«الدستور الأصلي» تنشر أهم أسئلة وإجابات مادة التاريخ لطلاب الثانوية العامة

بم تفسر:

س: حمل نظام الحكم العثمانى فى طياته عوامل ضعفه؟

ج: 1- بسبب قصر مدة حكم الوالى.

2- زيادة سلطة الديوان والحامية العسكرية.

3- ضعف الدولة العثمانية.

4- مما أدى تطلع البكوات للانفراد بالحكم.

س: الحملة الفرنسية على الشام 1799؟

ج: 1- تحالف الدولة العثمانية مع إنجلترا وروسيا لإخراج الفرنسيين من مصر.

2- إرسال الدولة العثمانية حملتين لمحاربة الفرنسيين إحداهما عن طريق الشام والأخرى عن طريق الإسكندرية.

3- أراد نابليون مهاجمة الأتراك فى الشام.

س: اختلف المجتمع المصرى عن المجتمع الفرنسى عند مجىء الحملة الفرنسية؟

ج: كان ميزان القوى المادى لصالح الغرب الأوروبى قبل مجىء الحملة الفرنسية:

لأن المجتمع الفرنسى: يتميز بالتقدم الاقتصادى ووصل لمرحلة من التنوير سياسيا وإقامة الجمهورية وإعلان مبادئ الحرية والإخاء والمساواة.

أما المجتمع المصرى: تحت نظام عسكرى واقتصادى راكد ويتضح من ذلك أن ميزان القوة المادية والتفوق الحضارى كان فى صالح فرنسا.

س: كانت روح المقاومة ضد الحملة الفرنسية فى الصعيد أشد منها فى الوجه البحرى؟

ج: 1- حرب المناوشات التى أنهكت الفرنسيين.

2- وجود اتصالات بين أهالى الصعيد والمماليك.

3- مجىء قوة محدودة من الجزيرة العربية.

4- طول الوادى جنوبا وبعده عن مركز الحكم فى القاهرة بعكس الوجه البحرى الذى استسلم فى أقل من شهر ونصف نظرا لقربه من الحكومة المركزية فى القاهرة.

س: قيام ثورة القاهرة الأولى؟

ج: 1- فرض نابليون ضرائب كثيرة ليوفر نفقات الحملة.

2- عدم احترام الفرنسيين العادات والتقاليد المصرية.

3- هدم بعض المساجد والآثار الإسلامية وأبواب الحارات بحجة تحصين القاهرة.

4- تفتيش البيوت واقتحام الدكاكين بحثا عن الأموال.

س: أهمية التعرف على المجتمع المصرى الذى واجه الحملة الفرنسية؟

ج: 1- فهم تطور الأحداث.

2- معرفة وسائل مقاومة الاحتلال الفرنسى والثورة عليه.

3- معرفة الفرق بين أوضاع المجتمع الفرنسى الأوروبى والمجتمع المصرى الشرقى.

س: اختلف موقف نابليون عن حكومة الإدارة تجاه ضرب إنجلترا؟

ج: موقف حكومة الإدارة: ضرب إنجلترا فى عقر دارها.

موقف نابليون: ضرب إنجلترا عن طريق قطع طريق مواصلاتها إلى الهند باحتلال مصر، حيث صعوبة ضربها فى عقر دارها بسبب موقعها الجغرافى وتفوق أسطولها البحرى.

س: اهتمام نابليون بإنشاء الدواوين فى مصر؟

ج: عمل نابليون على تنظيم الإدارة والحكم فى مصر على نمط ما حدث فى فرنسا بعد الثورة فنقل السلطة إلى الطبقة الوسطى (العلماء والأعيان) وذلك:

- لأنه كان غريبًا عن المجتمع المصرى فأراد التعرف على ما يدور فى أذهان المصريين.

- الاتصال المباشر بطبقة العلماء والأعيان لما لهم من نفوذ ومكانة فى نفوس المصريين.

س: ضعف موقف المماليك بعد خروج الفرنسيين من مصر؟

ج: 1- قلة عددهم لموت عدد كبير منهم فى المعارك مع الفرنسيين.

2- انقسامهم بين جماعتى مراد بك وإبراهيم بك.

3- اختلافهم فى معالجة الأمور فى مصر عقب جلاء الحملة حيث:

- فريق بزعامة عثمان بك البرديسى يرى التعاون مع فرنسا.

- فريق بزعامة الألفى يرى التعاون مع إنجلترا.

- فريق التزم الحياد ويميل إلى الأتراك بزعامة عثمان بك حسن.

س: الحملة الإنجليزية على مصر عام 1807م؟

ج: تدهور علاقة إنجلترا والسلطان العثمانى بسبب انحيازه إلى فرنسا.

اتفقت إنجلترا مع روسيا على ضرب تركيا فى مصر.

احتلال مصر ونهب خيراتها.

خلع محمد على وتعيين محمد بك الألفى بدلا منه.

تأمين طريق مواصلاتها إلى الهند.

س: فشل حملة فريزر على مصر 1807؟

ج: المقاومة الشعبية الباسلة بقيادة عمر مكرم فى رشيد والحماد.

موت محمد بك الألفى قبل وصول الحملة.

مصالحة محمد على للمماليك فى الصعيد وعودته بجيشه ومحاصرته للإسكندرية حتى طلب فريزر الصلح والجلاء مقابل الإفراج عن الأسرى ووافق محمد على.

