خبراء تعليم يكشفون ل "صدى البلد" مميزات الأسئلة المقالية بامتحانات أولى وثانية ثانوي .. ويطالبون : اسمحوا بدخول الكتب الورقية .. ويحذرون : اصطحاب التابلت في اللجنة يؤدي إلى الغش

خبير تعليم:
امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي ورقيا في صالح الطلاب وتأتي لطمأنة أولياء الأمور
خبير تعليم يطالب بسماح دخول الكتب الورقية ومنع التابلت في اللجان
خبير تعليم يكشف ل "صدى البلد" مميزات الاسئلة المقالية
خبير:
اصطحاب التابلت اثناء الامتحان سيؤدي إلي الغش وإهدار العدالة في الثانوية
أصدر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عددا من القرارات الهامة فجر اليوم ، فاجأ بها طلاب الصفين الاول والثاني الثانوي و اولياء امورهم عبر حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك.
خبير تعليم: امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي ورقيا في صالح الطلاب وتأتي لطمأنة أولياء الأمور
غدا.. جامعة عين شمس تنظم زيارة ميدانية لمستشفى أحمد شوقي للمسنين
أكد الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بكلية التربية جامعة عين شمس، أنه سادت حالة من الارتياح بين طلاب الصف الأول والثاني الثانوي، بعد قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي، المعلن باقتصار إجابة الطلاب في امتحانات نصف العام ورقيا.
وأوضح أستاذ المناهج بكلية التربية جامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة ل "صدى البلد"، أن معايير الامتحانات ورقيا تأتي لطمأنة أولياء الأمور والطلاب لأن الهدف في النهاية أجل إتمام العملية الامتحانية بشكل سليم، وتحقيق العدالة بين طلاب الثانوية العامة.
وصرح الخبير التربوي، بأن هذا القرار في صالح الطلاب ويحقق مبدأ تكافؤ الفرص بينهم ويزيل القلق والتوتر من احتمالية سقوط السيستم ومشاكله، إضافة أن طلاب الصف الأول الثانوي لم يتلقوا تدريب على كيفية استخدام التابلت في الامتحان.
وقال الدكتور حسن شحاتة، إن أسئلة امتحانات الثانوية العامة ستكون بسيطة وغير معقدة تعتمد على أسئلة الاختيار من متعدد بنسبة 70%، وتكون هناك بنسبة 30% أسئلة مقالية، مشددًا على ضرورة التزام الطلاب بالضوابط التي وضعتها الوزارة في مساعدة سير العملية الامتحانية دون حدوث أي معوقات.
أعلنت وزارة التربية والتعليم اليوم السبت عقد امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي لمنتصف العام ورقيًا؛ للتيسير على الطلاب ومنع إثارة البلبلة.
وذكر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم أبرز أسباب وراء إلغاء الامتحانات الالكترونية لطلاب الصف الأول والثاني الثانوي وآليات عقد الامتحانات.
وجاءت الأسباب كالتالي، الهدف الرئيسي من تقييم الطلاب هو الوقوف على مستوى فهم الطالب لمخرجات التعليم، وأن المنظومة التعليمية الجديدة تستهدف التعرف على نوعية أسئلة التقييم الجديدة وقياس مخرجات التعلم العليا، إضافة إلى أن التيسير على الطلاب والتقليل من البلبلة وسوء الفهم.
ومن جانبة أكد الدكتور محمد فتح الله، الخبير التربوي، أن هناك تخوفات لأولياء الأمور بعد عددا من القرارات الهامة فجر اليوم، فإصرار الوزارة على تصفح الكتب الرقمية الموجودة على التابلت أثناء الامتحان قد يصبح التابلت أداة للغش، خصوصًا أنه ليس هناك إجراءات حازمة لتأمين اللجان وبذلك يضيع مجهود الطالب المجتهد ويتساوى مع الطالب المستهتر لذا يطالب من الوزارة بالسماح بدخول الكتب الورقية ومنع الدخول بالتابلت.
وقال الدكتور محمد فتح الله، خلال تصريحات خاصة ل "صدى البلد" إنه لا توجد أي مشكلة في دخول الطالب بكتاب المدرسة كمرجع له في الامتحان لأن المنهج ليس كتاب المدرسة أو ما به، ولكن المنهج هو الدروس التي جاءت في الكتاب المدرسي، لافتا إلى أن السؤال بالامتحان يقيس فهم موضوع درس معين.
وأوضح الخبير اللتربوي، أن النظام الجديد عمل على تغيير نوعية الامتحان، مما جعل الطالب يعتمد بنسبة كبيرة على التفكير وقياس المهارات الذهنية لديه والتخلص من فكرة الحفظ والتلقين، مشيرًا إلى أن السماح بدخول الطلاب بالكتاب المدرسي يثبت تحقيق الهدف الذي تسعى إليه الدولة.
وأضاف الدكتور محمد، أن السؤال لو جاء من خارج الكتاب لا يعني أنه من خارج المنهج المقرر، لأن السؤال لن يأتي من الكتاب مباشرة ولكن يجب على الطالب فهم الدرس ثم الإجابة عليه، ولا يوجد ما يسمى الأسئلة التعجيزية أو من خارج المنهج، فصعوبة السؤال يحددها عشرات الأساتذة وما يكون صعبا لدى طالب يكون سهلا لدى طالب آخر.
