خبير قانون دولي: وضع «تيران وصنافير» لا يؤثر على استغلال موارد البحر الأحمر

أعلن موقع خدمات تنسيق القبول بالكليات والمعاهد شهادة الثانوية الاسترالية(من جميع ولايات استراليا)، حيث أنه يتم التعامل بنفس معاملة الطلاب الحاصلين على الشهادة الثانوية الإنجليزية .G.C.S.E أو I.G.C.S.E وبما يتفق مع المواد المؤهلة عند القبول بالكليات الجامعية بالفرقة الأولى أو الفرقة الإعدادي بالكليات التي بها فرقة إعدادي، وبالنسبة للمواد التى تنقص هذه الشهادة فعلى الطالب ضرورة أداء امتحان بنجاح فيها بمعرفة الجهات التعليمية باستراليا على أن يكون ذلك فى كشف منفصل مع إحضار مفتاح الدرجات لهذه الشهادة حتى يمكن حساب المجموع الاعتباري للطالب ، وإلا تم حساب تقديراته طبقا للنظام المتبع فى الشهادة الثانوية الإنجليزية.
وكان قد أوضح الموقع أنه يتم قبول الطلاب الحاصلين على الشهادة الثانوية الإنجليزية (I.G.C.S.E.& G.C.S.E) اعتبارًا من العام الجامعي (2016/2017) بالضوابط والشروط التالية أن يكون الطالب ناجحا في ثماني مواد في المستوى العادي(O. Level) أو المستوى المتقدم التكميلي (A. S. Level) أو المستوى المتقدم (A. Level) بتقدير لا يقل عن(C)، وبشرط عدم تكرار أي مادة مع التأكد من استيفاء المواد المؤهلة للقبول بكل كلية ، وفقًا لما هو مبين فى الفصل الخاص بالمواد المؤهلة.
وأن تكون كل المواد قد تم دراستها على النظام الممتد(Extended) وليس على نظام(Core) مع تقديم ما يفيد ذلك، أن يقدم الطالب نتائج خمسة امتحانات على الأكثر، من بين الامتحانات التي أداها في مدة الثلاث سنوات الدراسية الأخيرة السابقة على التقدم لمكتب التنسيق ويكون حساب الثلاث سنوات على أساس العام الدراسي (عام مركب) فتكون الثلاث سنوات دراسية السابقة على التقدم لمكتب التنسيق عام 2016 للإلتحاق بالعام الجامعي 2016/2017 هي (2013/2014،2014/2015،2015/2017) أي أنه يجب على الطالب تقديم نتائج خمسة امتحانات على الأكثر من بين الإمتحانات التي أداها بداية من دور نوفمبر عام 2013 وحتى دور يونبو عام 2016.
وبالإضافة إلى نجاح الطالب في المواد الثماني السابقة يشترط ما يلي في حالة تقدم الطالب للالتحاق بإحدى (كليات الطب - الصيدلة - طب الأسنان - العلاج الطبيعي - الطب البيطري - التمريض) ضرورة نجاحه فيما يلي مادة الأحياء في المستوى المتقدم(A. Level) بتقدير لا يقل عن(D)، أو مادتين من مواد المستوى المتقدم التكميلي(A.S. Level) تكون إحداهما مادة الأحياء والأخرى تكون من بين مواد(الفيزياء- الكيمياء- الرياضيات) بتقدير لا يقل عن(D).
وفي حالة تقدم الطالب للالتحاق بإحدى كليات (الهندسة - الحاسبات والمعلومات - الفنون الجميلة "عمارة" - التخطيط العمراني ) ضرورة نجاحه فيما يلي، مادة الرياضيات في المستوى المتقدم(A. Level) بتقدير لا يقل عن(D)، أو مادتين من مواد المستوى المتقدم التكميلي(A. S. Level) تكون إحداهما مادة الرياضيات والأخرى تكون من بين مواد(الفيزياء- الكيمياء- المحاسبة) بتقدير لا يقل عن(D).
الطلاب الحاصلون علي المستوي المتقدم (A.L.) طبقًا للنظام الجديد وكذلك المستوي المتقدم التكميلي (A.S.L.) في نفس المادة (سواء نفس الدورة أو دورات مختلفة)فيتم احتساب مادة واحدة منهما (وفقًا للمواد المؤهلة)علي أن يتم حساب تقدير الطالب وفقًا للدرجة الفعلية الحاصل عليها أيهما أفضل.
طريقة حساب المجموع الاعتباري، عدد 8 مواد بالمستوى العادي(O. Level) أو المستوى المتقدم التكميلي (A. S. Level) أو المستوى المتقدم (A. Level) وتحسب درجاتها الفعلية، المواد التى درسها الطالب فى المستويين(A. Level) أو(A. S. Level) يتم حساب الدرجة الفعلية لكل مادة تدخل فى حساب المجموع، دون الضرب فى المعامل، وذلك وفقًا لقرار المجلس الأعلى للجامعات الصادر فى هذا الشأن، والذي قضى بإلغاء الضرب فى المعامل وذلك اعتبارا من العام الجامعي 2012/2013، أي الذين تقدموا للتنسيق عام 2012، يتم تقدير الدرجات الفعلية للمواد الداخلة فى المجموع وفقًا للتقييم الرقمي للتقديرات المبين بالجدول التالي وذلك فى العام الجامعي 2016/2017:-
التقييم الرقمي المستوى المتقدم A. Level 100٪، يكون التقدير للمادة A*، المستوى المتقدم التكميلي A. S. Level، يكون تقدير المادة A*، المستوى العادى O. Level100%، يكون تقدير المادةA* .
