جامعة القاهرة برئاسة "نصار" تتخذ مجموعة قرارات بشأن امتحانات نهاية العام

استعرض مجلس جامعة القاهرة، في اجتماعه يوم الثلاثاء 26 أبريل 2016، برئاسة الدكتور جابر نصار، الترتيبات والقواعد الخاصة بتنظيم أعمال امتحانات نهاية العام الجامعي 2015-2016، فيما يتعلق بإعلان الجداول على الطلاب وأماكنها وتوقيتاتها قبل موعد الامتحانات بكل كلية بوقت كافٍ، وكذلك ما يتعلق بأعمال الامتحانات والكنترول وتجهيز وتأمين مقار الإمتحانات، وتشمل توفير الأعداد المناسبة من المراقبين وأفراد الأمن الإداري لتأمين مقار الإمتحانات.
وأكد مجلس الجامعة - في بيان له - عدم سفر أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة للخارج خلال فترة الامتحانات، وحتى إعلان النتائج، إلا في حالة الضرورة وبإذن من رئيس الجامعة.
وأوضح مجلس الجامعة، ضرورة تواجد أستاذ المادة وقت امتحانه، وتشكيل اللجان الخاصة للطلاب المكفوفين وذوي الاحتياجات الخاصة مع توفير المرافق، وتفويض عمداء الكليات في تشكيل لجان طوارئ لمتابعة سير الامتحانات في كلياتهم والتنسيق مع إدارة الجامعة في بحث أي شكوى تتعلق بالامتحانات .
ولفت المجلس إلى ضرورة توفير الراحة للطلاب لأداء الامتحانات وانتهاء وقت الامتحان في الواحدة ظهرا خلال شهر رمضان تيسيرا على الطلاب.
ومن جانبه قال الدكتور محمد الخشت - نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب - إن الكليات بدأت في إعلان جداول الامتحان الخاصة بها، حيث تبدأ الامتحانات بكلية دار العلوم 17 مايو، والطب البيطري 21 مايو، والصيدلة 14مايو ،والطب 11 مايو، والاثار 24 مايو، والتمريض 28 مايو، والآداب 28 مايو.
ووافق مجلس جامعة القاهرة على مقترح قطاع شؤون التعليم والطلاب، بشأن المواصفات التفصيلية للورقة الامتحانية الجديدة والتي ترتبط بشكل وبمضمون الورقة.
وتتضمن أهم المواصفات، شمولية الاختبار لجميع أجزاء المقرر وارتباط أسئلة الإختبار بأهداف المقرر وموضوعاته، وتوزيع الأسئلة على المجالات المختلفة لقياس قدرات الإبتكار والتطبيق والتحليل والتفكير الناقد لدي الطلاب، وإعداد الأسئلة بصورة تسمح بقياس مستويات متنوعة ومتعددة من أداء الطالب.
كما يراعى فيها التدرج في مستوي الأسئلة مع ضرورة أن تكون الأسئلة واضحة المعنى ولاتحتاج للتفسير وتناسب الزمن المخصص لها، إلى جانب تنوع صياغتها بحيث تشتمل الورقة الإمتحانية على أسئلة موضوعية، وكذلك الاختيار من متعدد (الصواب والخطأ).
وشدد المجلس على ضرورة إرفاق نموذج الإجابة مع ورقة الأسئلة، وتسليمه إلى الجهة المختصة في الكلية، مع وضع آلية لمراجعة ورقة الإمتحان وآلية للتقييم.
وأشار المجلس إلى ضرورة توجيه الاهتمام والرعاية لذوي الاحتياجات الخاصة، ومتحدي الإعاقة وبحث متطلباتهم، واقتراح تعيين منسق عام لشؤون متحدي الإعاقة بالجامعة يختص ببحث شكواهم واحتياجاتهم واقتراح مايجب عمله من إدارة الجامعة نحوهم.