قرارات عاجلة بشأن تأمين امتحانات الترم الثاني 2024 في المدارس

أصدرت مديريات التربية والتعليم، قرارات عاجلة بشأن تأمين عملية امتحانات الترم الثاني 2024 لطلاب صفوف النقل، المقرر انطلاقها من يوم 8 مايو من الصف الرابع الابتدائي والصف الثاني الثانوي.
وشددت مديريات التربية والتعليم على أنه بشأن تأمين عملية امتحانات الترم الثاني 2024 لطلاب صفوف النقل فقد تقرر :
* تأمين الأسئلة والإجابة داخل غرفة مغلقة بالحديد محكمة الغلق والتأمين.
* التأكد من كفاية وسلامة وسائل الأمن والسلامة بجميع اللجان
* مراجعة التوصيلات الكهربائية وفصل التيار الكهربي في نهاية كل يوم عن الحجرة المخصصة للكنترول والمتواجد بها كراسات الأجوبة.
* حفظ الامتحان داخل مظروف مختوم بخاتم واضعي الامتحان أو موقعا عليه بخط اليد.
* التنبيه المشدد بغلق البوابات وعدم دخول غير المتخصصين أثناء فترة الامتحانات.
* تشديد الرقابة والحراسة والنوبتجيات على أوراق الامتحانات.
* تأمين بوابة المدرسة تأمينا دقيقا.
* تأمين مكان حفظ أوراق الأسئلة .
* التواصل السريع مع مسئول أمن الإدارة فور وقوع أي حدث.
* التأمين الجيد لغرفة الكنترول.
* يمنع منعا باتا استخدام الهاتف للمعلم والطالب لجان امتحانات الترم الثاني 2024
* يمنع التدخين منع باتا في جميع اللجان والكنترولات
وكانت قد أعلنت الإدارات التعليمية ، أحدث القرارات العاجلة الصادرة من وزارة التربية والتعليم بشأن امتحانات الترم الثاني 2024 لطلاب المدارس.
وتلقت الإدارات التعليمية تعليمات من وزارة التربية والتعليم تشدد على :
* الالتزام بكافة التعليمات المنظمة لوضع امتحانات الترم الثاني 2024.
* ان تكون الورقة الامتحانية مطابقة للمعايير الفنية للامتحان.
* ان تشتمل الورقة الإمتحانية لجميع أجزاء المنهج التي تم تدريسها.
* توزيع الأسئلة بشكل يناسب قياس جميع المستويات العلمية والفكرية بين الطلاب.
* التأكيد على السرية المطلوبة في الامتحانات لمنع أي حالات تسريب.
* وضع ضوابط وإجراءات احترازية جديدة لمنع الغش.
* ارتباط أسئلة امتحانات الترم الثاني 2024 بأهداف المقرر وموضوعاته.
* توزيع الأسئلة على كل المجالات والمستويات المختلفة من الفهم والتطبيق والتحليل والتفكير الناقد والاكتشاف والابتكار.
* إعداد الأسئلة بصورة تسمح بقياس مستويات متنوعة ومتعددة من أداء الطالب، ويراعى فيها التدرج من السهل إلى الصعب.
* أن تكون الأسئلة واضحة المعنى ومُحددة ولا تحتمل تفسيرات مختلفة.
* أن يناسب الزمن المُخصص للامتحان عدد الأسئلة.
* أن تشتمل ورقة الامتحان على أسئلة موضوعية والالتزام بسؤال حل المشكلات الذي يعلم الطالب التفكير بطريقة علمية في حل أي مشكلة.