س: أهمية اجتماع زعماء الشعب بدار المحكمة الكبرى مايو 1805؟
ج: 1- لأن الولاة كانوا يعزلون بقوة الجند أما فى هذه المرة كان العزل والاختيار شعبيا.

2- وضع قاعدة للحكم الدستورى (وهو ألا يفعل الحاكم أمرا دون الرجوع إليهم وإلا عزلوه).

3- العزل والتعيين تم فى دار المحكمة فاتخذ معنى الاحتكام للعدالة والتمسك بالحق.

س: ظهور قوة الشعب المصرى أوائل القرن 19؟

ج: 1- تبلورت الزعامة الشعبية فى أثناء الحملة الفرنسية بسبب الاشتراك فى الدواوين فاتسعت خبراتها.

2- ثبتت قوتهم من خلال الاستفادة من الصدام بين القوى الثلاث (الأتراك، الإنجليز، المماليك).

3- ظهور شخصيات مثل عمر مكرم - محمد السادات - عبد الله الشرقاوى - أحمد المحروقى.

4- نجحت قوة الشعب المصرى فى تعيين محمد على حاكما على مصر.

س: نجاح محمد على فى التودد والتقرب للشعب المصرى؟

ج: انضم بجنده إلى العلماء والمشايخ والأهالى فى ثورتهم ضد البرديسى.

تعهد ببذل قصارى جهده لرفع ضرائب البرديسى عن الناس.

هاجم مراكز المماليك فى القاهرة وحاصر بيوت زعمائهم وإجبارهم للهروب للصعيد وبذلك كسب محمد على عطف الشعب وثقة زعمائه.

س: تدهور الزراعة فى مصر قبل عهد محمد على؟

ج: عدم امتلاك الفلاحين للأراضى التى يزرعونها.

تراخى الفلاحين فى أداء عملهم.

كثرة الضرائب واستبداد الملتزمين فى تحصيلها.

عدم الاهتمام بمشروعات الرى مما أدى إلى تحول كثير من الأراضى الزراعية إلى صحراء

س: يعتبر مجلس شورى النواب هيئة استشارية وليست تشريعية؟

ج: أنشأه إسماعيل ليكون واجهة تضفى للحكم رونقا وبهاء وكان هيئة استشارية وليست تشريعية:

1- أن المجلس كان منحة من الحاكم ولم يتكون بناء على مطالب جماهيرية.

2- حصر حق الترشيح فى العمد والمشايخ وقليل من أصحاب المصالح التجارية والصناعية.

3- لم يكن للمتعلمين من غير الأعيان نصيب فى عضويته.

س: عدم وجود سياسة خارجية لمصر قبل عصر محمد على؟

ج: 1- لأن مصر جزء من الإمبراطورية العثمانية منذ 1517م وكان السلطان العثمانى هو المتحدث الرسمى باسمها مع دول العالم الخارجى.

2- تلتزم مصر بكل ما يعقده من اتفاقيات دولية.

س: اختلاف مظاهر النهضة الثقافية فى مصر عن النهضة فى الشام خلال القرن19؟

ج: لأن فى مصر: بدأت على يد أبنائها:

قامت على أساس أحياء التراث الإسلامى وتحديث الفكر.

عملت على تدعيم الوحدة الوطنية وبروز شعار مصر للمصريين.

أما فى الشام: بدأت على يد الأجانب:

استمدت أصولها من المؤسسات الثقافية الأجنبية.

وقامت على أساس منهج التبشير الكاثوليكى والبروتستانتى.

مما أدى إلى الانقسامات المذهبية والطائفية.

س: ضم محمد على السودان فى الربع الأول من القرن 19؟

ج: 1- مطاردة المماليك الهاربين من مذبحة القلعة.

2- اكتشاف مناجم الذهب والماس.

3- تنمية التجارة وتجنيد السودانيين فى الجيش.

4- تحقيق الوحدة الطبيعية لوادى النيل.

س: ازدهار الصناعة المصرية فى ظل الاحتكار؟

ج: الأساليب التى اتبعها محمد على لتطوير الصناعة فى مصر:

1- إقامة مصانع حكومية تتبع الدولة (قطاع عام) واستقدام خبراء من الخارج.

2- جمع الصبية للعمل فى مصانع الدولة إجباريا فأصبحت بمثابة مدارس صناعية.

3- إرسال بعثات للخارج منذ 1809 لدراسة الصناعة وترجمة الكتب الصناعية.

س: تقدم الصناعات الحربية وانتعاشها فى عهد خلفاء محمد على؟

ج: فى أواخر عهد عباس وأوائل عهد سعيد حدث انتعاش لبعض الصناعات الحربية بسبب دخول مصر فى حرب القرم بين تركيا وروسيا (1853 - 1856).

فى عهد إسماعيل استمر انتعاش تلك الصناعات بسبب:

- زيادة الجيش.

- رفع القيود عن بناء المعدات الحربية.

- تجديد المصانع القديمة وإقامة مصانع جديدة.

س: تقدم وسائل النقل والمواصلات فى عهد محمد على؟

ج: 1- تمهيد الطرق البرية.

2- بناء أسطول تجارى فى البحرين الأحمر والمتوسط.

3- إصلاح الموانى خصوصا ميناء الإسكندرية.

4- القضاء على القرصنة فى البحر الأحمر.

5- لذلك فضلت شركة الهند الشرقية الإنجليزية استخدام طريق البحر الأحمر لمرور تجارتها بدلا من طريق رأس الرجاء الصالح.