التقييم الرقمي 95% لكل من المستوى المتقدم A. Level، والمستوى المتقدم التكميلي A. S. Level، المستوى العادى O. Level، يكون التقدير للمادة A.
التقييم الرقمي 85% لكل من المستوى المتقدم A. Level، والمستوى المتقدم التكميلي A. S. Level، المستوى العادى O. Level، يكون التقدير للمادة B.
التقييم الرقمي 67.5 % لكل من المستوى المتقدم A. Level، والمستوى المتقدم التكميلي A. S. Level، المستوى العادى O. Level، يكون التقدير للمادة C.
التقييم الرقمي 70 % لكل من المستوى المتقدم A. Level، والمستوى المتقدم التكميلي A. S. Level، يكون التقدير للمادة D.
ويتم حساب نسبة المجموع الاعتباري بقسمة مجموع درجات المواد الداخلة فى حساب المجموع على عدد هذه المواد، النسبة الناتجة فى الفقرة السابقة يتم ضربها فى المعامل(4.1) للحصول على المجموع الاعتباري للطالب المعادل لمجموع الثانوية العامة المصرية.
وشدد التنسيق على أنه يمكن أن يتم احتساب أكثر من مجموع اعتباري للطالب، وذلك يرجع إلى اختلاف مجموعة المواد المؤهلة التى تدخل فى حساب المجموع طبقًا لاختلاف الكلية التي يرغب الطالب فى الالتحاق بها، والمجموع الذي يظهر للطالب فى بطاقة الترشيح هو المجموع المحسوب طبقًا لمجموعة المواد المؤهلة للقبول بالكلية التى تم ترشيح الطالب إليها، ويمكن أن يكون للطالب مجموع آخر(أقل أو أكثر) مؤهل لكليات أخري، ويمكن أن يكون هذا المجموع أقل أو أكبر من المجموع الوارد ببطاقة الترشيح، ولكن يبقى كل مجموع مؤهل لكلية أو كليات معينة دون أخرى طبقًا لمجموعة المواد الداخلة فى حسابه.
ويمكن احتساب مادة اللغة العربية ضمن المواد الثماني المطلوبة في المستوي العادي (O. Level) فقط ، وذلك إذا كان الطالب قد درسها كلغة أولى، ويشترط ورود مسماها بالشهادة نصًا هكذا(First Language Arabic) ، ولا تقبل أي مسميات أخرى لهذه المادة أي أنه لا يمكن احتسابها ضمن المواد الثماني المطلوبة إذا درسها الطالب في المستوى AL أو ASL، مع الالتزام بتعليمات وزارة التربية والتعليم الصادرة فى شأن ضرورة اجتياز امتحان اللغة العربية والتربية الدينية والمواد القومية على مستوى الثانوية العامة كشرط من شروط معادلة الشهادة.
أفادت اللجنة الإستشارية لنظم المعادلات والإعتماد – قطاع علوم الحاسب والمعلوماتية بأنه يمكن اعتبار مادة information and communication technology مثل مادة علوم الكمبيوترcomputer science بصفة عامة أي أن الطالب اذا جمع بين المادتين يتم احتساب أحدهما فقط كمادة من ضمن المواد الثمانية المطلوبة.
صدر قرار المجلس الأعلى للجامعات بجلسته بتاريخ 30/12/2015 باحتساب مادة الأحياء Bioloy مادة أساسية للقبول بكليات القطاعات الطبية بالجامعات المصرية كما يمكن احتساب مادة الأحياء البشرية Bioloy Human كمادة مكملة للمواد الثماني المطلوبة، ويمكن للطالب الجمع بين المادتين في الشهادة على أن يتم احتساب مادة الأحياء كمادة أساسية ومادة الأحياء البشرية كمادة مكملة.
مادة الأدب الإنجليزي هي مادة بديلة لمادة اللغة الإنجليزية وتحتسب كمادة أساسية في حالة عدم دراسة الطالب لمادة اللغة الإنجليزية.
لا يوجد اختلاف في المناهج بين IAL – AL / AS والتي تم الموافقه عليها ومعادلتها سابقا من قبل وزارة التربية والتعليم والمجلس الأعلى للجامعات وتمنح هذه الشهادة للطلاب المتقدمين للحصول عليها بنفس الإجراءات والمعايير المعلنه والمتعارف عليه سابقا وكذلك لإتاحة الفرصة للطلاب للتسجيل للإمتحان مرتين أثناء العام الدراسي الواحد.