نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الدور الثاني برقم الجلوس .. مازال بعض الطلاب يبحثون عن رابطها للاستعلام عنها.. أعلنت وزارة التربية والتعليم رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الدور الثاني برقم الجلوس المتاح على موقعها الرسمي على الإنترنت.. حيث قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إن رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الدور الثاني برقم الجلوس يمكن الوصول إليه من خلال الضغط على : https://nategafany.emis.gov.eg رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الدور الثاني برقم الجلوس https://nategafany.emis.gov.eg بمجرد الدخول عليه يستطيع الطالب أن يقوم بإدخال رقم الجلوس بشكل صحيح ثم يضغط على أيقونة عرض النتيجة. وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الدور الثاني برقم الجلوس https://nategafany.emis.gov.eg يعمل بكفاءة عالية مع جميع الطلاب ، لافتةً إلى أنه رابط سريع لا يتعرض لأي أعطال أثناء عملية الاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الدور الثاني برقم الجلوس.. نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الدور الثاني برقم الجلوس أيضا تتيحها المدارس لجميع الطلاب لاستلامها بشكل رسمي بعد الاستعلام عنها إلكترونيًا عبر رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الدور الثاني برقم الجلوس https://nategafany.emis.gov.eg نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الدور الثاني وكان قد اعتمد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الدور الثاني بنسبة نجاح (91.27%)، عصر أمس الأول الاثنين. وتتمثل أهم سمات نتيجة الدبلومات الفنية 2022 الدور الثاني فيما يلي: نظام 5 سنوات: حضر عدد 3430 طالبًا (4 شهادات) بنسبة نجاح 96.79 % بانخفاض مقداره 0.51% عن العام السابق. نظام 3 سنوات: حضر 180580 طالبًا (4 شهادات) بنسبة نجاح 92.01% بزيادة مقدارها 0.20% عن العام السابق. نظام 3 سنوات - التعليم والتدريب المزدوج: حضر عدد 2615 طالبًا (4 شهادات) بنسبة نجاح 95.14 % بانخفاض مقداره 0.22 % عن العام السابق. نظام 3 سنوات: برامج مطورة وفق منهجية الجدارات – حضر عدد 2675 طالبًا (4 شهادات) بنسبة نجاح 95.10% (بمشاركة ممثلي سوق العمل فى عملية التقييم). التكنولوجيا التطبيقية نظام 3 سنوات: حضر عدد 380 طالبًا (3 شهادات) بنسبة نجاح 100%. نظام 3 سنوات - إعداد مهني: حضر عدد 32609 طلاب (3 شهادات) بنسبة نجاح 86.44% بزيادة مقدارها 3.06 % عن العام السابق.