س: يعتبر عام 1875 عام التوسع الخارجى فى عهد الخديو إسماعيل؟

ج: لأن إسماعيل ضم المناطق الآتية إلى مصر:

1- فاشودة ومصوع وسواكن وإقليم خط الاستواء وأوغندا وإقليم بحر الغزال ودارفور
.
2- ضم إقليم البوغوس وزيلع وبربرة على الخليج وهرر.

3- ضم سواحل الصومال الشمالية حتى رأس جردفوى وكسمايو على المحيط الهندى.

س: زيادة القوة البحرية لمصر فى عهد محمد على؟

ج: (جهود محمد على فى تكوين الأسطول)

1- بدأ محمد على فى التفكير لإنشاء أسطول قوى عام 1811م للقضاء على الحركة الوهابية.

2- إنشاء ترسانة فى بولاق ثم فى الإسكندرية.

3- إنشاء معسكر لتعليم البحارة الجنود على الأعمال البحرية.

4- إنشاء مستشفى بحرى ومدرسة بحرية على ظهر إحدى السفن.

5- إرسال البعثات التعليمية إلى أوروبا لإتمام التعلم على ظهر السفن الأوروبية الحديثة.

س: نهضة التعليم فى عهد الخديو إسماعيل؟

ج: عمل على بناء مصر على الأساليب الأوروبية وذلك لا يتحقق إلا بالتعليم:

1- أعاد إسماعيل فتح المدارس التى أغلقت فى عهد محمد على.

2- إعادة تكوين ديوان المدارس.

3- إنشاء المدارس العالية مثل الطب والصيدلة والحقوق ومدرسة دار العلوم.

4- إنشاء المدارس الابتدائية والثانوية واهتم بتعليم البنات.

5- الاهتمام بالتعليم الصناعى والزراعى والمحاسبة.

س: ازدهار الجيش فى أوائل عهد إسماعيل وانتكاسه فى أواخر عهده؟

ج: 1- أرسل بعثة حربية لفرنسا من خيرة الضباط لاقتباس الخبرات.

2- اهتم بتجديد الأسطول فنشطت ترسانة الإسكندرية وجدد المدرسة الحربية بالإسكندرية.

3- أنشئت صحيفتان لتثقيف العسكريين (أركان حرب الجيش المصرى - العسكرية المصرية 1873).

4- اهتم بالأسطول التجارى فأنشأ الشركة العزيزية للملاحة.

أواخر عصر إسماعيل ضعف الجيش بسبب:

الأزمة المالية - ارتباك شؤون الحكومة - التدخل الأجنبى.

س: انهيار سياسة الاحتكار؟

ج: وقوف الدول الأوروبية ضد الاحتكار حيث أغلقت أسواق مصر أمام البضائع الأوروبية

بعد الثورة الصناعية زادت حاجة أوروبا إلى السواق فى مصر.

عقدت بريطانيا مع السلطان العثمانى اتفاقية (بلطة ليمان 1838) بضرورة إلغاء نظام الاحتكار ويبدأ التنفيذ فى عام 1839.

رفض محمد على لكنه اضطر إلى تنفيذها بعد عقد اتفاقية لندن 1840، وسقط نظام الاحتكار.

س: تخلص محمد على من الزعامة الشعبية؟

ج: 1- قوة الزعامة الشعبية ودورها فى توليته حكم مصر.

2- الشروط التى فرضوها عليه عند تولية الحكم.

3- ارتفاع مكانة عمر مكرم عند الشعب لدوره فى مقاومة حملة فريزر.

س: قيام الثورة العرابية 1881؟

ج: أولا أسباب اقتصادية: تعرضت البلاد لأزمة اقتصادية بسبب مشكلة الديون.

- ثانيا أسباب سياسية:

1- التدخل الأجنبى فى شؤون البلاد من خلال الأزمة المالية.

2- خضوع توفيق للأجانب.

3- أتباع الخديو توفيق أسلوب الحكم المطلق.

4- سياسة وزارة رياض باشا.

ثالثا: أسباب عسكرية:

1- سوء معاملة الضباط المصريين فى عهد عثمان رفقى وزير الحربية.

2- القدرة التنظيمية التى يتمتع بها الضباط وتميزهم عن المدنيين.

3- إحساس الضباط المصريين بالظلم الواقع على الشعب.

السبب المباشر للثورة:

نقل الأميرلاى عبد العال حلمى إلى ديوان الحربية وتعيين أحد الشراكسة مكانه.

س: تدهور الأوضاع المالية فى عهد إسماعيل؟

ج: لأنه توسع فى سياسة الاقتراض من الأجانب حتى بلغت الديون أكثر من 126 مليون جنيه بسبب:

مشروع حفر وافتتاح قناة السويس.

إدخال مظاهر الحضارة الحديثة.

الإنفاق على صدور الفرمانات السلطانية لتوسيع استقلال مصر.

التوسعات العسكرية فى شرق إفريقيا.

س: فشل الثورة العرابية؟

ج: 1- الانقسام فى صفوف الأمة بين معسكر العرابيين ومعسكر الخديو.

2- عدم تكافؤ القوة العسكرية بين الطرفين.

3- ظهور عناصر انهزامية فى صفوف الوطنيين.

4- معاداة الدول الأوروبية الكبرى أى ثورات وطنية.

5- تواطؤ إدارة شركة قناة السويس بسماحها للأسطول الإنجليزى بدخول القناة.

6- اختلاف هدف الوطنيين.

س: تدهور التعليم فى ظل الاحتلال؟

ج: 1- إهمال الإنجليز للتعليم.

