جودة التعليم: زيارة 250 مدرسة كمرحلة أولى بالفصل الدراسي الأول تمهيدًا لاعتمادهم

أكدت الدكتورة يوهانسن عيد رئيسة الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، أهمية إشراك الطالب في عملية تجهيز المدرسة للاعتماد واستيفائها لمعايير الجودة وكافة عمليات التأهيل ليشعر بأهمية ما يحدث داخل المدرسة ويرتبط بها ويتبني مع الإدارة فكرة ان تكون مدرسته تعمل وفق نظم جودة التعليم.
وأضافت عيد أنه يجب ان يعي الطالب معني ان المدرسة حصلت علي الاعتماد، والاهم هو ان يعرف أهمية الحفاظ علي استمرارية عمل المدرسة وفق معايير الجودة وعدم الإخلال بها بعد الحصول عليها، لان الطالب هو محور العملية التعليمية وهو متلقي الخدمة وكل المجهود الذي تبذله المدرسة للتأهيل للحصول علي الاعتماد واستيفاء معايير الجودة هو للطالب فيجب ان يكون جزء أساسي منه.
جاءت هذه الكلمة خلال الزيارة التي قامت بها رئيس الهيئة للمؤسسات التي تقدمت للاعتماد للفصل الدراسي الحالي، وشملت الزيارة مدرسة مجمع الملك فهد النموذجي، ومدرسة الشهيد رامي الجنيجهي بمدينة نصر، لتفقد أعمال زيارات فرق المراجعة الخارجية لهذه المدارس.
وتقوم الهيئة بهذه الزيارات التفقدية لأعمال المراجعة في عدة محافظات من خلال فروعها، حيث تزور 250 مدرسة من مختلف المراحل التعليمية في شتى محافظات الجمهورية كمرحلة أولى فى الفصل الدراسي الأول، من خلال 750 مراجع خارجي طبقاً للخطة المقدمة من وزارة التربية والتعليم لتقديم 1000 مدرسة للاعتماد من الهيئة خلال العام الدراسي 2015/2016م.
ووفقًا لبيان صحفي، اليوم الاثنين، رافق يوهانسن عيد الدكتور علاء عبد الغفار نائب رئيس الهيئة لشئون التعليم قبل الجامعي، سلوي عطا الله رئيس الإدارة المركزية للتخطيط والجودة، الدكتور خالد القبيصي مدير الإدارة العامة للجودة بديوان عام الوزارة، وأميرة طاهر مدير إدارة غرب مدينة نصر.
ووجهت عيد فريق المراجعة الخارجية، الاهتمام بالممارسات الحقيقة في المدرسة من معايير الفاعلية التعليمية من الطالب والمعلم وممارسات الامان والسلامة ومعايير المشاركة المجتمعية والإدارة والحوكمة والتقليل من فحص الاوراق للبعد عن تستيف الاوراق، وكتابة تقارير الزيارة بموضوعية وشفافية تامة لوضع يد المدرسة على نقاط القوة ونقاط الضعف بها لتحسينها.