وتابع "فتح الله" أن امتحان الثانوية العامة يعد بمثابة تجربة قياس مستوى الدرجة التحصيلية لنواتج التعلم والفهم لدى كل طالب، ويجب على الطالب قياس مستواه التعليمى قبل الامتحان حتى لا يندم عند الامتحان الأساسي.
ومن جانب اخر أكد الدكتور رضا مسعد، رئيس قطاع التعليم الأسبق بوزارة التربية والتعليم والخبير التعليمي، ان سلبيات التابلت كتير جداً من ضعف الشبكات، ووقوع السيستم، وعدم وصول اجابات الطلبة، والامتحان يفتح مع طلبة وطلبة لا، والفوضي داخل اللجان بسبب مشاكل التابلت وهذا يؤثر علي تركيز الطلبة اثناء الامتحان وغيرها كتير اظن جربنا وشوفنا السننين اللي فاتت بما فيه الكفاية ما عندناش استعداد نجازف بمستقبل اولادنا في سنة زي دي.
وأوضح الخبير التعليمي، خلال تصريحات خاصة ل "صدى البلد" أن تصفح الكتب الرقمية الموجودة على التابلت أثناء الامتحان قد يصبح التابلت أداة للغش، خصوصًا أنه ليس هناك إجراءات حازمة لتأمين اللجان وبذلك يضيع مجهود الطالب المجتهد ويتساوى مع الطالب المستهتر
وأضاف رئيس قطاع التعليم الأسبق بوزارة التربية والتعليم، ان وجود أسئلة مقالية مهم جداً بحيث يكون نصف الأسئلة اجبارياً واختر نصف الأسئلة وهكذا نقلل نسبة الغش.. ويكون التصحيح عادي مثل زمان
وأضاف الخبير التربوي: "لو الطلاب عاوزين الأسئلة.. فهي موجودة في بنك المعرفة، ومنصة حصص مصر، ومدرستنا 2، والتليفزيون التعليمي، ومنصة وزارة التربية والتعليم، والامتحان التجريبي الثالث"، مؤكدًا أن الامتحان لن يخرج عن طريقة وأشكال وأنماط الأسئلة التي مرت عليهم.
وأعلن الدكتور الدكتور رضا مسعد، أن الأسئلة تأتي للطلاب من خلال بنوك الأسئلة وستكون متساوية ومتوازنة من حيث الصعوبة تحقيقا لمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب وصيغة الأسئلة فى الامتحان هدفها قياس مستوى فهم الطالب لنواتج التعلم والفهم.
وصرح الخبير التربوي، أن النظام الجديد إذا طبق بشكل منظم على جميع المراحل التعليمية فسوف يعمل على نهضة العملية التعليمية التي تعد من أهم أولويات الحكومة المصرية حالياً لخلق جيل قادر علي الإبداع والابتكار وحل مشاكل الوطن والنهوض به.
ومن جانب اخر أكدت الدكتورة سامية خضر، أستاذ علم الاجتماع بجامعة عين شمس، والخبير التربوي، انه فيما يتعلق بأسئلة المقال فالطالب لازم يعبر عن رأيه من خلال المقال وهذا يحتاج إضافة ورقة مع التابلت حتي يتمكن الطالب أن يعبر عن رأيه في موضوعات التعبير مثلاً سؤال تحدث عن انجازات الدولة المصرية في ملف العشوائيات أو حي الاسمرات سوف يحتاج الكتابة ورقية وكذلك هناك مسائل رياضية يحتاج فيها الطالب الورقة والقلم وهناك براهين النظريات الهندسية لابد من الورقة والقلم إذن الامتحانات الإلكترونية مطلوبة مع إضافة امتحانات ورقية حسب طبيعة المنهج الدراسي.
وأوضحت أستاذ علم الاجتماع بجامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة ل "صدى البلد" أن الأسئلة المقالية تساعد الطالب على تنظيم إجابته بالطريقة التي يريدها، وبالشكل الذي يريده، وتتيح له إمكانية اختيار الأفكار التي يراها تصلح للإجابة .
وأعلنت الخبيرة التربوية، أن الأسئلة المقالية ستكون في مصلحة الطلاب لانة سيسمح لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي باصطحاب التابلت أثناء عقد الامتحان؛ للاستعانة بما عليه من مواد تعليمية ومحتوى رقمي سواء على بنك المعرفة المصري أو الكتب المدرسية الإلكترونية.
وأضافت الدكتورة سامية خضر، أن الاسئلة المقالية بامتحانات الصف الأول والثاني الثانوي تتيح للطالب الفرصة للتعبيرعن الإجابة بأسلوبه التعبيري الخاص، مما يساعد المدرس في معرفة مستوى الطالب الثقافي، وبالتالي تقييمه بالطريقة الصحيحة، وتوظيف الطالب لمعرفته في الطريق الصحيح لإيجادالحلول للمشكلات التي تعترضه
وصرحت الخبيرة التربوية، بأن الطالب يستطيع أن يستخدم ألفاظه وتعابيره ومعجمه اللغوي الذاتي في التعبير عن الإجابة ، مما يمكن المصحح من الحكم على مهارته من خلال انتقائه للتعابير الجيدة.
وقالت أستاذ علم الاجتماع بجامعة عين شمس، إن الامتحانات لن تخرج في أسئلتها عن الأنماط التي تقدمها وزارة التربية والتعليم.