2- جعله بمصروفات عالية وباللغة الإنجليزية.

3- اقتصر هدف التعليم على تخريج الموظفين للدولة.

4- وضع المستشار التعليمى دانلوب نظاما تعليميا يضعف روح الابتكار عند الطلاب وتخريج أفراد على الخضوع والاستسلام فانتشرت الأمية بنسبة 92% بنين و97% للبنات.

س: كان فرمان 1879 ضربة قاضية لاستقلال مصر؟

ج: لأن السلطان العثمانى أصدره لتقييد سلطات ومزايا الخديو التى حصل عليها إسماعيل بمقتضى فرمان 1873 وكان ينص على:

1- ضرورة إبلاغ الباب العالى بنصوص المعاهدات التى تنوى مصر توقيعها.

2- عدم زيادة الجيش عن 18 ألف جندى وقت السلم.

3- عدم عقد قروض جديدة إلا إذا كان الغرض منها سداد الديون القديمة.

س: تدهور الصناعة فى عهد الاحتلال؟

ج: قامت الحكومة بمجموعة من الإجراءات أدت إلى تدهور الصناعة وهى:

1- ضريبة 8%: على المنسوجات القطنية فكسدت صناعة غزل القطن.

2- ضريبة استهلاك: على السكر المصرى فتساوى سعره مع السكر المستورد.

3- رسوم جمركية: على الآلات الصناعية المستوردة فارتفعت تكاليف الصناعة.

4- ضريبة 1.25%: على الصادرات المصرية فلم تجد مشترى.

5- تدهور التعليم الصناعى ولم تهتم به الدولة إلا عام 1907م حيث تم إنشاء إدارة للتعليم الصناعى.

س: الاهتمام بالزراعة بدرجة كبيرة فى عهد الاحتلال الإنجليزى؟

ج:
- لتوفير المادة الخام اللازمة للمصانع الإنجليزية.

- تسويق المنتجات الإنجليزية.

- لذلك قام الإنجليز بتحسين نظام الرى والصرف واستكمال شق القنوات وإصلاح القناطر الخيرية وإنشاء خزان أسوان وإنشاء قناطر فى أسيوط وزفتى وإسنا.

س: خمدت الحركة الوطنية فى مصر من 1882 - 1892؟ (دور أول 2012)

ج: 1- وقوع مصر تحت الاحتلال ونفى بعض زعماء الثورة واعتقال البعض.

2- أصبحت السلطة الفعلية فى مصر للمعتمد البريطانى.

3- خلعت بعض الشخصيات ثوب المقاومة وانشغل بعضها بالوظائف الحكومية.

4- إخضاع الإدارة فى مصر للعناصر الإنجليزية فى الجيش والشرطة والمالية والحقانية.

س: يعتبر عام 1907 عام نشأة الأحزاب السياسية؟

ج: لأن إلى جانب الحزب الوطنى ظهرت عدة أحزاب فى ميدان النضال ضد الاحتلال ومنها:

1- حزب الإصلاح على المبادئ الدستورية: أسسه على يوسف الذى قام بتأييد الخديو.

2- حزب الأحرار: أسسه محمد بك وحيد ونشأ فى أحضان الاحتلال.

3- الحزب الدستورى: أسسه إدريس راغب أيّد السلطتين الشرعية والفعلية.

4- حزب النبلاء: أسسه حسن حلمى زاده وعبر عن عودة السيادة للعناصر التركية والشركسية.

5- الحزب المصرى: أسسه لويس أخنوخ.

6- الحزب الجمهورى: أسسه محمد غانم.

7- حزب الأمة: أسسه لطفى السيد وعبر عن مصالح كبار الملاك الزراعيين وصاحب شعار مصر للمصريين.

س: ارتفاع شأن الوكالة التجارية الأجنبية فى مصر أيام الاحتلال البريطانى؟

ج: بسبب: 1- فرض القيود على الإنتاج المحلى وتسويقه.

2- عدم وجود رقابة حكومية على الأسواق الداخلية.

3- استثمار رؤوس الأموال المتراكمة فى التجارة فى الشركات والبنوك حيث أنشئت أكثر من 160 شركة وبنك فى مصر بلغت نسبة الأجانب أكثر من 93%.

س: كان تأسيس البنك الأهلى 1898م خطرا كبيرا على الاقتصاد المصرى؟

ج: لأنه مشروع إنجليزى احتكر إصدار الأوراق المالية المصرية.

أدى إلى ارتباط العملة المصرية بالعملة الإنجليزية.

وقوع ملاك الأراضى الزراعية فى قبضة هذا البنك وعجزهم عن تسديد ما عليهم من قروض.

استيلاء الأجانب على الأراضى ووفاء هذه الديون (البيوع الجبرية).

س: تغير وضع مصر السياسى عام 1914؟ (أحوال مصر فى أثناء الحرب العالمية الأولى)

ج: عندما أعلنت الدولة العثمانية الحرب على «إنجلترا وفرنسا» قامت إنجلترا بالإجراءات الآتية:

1- إلغاء السيادة العثمانية على مصر وإعلان الحماية البريطانية عليها.

2- جندت المصريين للعمل فى الخطوط الخلفية للقتال.

3- صادرات المواشى واستولت على الحبوب الغذائية والقطن المصرى بأسعار منخفضة.

4- فرضت الأحكام العرفية وكممت الصحافة ومنعت اجتماعات الجمعية التشريعية مما جعل الشعب المصرى يشعر وكأنه فى سجن كبير.

