«العربي» يصدر قرارًا بترقية 90 ألف معلم كمرحلة أولى

اعتمد جمال العربي، وزير التربية والتعليم، ترقيات المرحلة الأولى من خطة الترقيات للمعلمين الذين مر عليهم 8 سنوات أو أكثر بدرجاتهم الوظيفية على الكادر، بحسب (القانون 155 لسنة 2007) أو الدرجة المالية المناظرة قبل النقل على وظائف الكادر بحسب (القانون 47 لسنة 1978)، أو فيهما معا، وأتموا تدريبهم للترقي إلى الدرجة الأعلى من درجات كادر المعلم.
ويصل عدد الذين تم ترقيتهم إلى 90 ألف معلم، وذلك تنفيذا للخطة القومية للترقيات لوزارة التربية والتعليم التي تتضمن ترقية 600 ألف و666 معلما، وفي إطار جهود الوزارة للارتقاء بأوضاع المعلمين ماديا ومهنيا، والحفاظ على حقهم القانوني في الترقي للوظائف الأعلى.
من جانبه، أكد الدكتور طارق الحصري، مساعد وزير التربية والتعليم للتطوير الإداري، أن «العربي» أصدر القرار الوزاري رقم (77) بتاريخ الأحد، والذي ينص في مادته الأولى على أن يتم اتخاذ إجراءات الترقية لشاغلي وظائف التعليم ممن قضوا 8 سنوات على الأقل بوظائف القانون رقم 155 لسنة 2007، أو بالدرجة المالية المناظرة قبل النقل على وظائف هذا القانون، أو 8 سنوات على الأقل فيهما معا.
وقال إن المادة الثانية نصت على أن تتم الترقية من وظيفة «معلم» وما يعادلها بعد اجتياز التدريبات المقررة بالأكاديمية المهنية للمعلمين، واستيفاء الشروط المقررة للوظائف محل الترقية، وتنص المادة الثالثة على أن يصدر المحافظون القرارات اللازمة للترقية إلى الوظائف المستحقة، ويتم منح من تمت ترقيتهم بدل الاعتماد المقرر قانونيا، وعلاوة الترقية من أول الشهر التالي لصدور قرار الترقية.
ونوه الحصري بأن القرار يشمل 90 ألف معلم يستحقون زيادة مادية تبلغ 25% من أساسي المرتب مع «علاوة ترقية» مساوية للعلاوة الدورية لكل منهم، يتم صرفها اعتبارًا من أول الشهر التالي للترقية، بعد تأكد المديريات مما يفيد حضور المعلم التدريب وتقرير الكفاية عن آخر عامين، وهذا التقرير هو المعني بتقييم أداء المعلمين، فضلا عن تقرير الموجه ومدير المدرسة.
وأشار إلى أن هذا القرار جاء لتصحيح أوضاع المعلمين الذين أهدرت أقدميتهم بعد نقلهم من قانون (47) إلى قانون (155) ويبلغ عددهم 660 ألف معلم، لافتا إلى أن الوزارة بدأت بترقية ال(90) ألف معلم كشريحة أولى، لتأتي الشريحة الثانية لترقية من أمضوا 7 سنوات فأكثر، والثالثة لمن أمضوا 6 سنوات فأكثر، والرابعة لمن أمضوا 5 سنوات فأكثر، ليصل إجمالي الأربع مراحل 660 ألف معلم.