريطة الزمنية والمخطط بها بداية ونهاية عقد امتحانات الفصل الدراسى الأول لصفوف النقل والشهادات المحلية.
وشدد الكتاب الدوري في هذه النقطة كذلك على، مراعاة مواعيد الاجازات الرسمية وأعياد الأخوة المسيحيين في جداول الامتحانات، إعداد جداول الامتحانات وإعلانها مبكرًا فى مكان واضح للطلاب وأولياء الأمور، الالتزام بأن تغطي أسئلة الامتحان الأجزاء التي تم تدريسها فعليًا، والالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية على أن يكون نموذج الإجابة مرن ويتضمن جميع الأفكار والإجابات الممكنة للإجابة على السؤال.
ووجه الكتاب الدوري إلى تكليف موجهي العموم بمتابعة وضع أسئلة الامتحانات مع التنبيه على الابتعاد عن الأسئلة والموضوعات ذات الصبغة السياسية، وتوزيع المهام والاختصاصات لجميع المشاركين في العملية الامتحانية.
ثانيًا: فيما يخص سير الامتحانات، فقد وجه الكتاب الدوري بالتأكيد على أهمية سير أعمال الامتحانات وفق القواعد المنظمة لها، اتخاذ كافة الإجراءات لتهيئة المناخ المناسب الذي يضمن أداء الطلاب للامتحانات فى جو من الهدوء والانضباط بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص، عقد امتحانات صفوف النقل من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي بشكل متوازي مع امتحانات الشهادات الابتدائية والإعدادية، وعقد الامتحانات حسب نظام اليوم الدراسي بالمدرسة سواء كانت صباحية أو مسائية لصفوف النقل.
وتضمن الكتاب الدوري كذلك، تكليف قيادات المديريات والإدارات التعليمية بمتابعة انتظام سير العملية الامتحانية داخل لجان سير الامتحان، وإعلان الإدارات بأحكام قرار رئيس الجمهورية بالقانون رقم (101) لسنة 2015 في شأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات، وما تضمنه بشأن النص على " أن يعاقب بالحبس مدة لا تقل عن سنة، وبغرامة لا تقل عن عشرين ألف جنيه ولا تجاوز خمسين ألف جنيه أو بإحدى هاتين العقوبتين كل من طبع أو نشر أو أذاع أو روج بأية وسيلة أسئلة أو أجوبة امتحانات تتعلق بمراحل التعليم المختلفة العامة أو الخاصة وكان ذلك أثناء عقد لجان الامتحانات بقصد الغش أو الإخلال بالنظام العام للامتحان، سواء تمت الجريمة داخل لجان الامتحان أو خارجها".
وشملت تعليمات الكتاب الدوري، التنفيذ الدقيق لأحكام القرارات الوزارية المنظمة لأعمال الامتحانات (القرار رقم 500 لسنة 2014 بشأن تنظيم أعمال الامتحانات والحرمان منه – القرار رقم 121 لسنة 2001 بشأن منع حمل واستخدام المحمول بلجان الامتحان .... الخ)، والتأكيد على القيم والعادات والتقاليد المصرية الأصيلة المستمدة من التعاليم الدينية والتي تحارب الغش وتجرمه من خلال توجيه الأنشطة في فترة ما قبل الامتحانات لترسيخ هذه القيم لدى. الطلاب.
كما شدد على التنبيه على جميع المدارس الدولية والخاصة بعدم منع الطلاب المتعثرين فى سداد المصروفات الدراسية من دخول الامتحانات بأى حال من الأحوال على أن تتم المطالبة بالحقوق المالية من ولى الأمر بالطرق القانونية المشروعة، واتخاذ الإجراءات القانونية حيالهم، موافاة قطاع التعليم العام بتقرير يومي، بسير أعمال الامتحانات (إيجابيات - سلبيات)، والالتزام بمعايير الجودة في جميع أعمال التصحيح ورصد النتائج.
ثالثًا: فيما يخص تأمين الامتحانات، فقد تضمن الكتاب الدوري، وضع خطة لتأمين المدارس والمباني التعليمية من خلال التنسيق مع السيد مدير الامن بالمحافظة؛ لتعبئة كافة الموارد بالمحافظة بهدف توفير الجو الآمن للطلاب أثناء أداء الامتحانات، والتنسيق فيما بين أعضاء مجالس الآباء والأمناء، ومدراء المدارس لوضع حلول للمشكلات التي قد تحدث خلال فترة انعقاد الامتحانات.
رابعًا: بالنسبة لإعلان النتائج، وجه الكتاب الدوري بمراعاة السرية التامة خلال عملية رصد الدرجات وعدم استخراج أية نتائج قبل اعتمادها بشكل رسمي، إعلان النتائج كما هي حتى ولو كانت منخفضة مع اتخاذ الإجراءات اللازمة لتحسين المستوى فى الفصل الدراسى الثانى، وإتاحة النتيجة لأولياء الأمور بالتقديرات والدرجات معاً للصفوف من الصف الثالث الابتدائي وحتى نهاية مرحلة التعليم الاساسى.