س: لم تكن فكرة الاستقلال عن الدولة العثمانية مطروحة قبل ثورة 1919؟

ج: كانت مصر تدين بالولاء للسلطان العثمانى.

لم يفكر الشعب المصرى فى الانفصال باعتباره جزءًا من العالم الإسلامى.

الحركة الوطنية التى قادها مصطفى كامل ومحمد فريد تسعى إلى تحرير مصر من الاحتلال البريطانى وليس الانفصال عن الدولة العثمانية لأن ذلك فى نظر الشعب المصرى يفتت وحدة العالم الإسلامى.

س: تسمية وزارة محمد محمود بوزارة القبضة الحديدية؟

ج: 1- عطل الحياة النيابية 3 سنوات قابلة للتجديد.

2- حكم البلاد حكما دكتاتوريا.

3- عطل الحريات السياسية «حرية الاجتماع والمظاهرات حرية الرأى وحرية الصحافة».

4- أدخل المعارضين السجون.

5- أصبحت البلاد فى عهده كأنها فى سجن كبير.

س: فشل محادثات سعد ملنر؟

ج: بسبب إصرار بريطانيا على:

تحويل استقلال مصر الداخلى إلى استقلال شكلى (تولى بريطانيا مهمطة حماية المصالح الأجنبية والأقليات بمصر).

تحويل استقلال مصر الخارجى إلى استقلال صورى (حرمان مصر من حقها فى إقامة علاقات مستقلة مع الدولة الأخرى دون تدخل بريطانيا).

س: تعتبر ثورة 1919 ثورة شعبية شاملة؟

ج: 1- قامت المظاهرات فى القاهرة على يد الطلبة والمثقفين والعمال.

2- تعطلت حركة المواصلات وانتقلت الثورة إلى الأقاليم.

3- انتقلت للفلاحين فى القرى فقطعوا خطوط السكك الحديدية.

4- استولى الثوار على السلطة بعض المدن كما حدث فى مدينة زفتى.

5- اشترك فى الثورة المسلمون والأقباط فخطب الشيوخ بالكنائس والقساوسة بالأزهر.

6- اشتركت المرأة فى الثورة لأول مرة وإقامة المتاريس فى الشوارع مع الرجل.

س: كانت وزارة إسماعيل صدقى يونيه 1930 انقلابا دستوريا لصالح الأوتوقراطية؟
ج: لأن إسماعيل صدقى تولى الوزارة وفرض على البلاد حكما دكتاتوريا لمدة 3 سنوات و3 أشهر حيث قام ب:

1- حل البرلمان الوفدى.

2- إلغاء دستور 1923 وإعلان دستور 1930 (زاد فيه سلطات الملك).

3- ألف حزبًا جديدًا برئاسته هو (حزب الشعب).

س: انتكاس الحركة الوطنية بعد مقتل السيرلى ستاك؟

ج: 1- حدث صدام بين الوفد والإنجليز واستقالة وزارة سعد زغلول وتولى مكانه زيور باشا.

2- حرض الملك فؤاد (زيور باشا) على حل مجلس النواب لإسقاط حزب الوفد.

3- رفع الشعب شعار الدستور والاستقلال واجتمع النواب فى فندق الكوننتنتال نوفمبر 1925، وأعلنوا بطلان قرار الملك بحل مجلس النواب وعدم الثقة بوزارة زيور باشا.

س: عقد الوفاق الودى بين إنجلترا وفرنسا 1904؟

بسبب:

ج: حادثة فاشودة 1898م أدت إلى إتباع إنجلترا وفرنسا سياسة الوفاق.

زيادة ملك إنجلترا باريس 1903م لتحسين العلاقات.

رغبة فرنسا وروسيا فى دخول تحالف مع إنجلترا لمواجهة تحالف ألمانيا والنمسا وإيطاليا.

وجود مشكلات استعمارية بين فرنسا وإنجلترا حيث معارضة إنجلترا نفوذ فرنسا فى مراكش ومعارضة فرنسا بقاء إنجلترا فى مصر.

أثبت صحة العبارات التاريخية الآتية:

س: قامت العلاقة بين الخديو والعرابيين على الشك وعدم الثقة بعد فبراير 1881م؟

ج: 1- قام توفيق بتحريض كتائب الجند على كتابة تقارير ضد عرابى وزملائه للحد من نفوذهم.

2- رفض العرابيون تنفيذ بعض الأوامر العسكرية منها:

رفضهم إخماد الثورة المهدية لأن ذلك يبعدهم عن مجرى الأحداث.

رفضهم اشتراك العسكريين فى حفر الرياح التوفيقى لأن ذلك ينزع أسلحة الجنود.

3- زادت العلاقة سوءا بعد حادثة قصر رأس التين يوليو 1881م والتى انتهت باستقالة البارودى.

س: أصبحت مصر لا تملك شيئا من قناة السويس فى عهد الخديو توفيق؟

ج: لأنه باع حصة مصر من أرباح قناة السويس (15%) لاتحاد الماليين بباريس عام 1880.

باع إسماعيل نصيب مصر من أسهم القناة 1875م لإنجلترا وبذلك أصبحت مصر لا تملك شيئا فى القناة.

س: لم تكن الديون المصرية هى السبب الحقيقى للتدخل الأجنبى فى شؤون مصر؟

ج: الأسباب الحقيقية للتدخل الأجنبى هى:

1- توسع مصر جهة الجنوب: لأنه يهدد مصالح الدول الأوروبية.

