بدأ الدكتور إبراهيم غنيم " وزير التربية والتعليم" اولى اعماله اليوم- الاحد - بمكتبه الوزارى بعقد اجتماعا طارئا بوكلاء الوزارة في المحافظات ال29 اليوم، في ديوان عام الوزراة، للتعرف علي مشكلات المديريات التعليمية بالمحافظات، ووضع خطة الإستعداد للعام الدراسي الجديد، وهو اللقاء الأول مع وكلاء المحافظات في يومه لثاني في الوزارة. وعلم «الدستور الأصلي» عن اللقاء الذي لم ينتهي حتي مثول الجريدة للطبع، كان بهدف متابعة الدور الثانى لامتحانات الثانوية العامة والاستعداد للعام الدراس الجديد.
من ناحية اخرى جمع العشرات من العاملين بقطاع الكتب امام ديوان عام الوزارة لمطالبة الوزير الجديد بتحسين اوضاعهم ، فيما حضر لمقر مكتب الوزير الجديد العشرات من خريجى كليات التربية لمطالبة الوزير باعادة تكليف خريجى كليات التربية للعمل بالمدارس في سياق آخر، إلتقي وزير التربية والتعليم، أمس الأول، بوفد من النقابة المهنية للمعلمين، حيث اكدت وزارة التعليم فى بيان صادر اليوم - الاحد- ان الوزير طالبهم بالعمل معا من اجل سرعة انهاء اعتماد تعديلات القانون 155 لسنة 2007 الخاص بكادر المعلم مما يوفر للمعلم قبل بداية العام الدراسي القادم وضعا ماديا وأدبيا افضل. كما تمت مناقشة تعديلات القانون 139 لسنة 1981 والقانون 20 الخاص بالنظام الجديد للثانوية العامة.
وأكد الوزير علي ان المعلم المصرى هو عماد الأمة وبانى نهضتها ومعد أبنائها، ولابد أن ينال المكانة الأدبية والاجتماعية التى يستحقها، تقديراً لدوره في بناء مصر الغد، وتحقيقاً لاستقراره النفسي.
واكد الدكتور احمد الحلوانى " نقيب المعلمين " فى تصريحات صحفية أن النقابة طالبت من الوزير الجديد بتلبية مطالب المعلمين و اعادة هيكلة وزارة التربية والتعليم وضم كفاءات مدربة ونزيهة تتولى المناصب القيادية فيها، كما اتفقت مع الوزير الجديد على تحديد موعد لمقابلة رئيس الوزراء ووزير المالية لمناقشة الخطوات التنفيذية لتطبيق مشروع كادر المعلمين الجديد الذى تقدمت به النقابة لمجلس الشعب قبل حله بأيام، بالإضافة إلى وضع تصور للمحافظين لتنفيذ الترقيات المعطلة للمعلمين رغم وجود قرارات وزارية بذلك.
مشيرا الى أن الوزير طالب مجلس النقابة بإعداد تصور لمشروع القانون 139 والمعروف باسم قانون التعليم مع ضرورة استطلاع آراء المعلمين فيه، كما تضمن اللقاء مناقشة لقانون الثانوية العامة الجديدة وتخيير الراسبين بين النظام الجديد والقديم فرأت النقابة أن يكون الأصل هو النظام الجديد على أن يتقدم الطالب الراسب بطلب التحاق بالنظام القديم إذا رغب فى ذلك.