شوقي: المدارس لن تتولى إعداد محتوى ورقة مفاهيم امتحانات "أولى وثانية ثانوي"

حسم الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، الجدل المثار بشأن ورقة المفاهيم الخاصة ب امتحانات الصفين الاول والثاني الثانوي المقرر انطلاقها رسميا بعد غد الأربعاء في جميع محافظات مصر.
حيث قال وزير التربية والتعليم : إن المدارس لن تتولى إعداد محتوى ورقة المفاهيم الخاصة بكل امتحان من امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، الوزارة هي التي تتولى إعداد محتوى ورقة المفاهيم الخاصة بكل امتحان ثم تتولى إرسالها للمدارس قبل الامتحان.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن المدارس بعد ذلك سوف تتولى طباعة ورقة المفاهيم المرسلة لها من الوزارة لتوزيعها في لجان امتحانات الصفين الاول والثاني الثانوي .
ونفى الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم كل ما تم تداوله بشأن تحميل طلاب الصفين الاول والثاني الثانوي مسئولية طباعة ورقة المفاهيم التي سيتم الاستعانة بها في كل امتحان من امتحانات الفصل الدراسي الثاني الالكترونية المرتقبة.
وقال وزير التربية والتعليم: نؤكد أن الطلبة ليس مطلوب منهم أن تطبعوا أي ورق متداول ، مشيرا الى ان المدارس هي التي سوف تتولى مسئولية توفير ورق المفاهيم لجميع طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي وقت الامتحانات.
وزير التعليم يعلن نجاح النظام الجديد ل امتحانات أبنائنا في الخارج
وزير التعليم ينفي تحميل الطلاب مسئولية طباعة ورق مفاهيم امتحانات المرحلة الثانوية
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن "ورقة المفاهيم" التي أعلنت الوزارة عن اتاحتها للطلاب داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2022 ، هي ترجمة لمصطلح اجنبي اسمه "concept sheet" او "formula sheet" .
وقال وزير التربية والتعليم في تصريحات له عبر حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك : في الحقيقة ان "ورقة المفاهيم" ليست ورقة مثلما فهم البعض ، وانما هي عبارة عن "كتيب للمفاهيم والصور والخرائط والقوانين وما شابه" .
وأضاف وزير التربية والتعليم ، أنه سيتم إعداد "ورقة المفاهيم" او "كتيب المفاهيم" الخاص ب امتحانات الثانوية العامة ، عن طريق مختصين في كل المواد.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن ورقة المفاهيم لن يطلع عليها الطالب نهائيا قبل بدء الامتحانات، لكنه سوف يتسلمها مع بدء الامتحان مع ورقة الأسئلة، حيث سيتم الحفاظ على سرية تأمين ورقة المفاهيم، لحين طباعتها وتوزيعها على الطلاب داخل اللجان.
امتحانات الصفين الاول والثاني الثانوي
تبدأ امتحانات الصف الاول الثانوي 2022 ( امتحانات الفصل الدراسي الثاني ) يوم 11 مايو 222 وتستمر حتى 25 مايو 2022 ، و وتجرى امتحانات المواد خارج المجموع يومي اسبت والاثنين 7 و 9 مايو 2022.
جدول امتحانات الصف الاول الثانوي
الاربعاء 11 مايو 2022 : اللغة العربية
السبت 14 مايو 2022 : الكيمياء + الجغرافيا
الاثنين 16 مايو 2022 : اللغة الاجنبية الثانية + التاريخ
الاربعاء 18 مايو 2022 : اللغة الاجنبية الاولى
السبت 21 مايو 2022 : الفيزياء + الفلسفة والمنطق
الاثنين 23 مايو 2022 : الرياضيات
الاربعاء 25 مايو 2022 : الاحياء
من المقرر أن تبدأ امتحانات الصف الثاني الثانوي يوم 12 مايو وتستمر حتى 26 مايو 2022 ، وتعقد الامتحانات "إلكترونيًا" لأسئلة الاختيار من متعدد و"ورقيا" للأسئلة المقالية بلجان مراقبة ومؤمنة وفقا للجدول التالي :
الخميس 12 مايو 2022 : اللغة العربية
الاحد 15 مايو 2022 : تطبيقات الرياضيات + الجغرافيا
الثلاثاء 17 مايو 2022 : اللغة الاجنبية الاولى
الخميس 19 مايو 2022 : الجبر والتفاضل وحساب المثلثات
الاحد 22 مايو 2022 : اللغة الاجنبية الثانية + الفيزياء + التاريخ
الثلاثاء 24 مايو 2022 : الأحياء + الفلسفة والمنطق
الخميس 26 مايو 2022 : الكيمياء + علم النفس والاجتماع

امتحانات بديلة للطلاب المعثرين في اداء امتحانات الصفين الاول والثاني الثانوي إلكترونيا
كما اعتمد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، الجداول الخاصة بامتحانات طلاب الصف الأول والثاني الثانوي الذين قد يمنعهم حدوث أى عطل تقني من أداء الامتحان الإلكتروني في نهاية العام الدراسي 2021/2022، والتي من المقرر أن تعقد في الفترة من 11 إلى 26 مايو 2022.

ووفقًا للجدول فإنه سيتم إجراء الامتحان البديل للطلاب الذين لم يتمكنوا من أداء الامتحان الإلكتروني بسبب ظروف خارجة عن إرادتهم على مدار 3 أيام في الفترة من 30 مايو إلى 1 يونيو 2022، على أن تعقد الامتحانات ورقيًا وتكون نوعية الأسئلة اختيار من متعدد.

وشددت الوزارة أنه إذا حدث أي عطل بالكهرباء أو جهاز "التابلت" أو الخادم المدرسي بالنسبة لطلاب الصف الأول والثاني الثانوي الذين لهم الحق في أداء الامتحانات إلكترونيًا (المنتظمين، والخدمات، .. ) أثناء تواجدهم بلجنة سير الامتحان يتم تحرير محضر إثبات حالة موقع من مدير المدرسة ومسئول التطوير التكنولوجي باللجنة.