والدليل: أنه فى عام 1875: دخل إسماعيل حرب الحبشة هو نفس العام الذى بدأ فيه التدخل الأجنبى فى شؤون مصر.

2- محاولة الأجانب السيطرة على قناة السويس لأنها شريان التجارة العالمية.

س: كان لمصطفى كامل فلسفته الخاصة فى معالجة القضية الوطنية؟

ج: 1- رأى مصطفى كامل كسب الخديو عباس حلمى الثانى إلى جانبه حتى لا يختلف معه مثلما اختلف عرابى مع الخديو توفيق.

2- عمل على التنسيق مع السلطان العثمانى فاقترح عليه جلاء الجيش العثمانى عن بلاد اليونان مقابل جلاء الإنجليز عن مصر.

حاول كسب فرنسا منتهزا فرصة الصراع الاستعمارى بينها وبين إنجلترا.

3- لذلك اتصل بالسياسيين والمثقفين والصحفيين الفرنسيين وسافر إلى فرنسا أكثر من مرة وغيرها من الدول الأوروبية يكتب فى صحفها ويخطب فى الاجتماعات العامة من أجل جلاء الإنجليز عن مصر.

س: قاد محمد فريد الحركة الوطنية فى مناخ غير ملائم؟
بسبب:

ج: 1- سياسة الوفاق الإنجليزى الفرنسى ضد المسألة المصرية قد نضجت.

2- كان الخديو عباس قد أمن بعدم معاداة إنجلترا ولجأ إلى ترتيب أوضاعه مع الاحتلال.

3- تنكر الخديو للحركة الوطنية وذلك عند تعيين جورست معتمدا بريطانيا.

4- تفاهم الخديو عباس مع جورست وزيادة تباعد الوطنيين عند الخديو.

5- تولى كتشنر وأعاد سياسة القبضة الحديدية والحكم المطلق.

س: كان محمد فريد زعيم وطنى من الطراز الأول؟

ج: 1- واصل الكفاح بعد مصطفى كامل ووسع دائرة الحزب الوطنى وضم إليه النقابات العمالية وعمل على تثقيف الشعب فى مدارس ليلية.

2- أنشأ نقابة لعمال الحرف اليدوية عام 1909.

3- كتب محمد فريد مقدمة لديوان شعر بعنوان وطنيتى فقبض عليه وسجن 6 أشهر.

4- عمل الإنجليز على اعتقاله فترك مصر وواصل كفاحه فى الخارج حتى مات بألمانيا 1919.

س: كان لوزارة الشعب 1924 إنجازات عظيمة؟
ج: النهوض بالبلاد سياسيا واقتصاديا واجتماعيا حيث:

فصل العملة المصرية عن العملة البريطانية.

بيع جزء كبير من أرض الحكومة لصغار المزارعين.

زيادة ميزانية وزارة المعارف.

طبع الإدارة المصرية بالطابع المصرى.

تخليص الحياة الاقتصادية من السيطرة الأجنبية.

العمل على وحدة مصر والسودان وتحرير وادى النيل من الإنجليز.

س: كانت مقاطعة لجنة ملنر مثالا عظيما الشعب المصرى؟

ج: فشلت خطة بريطانيا فى الحصول على اعتراف الشعب المصرى بالحماية البريطانية عن طريق لجنة ملنر بفضل لجنة الوفد المركزية بالقاهرة.

أرسل سعد زغلول تعليماته من باريس إلى عبد الرحمن فهمى بمقاطعة لجنة ملنر.

لأن التفاوض معها يعنى تنازل الشعب المصرى عن وكالته للوفد.

ما النتائج المترتبة على:
س: حادثة أغادير 1911؟

ج: 1- واجهت ألمانيا موقفا صلبا من جانب دول الوفاق.

2- تنازل فرنسا عن جزء من الكونغو الفرنسية لألمانيا.

3- تمكنت فرنسا من إعلان الحماية على مراكش عام 1912.

4- وطدت إسبانيا سيطرتها على منطقة الريف وعلى الصحراء.

س: تولى موسولينى حكم إيطاليا على أحوال ليبيا؟

ج: بعد تولى موسولينى الحكم فى إيطاليا أعلن:

رغبته فى إحياء الإمبراطورية الرومانية القديمة.

أن البحر المتوسط بحر إيطالى.

وأن ليبيا جزء لا يتجزأ من إيطاليا.

شن الإيطاليون هجوما على ليبيا مما أدى إلى مغادرة محمد إدريس السنوسى من برقة لمصر.

س: فرض الانتداب الفرنسى على سوريا ولبنان؟

ج: اقتطاع سهل البقاع وطرابلس وصيدا وبيروت وضمها إلى لبنان (لبنان الكبير).

قاموا بتمزيق سوريا إلى عدة دويلات صغيرة (حلب - الدروز - العلويين - دمشق).

ربط الاقتصاد السورى واللبنانى بالاقتصاد الفرنسى (ربط العملة بالفرنك الفرنسى).

شغل الموظفون الفرنسيون معظم المناصب الرئيسية فى البلاد.

س: دخول الألمان باريس 1940؟

ج: انقسام الحكومة الفرنسية إلى حكومة فيشى برئاسة بيتان الذى وقع الهدنة مع ألمانيا.

وحكومة فرنسا الحرة برئاسة ديجول التى نادت بمواصلة الحرب حتى النصر.

أعلنت القوات الفرنسية بسوريا ولبنان تأييدها لفيشى.

