ائتلاف أولياء أمور مصر يطالب التعليم بمد العام الدراسي أو تأجيل جزء من مناهج 4 ابتدائي للعام القادم

قالت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر ، أن أولياء أمور تلاميذ 4 ابتدائي مصدومين بسبب عدد المواد المقررة على أبنائهم هذا العام .
وأضافت مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر ، ما زاد من الازمة هو ان المدارس ذات الكثافات الطلابية العالية اضطرت هذا العام لتقسيم الطلاب على فترات دراسية وهو ما ترتب عليه تقليل زمن الحصة وبالتالي وقت الحصة أصبح غير كافي لجعل الطالب يستوعب الدرس بالشكل المطلوب "لان المدرس مش لاحق يشرحه كله" .
وأوضحت مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر ، أنه تلاميذ 4 ابتدائي اصلا متأثرين سلبا من البعد عن المدارس خلال العامين الماضيين وبالتالي ليسوا مؤهلين أصلا لفكرة التعامل مع كل هذا الكم من المقررات ذات المحتوى الضخم ، فليس لديهم أساس متين يمكنهم من استقبال منهج رابعة ابتدائى الجديد بأريحية
وقالت : المفروض وزارة التربية والتعليم تراعي أن جيل تلاميذ 4 ابتدائي هذا العام مروا بظروف صعبة بسبب جائحة كورونا أثرت سلبا على استيعابهم الدراسي
وأضافت مؤسس ائتلاف أولياء امور مصر ، هناك عجز كبير في المعلمين في بعض المدارس ، وهو ما جعل بعض تلاميذ 4 ابتدائي يجدون في يومهم الدراسي " الحصص فاضية " ، وهو ما يزيد ازمة قلة استيعاب التلاميذ.
وشددت مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر ، على أن معظم أولياء الأمور شكوا من أن المعلمين أصبحوا غير قادرين على توصيل المعلومات للتلاميذ ، بالإضافة إلى أزمة تأخر تسليم بعض الكتب مما اثر سلبا على شرح الدروس التفاعلية في الفصول .
وأوضحت أن تلاميذ رابعة ابتدائي هم أطفال لهم الحق في ان يكون لديهم وقت للرفاهية واللعب وممارسة الهوايات بسبب ضغط المناهج في 4 ابتدائي ، وهو ما يؤثر سلبا على نفسية الأطفال.
وقالت : نحن لسنا ضد التطوير ولكن نرجو وزير التربية والتعليم ان يتدخل لحل مشاكل عجز المعلمين بشكل جذري ، كما نطالب بضرورة تدريب المعلمين على المناهج الجديدة ، ونطالب بفرض الرقابة على المعلمين الموجودين في المدارس لضمان أن كل معلم بشرح داخل فصله كما يجب أن يكون ، ونطالب بإيجاد حل لعدم تناسب كم المنهج مع الفترة الزمنية للفصل الدراسي ، فلابد ان يكون الاهتمام بالكيف وليس الكم.
وأوضحت أنها تقترح مد الدراسة شهر او شهر ونصف لرابعة ابتدائي لكي يتم التمكن من إنهاء المنهج ، أو تأجيل أجزاء من مناهج 4 ابتدائي ليتم تدريسها مع مناهج 5 ابتدائي العام القادم .
وقالت : الضغط كبير على أولياء الأمور والتلاميذ وعلى الوزارة ان تستجيب لرفع هذا العبء حفاظا على استقرار العملية التعليمية لدى الأطفال الصغار .
وقالت الحزاوي : إن فلسفة نظام التعليم الجديد تحتاج لفهم وأنشطة تفاعلية ، كما يجب الأخذ في الاعتبار أن النظام الجديد الذي تم تطبيقه على الطلاب للأسف تزامن مع جائحة كورونا؛ مما جعل الطلاب لم يتلقوا المناهج كاملة كما يجب ، مما أثر عليهم في استقبال مناهج الصف الرابع الابتدائي الجديدة.
وأوضحت الحزاوي أنها رصدت موجة من مقاطع الفيديوهات التي يظهر بها أطفال يرصدون معاناتهم في المناهج المدرسية المقررة على الصف الرابع الابتدائي.
وعبرت الحزاوي عن استياءها من فكرة ان انتشار هذه الفيديوهات يتم تحت إشراف اولياء الامور وقد يكون ذلك بدافع توصيل الشكوى، أو بهدف ركوب التريند وحصد مشاهدات ومتابعة ، وقالت : يجب علينا عدم إقحام الأطفال في تلك الأمور، والتي تتسبب في العديد من التأثيرات السلبية، منها شعورهم بالقلق والتوتر والخوف؛ مما يؤثر عليهم في المذاكرة.
وتابعت الحزاوي: "إن دور الأسرة عدم إظهار مشاعر القلق والخوف لأبنائهم وأن يعمدوا إلى طمأنتهم والاهتمام بالصحة النفسية مثل اهتمامهم بالصحة الجسدية تمامًا"، مضيفًة: "لما الأولاد يلاقوا أولياء الأمور بيقولوا أن المناهج صعبة ومستحيلة عمر ما الأولاد هتذاكر المفروض نقول ليهم اعملوا اللي عليكم وربنا مع الطالب المجتهد".