رفعت فياض: 470 ألف معلم عجز في المدارس والتعيينات جزء من حل الأزمة

أكد الكاتب الصحفي رفعت فياض، أنه تم الإعلان عن الدفعة الثانية من المعلمين الناجحين في مسابقة ال 30 ألف معلم ضمن المبادرة الرئاسية بتعيين 150 ألف معلم على مدار 5 سنوات مقبلة .

ننشر أسماء المعلمين المساعدين المقبولين في مسابقة 30 ألف معلم الدفعة الثانية بالشرقية
تعليم البحر الأحمر تناقش حلولا لمعالجة كثافة الفصول وسد العجز في المعلمين
وقال رفعت فياض في مداخلة هاتفية مع الإعلامية فاتن عبد المعبود في برنامج " صالة التحرير " المذاع على قناة " صدى البلد"، :" تم إبلاغ المعلمين منذ الخميس الماضي بالذهاب إلى مدريات التعليم المختلفة وفقا لمحل إقامة المدرس ".

وتابع رفعت فياض :" كل من ينجح في مسابقة المعلمين ويدخل المنظومة سيكون جزء من حل مشكلة عجز المعلمين في مصر ".

واكمل رفعت فياض :" إجمالي عدد العجز في المعلمين هو 470 ألف معلم على مستوى الجمهورية ويتم سد العجز حاليا في مراحل التعليم الاولى ".

ولفت رفعت فياض :" القرارات الوزارية الاخيرة لحل جزء من عجز المدرسين سيسهم في حل جزء من الازمة|، وتعيينات المدرسين الاخيرة تستهدف سد العجز في هذا الشان ".
قرارات من وزير التعليم قبل العام الدراسي
عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم بمقر المدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر، لقاءً مع مديرى المدارس على مستوى محافظات (القاهرة والجيزة والقليوبية، والغربية، والدقهلية، وكفر الشيخ، وأسوان، وقنا، والأقصر)؛ بإجمالي عدد 1800 مدير مدرسة بواقع 200 مدير مدرسة من كل محافظة، وذلك في إطار سلسلة لقاءات تستمر على مدار عدة أيام، لمناقشة آليات الاستعداد للعام الدراسى الجديد 2024 / 2025، في ضوء تنفيذ الخطة التى قامت الوزارة بإعدادها، ومناقشة الحلول الممكنة لأى مشكلات طارئة وكيفية مواجهتها.
وفي مستهل اللقاء، رحب الوزير بالحضور، مؤكدًا أن هذه اللقاءات تستهدف التأكيد على الآليات والضوابط المختلفة التي أعلنت عنها الوزارة خلال الفترة الماضية لضبط العملية التعليمية خلال العام الدراسي الجديد، مشددا على الدور الهام للمعلم في العملية التعليمية ودعمه كي يؤدى دوره داخل المدرسة على أكمل وجه، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة.
وشدد الوزير على ضرورة الاستعداد للعام الدراسى الجديد 2024 / 2025، وانضباط العملية التعليمية؛ لتقديم خدمة تعليمية متميزة لأبنائنا الطلاب وتوفير بيئة تعليمية ملائمة وجاذبة، مشيدًا بمعلمي التربية والتعليم وما يمتلكونه من خبرات وموهبة في التدريس وما يتلقونه من تدريبات تستهدف تنميتهم المهنية، وكذا مديري المدارس الذين يمتلكون قدرة قيادية عالية للإدارة المدرسية.