س: المعاهدة العراقية البريطانية عام 1930م؟

ج: استقلال العراق ابتداء من دخولها عضوا فى عصبة الأمم.

وجود قوات بريطانية فى بعض المواقع المحددة.

حماية خطوط المواصلات البريطانية خاصة الجوية.

س: سايكس بيكو 1916؟

ج: منع القوات العربية من دخول بيروت.

السماح لإنجلترا وفرنسا بإنزال قواتهما هناك وأنزلت العلم العربى.

واجه الشريف حسين وولديه موقفا صعبا فى مؤتمر الصلح بباريس.

عقد مؤتمر سان ريمو 1920 وضع العراق وفلسطين تحت الانتداب البريطانى وسوريا ولبنان تحت الانتداب الفرنسى.

س: سيطرة الأسلوب الطائفى على الحكم والإدارة فى لبنان؟

ج: 1- احتكار المسيحيين الموارنة منصب رئيس الجمهورية والسنة منصب رئيس الوزراء والشيعة منصب رئيس مجلس النواب.

2- توزيع الحقائب الوزارية المناصب العليا توزيعا طائفيا.

3- فقد لبنان مفهوم الدولة المتجانسة.

ضعف الثقة بين مختلف الأطراف مما أدى إلى عواقب وخيمة.

س: مؤامرة الضباط الأتراك لقتل عرابى؟

ج: 1- حكم على المتآمرين بالنفى المؤبد للسودان وتجريدهم من الرتب العسكرية والامتيازات.

2- رفض الخديو التصديق على الحكم حتى لا تزداد قوة العرابيين بناء على نصيحة الأجانب.

3- تم التوصل إلى حل وسط بنفى المتآمرين خارج مصر دون تحديد الجهة مع عدم تجريدهم من: الرتب والنياشين.

س: قيام الثورة المهدية؟

ج: 1- استغلتها إنجلترا فى تحطيم الإمبراطورية المصرية فى إفريقيا.

2- أمرت إنجلترا مصر بسحب الجيش المصرى من السودان.

3- تقسيم أملاك مصر فى إفريقيا حيث - إنجلترا أخذت زيلغ وبربرة وأوغندة - إيطاليا احتلت مصوع وإريتريا - فرنسا احتلت جيبوتى وتاجورة.

س: معركة التل الكبير؟

ج: 1- هزيمة الجيش المصرى.

2- أصبح الطريق مفتوحا أمام الإنجليز للقاهرة.

3- دخلها الإنجليز فى 14 سبتمبر 1882 ومعهم الخديو توفيق.

4- قام الخديو باستعراض الجيش الإنجليزى فى ميدان عابدين.

س: صدور تصريح 28 فبراير 1922؟

ج: أعطى التصريح لمصر حق اتخاذ الدستور نظاما للحكم.

رفع لقب حاكم مصر من سلطان مصر إلى ملك مصر.

سقوط الحماية والاعتراف بمصر دولة مستقلة.

دخول مصر المرحلة الليبرالية.

س: حادثة العربة فى 25 يوليو 1881م؟

ج: تقدم عبد العال حلمى بتقرير إلى البارودى يتضرر فيه من الأحكام الصادرة على الجند.

قام البارودى برفع هذا التقرير إلى رياض باشا.

استاء الخديو من هذا الأسلوب فقدم البارودى استقالته، وعين داوود باشا يكن وزيرا للحربية.

قام داوود باشا بتشديد الرقابة على الضباط ومنع اجتماعاتهم.

س: حادثة فاشودة 1898؟

ج: تراجع الخديو عن سياسة التشدد تجاه الاحتلال.

معاداة الخديو للحركة الوطنية.

زيارة الخديو لندن عام 1900م.

توقيع اتفاقية الحكم الثنائى للسودان بين مصر وإنجلترا 1899م.

إدراك مصطفة كامل استحالة الاعتماد على الخديو عباس فى تحقيق الجلاء.

س: حادثة دنشواى 1906؟

ج: استغل مصطفى كامل الحادثة للتنديد بالاحتلال والتشهير.

قيام الإنجليز بعزل كرومر وتعيين جورست لتهدئة الموقف.

أدرك مصطفى كامل ضرورة تنظيم الجهود الوطنية.

إنشاء نادى المدارس العليا والحزب الوطنى 1907.

أصدر طبعتين إنجليزية وفرنسية من جريدة اللواء للقارئ الأوروبى .

س: مقتل السيرلى ستاك سردار الجيش المصرى فى السودان؟

ج: إصدار إنجلترا إنذار شديد اللهجة لسعد وينص على:

دفع نصف مليون جنيه تعويضًا.

سحب الجيش المصرى من السودان.

احتلت إنجلترا جمارك الإسكندرية.

استقالة سعد وتشكيل أحمد زيور باشا الوزارة وقبوله الإنذار.

حل الملك لمجلس النواب وحكم البلاد حكما ديكتاتوريا.

س: نتائج تصريح صمويل هور 1935م؟

ج: قامت المظاهرات وتعطلت وسائل المواصلات.

قدم توفيق نسيم باشا استقالته وتولى على ماهر.

تألفت جبهة وطنية تعمل لإعادة دستور 1923.

عقد معاهدة 1936 بين مصر وبريطانيا.

س: الوفاق الودى بالنسبة لمصر؟

ج: تخلى فرنسا عن مصطفى كامل وانفردت فرنسا بمراكش وانفردت إنجلترا بمصر.

اطمأنت إنجلترا إلى عدم المعارضة الدولية لها.

اتهم كرومر المصريين بعدم القدرة على الحكم الذاتى.

