كشف الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى عن أن جوهر التطوير في المرحلة الثانوية يتمحور على: 1) تغيير نوعية الأسئلة لقياس درجات فهم نواتج التعلم، 2) التصحيح القادر على تقييم الإجابات المختلفة، 3) توفير محتوى رقمي من مصادر عالمية ليساعد الطلاب على تنمية الفهم والإستعداد المناسب للأسئلة الجديدة. أضاف شوقي خلال منشور عبر صفحته علي موقع التواصل الاجتماعى فيس بوك أن التابلت والشبكات والبرمجيات فهي أدوات مساعدة وليست جوهر التطوير ولم نختزل التطوير في جهاز تابلت كما يظن أو يعتقد البعض.