خبير يكشف ل صدى البلد أهمية مواكبة العملية التعليمية للتحول الرقمي

أكد رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ، أن القيادة السياسية تولي اهتماما كبيرا بالتعليم الرقمي ، مشيرا إلى أهمية إدماج التعليم الرقمي في البرنامج التعليمي.
وفي هذا السياق، أكد الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، أن وزارة التربية التعليم تبذل جهودًا ضخمة لإحداث نقلة نوعية في مجال التعليم على كافة نواحي المنظومة التعليمية، وظهر ذلك خلال فترة كورونا، عندما أنشأت الوزارة العديد من المنصات الإلكترونية والتي تعتبر من أبرز المنصات الناجحة على مستوى التعليم في مصر والدول الأخرى، حيث حققت تفاعل كبير بين الطلاب والمعلمين من خلال مشاركة الأفكار، والحصول علي الدروس والشرح المطلوب بطريقة سلسة.
وأوضح أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة ل "صدى البلد"، أن حرص وزارة التربية والتعليم على إدماج التعليم الرقمي فى البرنامج التعليمى، ومواكبة التغيرات فى العالم فى التعليم الرقمى، هو تنمية المهارات الفكرية والتقنية، بالإضافة إلى خلق فرص لاكتشاف مواهب الطلاب وتنميتها، من خلال اندماجه في التكنولوجيا المتقدمة بطرق علمية حديثة.
وشدد الخبير التربوي، علي ضرورة تعزيز حلول التعلم الرقمي واستثمار التقنيات الحديثة في التعليم، بما في ذلك إدماج الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وتعزيز المناهج وطرق التدريس بالمهارات المطلوبة للمستقبل، وسوق العمل لتتواكب مع الاتجاهات المستقبلية في التعليم.
وطالب أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، بأهمية تقوية البنية التحتية في المدارس التي يتم إنشائها، بما يمكن الطلاب من الدخول لمنصة الامتحانات ومنصات التعليم المختلفة دون أي مشكلات، مؤكدًا على أن الوزارة مستمرة في منظومة التطوير، والتحول الرقمي.
وقال الوزير، في جلسة "مستقبل التعليم الرقمى ..الفرص والتحديات" ضمن فعاليات القمة العالمية للحكومات في دبي، إنه لابد من إدماج التعليم الرقمي في البرنامج التعليمي وليس موازيا له ،لان العالم كله يتغير بسبب التحول الرقمي ، مضيفا أن نواتج التعلم الذي تحصل عليه الطلاب خلال السنوات السابقة لن تجدي في الوقت الراهن .
وأضاف الوزير أن استراتيجية اصلاح التعليم في مصر تحولت من الحفظ والتكرار الى الابتكار والابداع، لافتا الى أن يتم اختبار الطلاب حاليا من خلال نظام اختبار الكتاب المفتوح .