استغل كرومر حادثة دنشواى وأصدر أحكاما قاسية لإخماد صوت الوطنيين.

س: وجود حكومات أقلية غير دستورية فى الحكم معظم الحقبة الليبرالية؟

ج: حل البرلمان.

تعطيل الدستور.

زيادة سلطة الملك.

تعطيل الحريات السياسية.

إدخال المعارضين السجون.

س: وفاة سعد زغلول أغسطس 1927؟

ج: انهيار الحكم الدستورى وانقلاب أحزاب الأقلية على الائتلاف.

انتهزت أحزاب الأقلية فرصة تولى النحاس رئاسة الوزارة الائتلافية بعد استقالة عبد الخالق ثروت وتحالفت مع الملك لإسقاطها لتتولى هى الحكم.

أقال الملك وزارة النحاس فى 25 يونيه 1928 وعهد بها إلى محمد محمود رئيس حزب الأحرار الدستوريين وبذلك انتهى الحكم الدستورى.

س: ثورة القاهرة الأولى أكتوبر 1798؟

ج: دخول الفرنسيين بخيولهم الأزهر الشريف.

اعتقال الأعيان والمشايخ بتهمة الاشتراك فى الثورة.

ألغى نابليون الديوان العام وأعاد تنظيمه وضم إليه ممثلين من الأجانب.

تشدد فى معاملة المصريين بغرض الغرامات.

س: الوجود الفرنسى فى مصر فى مجال القضاء؟

ج: فى عهد نابليون:

بعد عودته من عكا جعل القضاء فى يد العلماء المصريين بالانتخاب.

وحدد رسوم التقاضى بواقع 2% من القيمة المتنازع عليه.

فى عهد مينو:

رفض مبدأ الدية وترك الأمر للقضاء والخضوع لأحكامه.

أنشأ محكمة لكل طائفة من القبط والشوام والأروام واليهود.

حدد ضريبة التركات والأموال المنقولة بمقدار 5% وحدد الضرائب فى ضريبة واحدة.

س: الحملة الفرنسية العلمية (إقامة نابليون المجمع العلمى)

ج: إنشاء مطبعة عربية ومطبعة فرنسية.

إنشاء جريدة الجوانب المصرية والعشرية المصرية.

محاولة شق قناة تربط بين البحر الأحمر والمتوسط.

جميع معلومات ضخمة عن مصر (كتاب وصف مصر).

العثور على حجر رشيد مما مكن شامبليون من قراءة اللغة المصرية القديمة.

س: رحيل الإنجليز عن مصر عام 1803؟

ج: مصاحبة محمد بك الألفى الإنجليز للتفاوض معهم لإعادة المماليك إلى السلطة مقابل منح الإنجليز بعض الامتيازات فى مصر.

توطيد مركز خسرو باشا فى حكم مصر.

تجدد الصراع بين المماليك والعثمانيين فى مصر.

استطاع المماليك احتلال المنيا فجعل الملاحة فى النيل تحت سيطرتهم.

س: ماذا يحدث لو:

لو وافقت إنجلترا وفرنسا على تشكيل مجلس النواب فى مصر عام 1881؟

ج: لم ترسل إنجلترا وفرنسا المذكرة المشتركة الأولى.

لم يقدم شريف باشا استقالته ولم يتولى البارودى الوزارة.

س: لم ينفذ محمد على معاهدة لندن1840؟ (أجب بنفسك)

س: عيوب ومزايا دستور 1923؟

ج: أولا العيوب (السلبيات):

انتزع الملك لنفسه سلطات تتيح له التحكم فى الحكم رغم إرادة الأمة منها: -

(1) حقه فى حل البرلمان دون قيد أو شرط.

(2) حقه فى إقالة الوزارة مهما حازت ثقة الأمة.

(3) احتوى على نصوص متعارضة مما عطل الحياة الليبرالية مثل: الأمة مصدر السلطات ومع ذلك ظل الملك من الناحية الفعلية هو مصدر السلطات.

ثانيا المزايا (الإيجابيات):

تضمن كثيرا من المبادئ الليبرالية منها:

(1) حرية إبداء الرأى وحرية الصحافة وحظر الرقابة عليها.

(2) حرية الاعتقاد فالدين لله والوطن للجميع.

(3) حرية الاجتماع وتكوين الأحزاب والجمعيات.

(4) المصريون متساوون أمام القانون.

(5) حرمة المنازل والملكية فلا تنتزع الملكية من أحد إلا للمنفعة العامة وبشرط تعويضه عنها.

(6) فصل السلطات الثلاث «التشريعية والتنفيذية والقضائية».

س: ما رأيك فى موقف الملك من المادة 23 من الدستور 1923؟

ج: موقف يدل على الاستبداد والديكتاتورية حيث تنص المادة 23 على أن الأمة مصدر السلطات بينما ظل الملك من الناحية الفعلية مصدر السلطات وهذا يؤثر على الحياة الليبرالية.

س: كيف شجعت الظروف الدولية مصر فى أثناء الحرب العالمية الأولى على المطالبة بالاستقلال؟

ج: لكى تجذب الولايات المتحدة شعوب العالم معها فى الحرب أعلن رئيسها ولسون: - مبدأ حق تقرير المصير أى حق كل أمة فى تقرير مصيرها والحصول على حريتها. - مبدأ تأليف عصبة الأمم لحل المشاكل سلميا. - وقد شجعت هذه المبادئ على المطالبة بالاستقلال لمصر.