«التعليم»: أنشطة صيفية تُعالج ضعف التلاميذ في القراءة والكتابة

قال الدكتور محب الرافعي، وزير التربية والتعليم، إنه طالب بتقسيم نتائج القرائية إلى شرائح وإدارات تعليمية، لافتا إلى إجراء برنامج علاجي للتلاميذ على مستوى الجمهورية، وأنشطة صيفية رياضية وفنية وموسيقية لتحفيز التلاميذ على القراءة الصحيحة، وفي العام القادم يختبر تلاميذ الصف السادس الابتدائي والأول والثاني والثالث الإعدادي، في القراءة للقضاء على المشكلة تماما.
وأشار الوزير، خلال لقاءه الدكتورة إيمان الغمراوي، رئيس لجنة محو الأمية بروتاري، والمهندسة هايدي سمير، عضو لجنة محو الأمية بروتاري، رئيس مجلس إدارة جمعية الطريق للتنمية، إلى إجراء اختبار تشخيصي لمدرس اللغة العربية الحاصل تلاميذه على درجات ضعيفة في اختبار القرائية، ووضع البرنامج العلاجي لتحسين مستواه، مطالبا لجنة محو الأمية بروتاري بالمشاركة في تنفيذ البرنامج العلاجي للقرائية، وتدريب المدرسين والموجهين.
أوضح «الرافعي»، التوسع في إنشاء المدارس المجتمعية، وتوقيع العديد من البروتوكولات مع جهات مختلفة لإنشاء المدارس، خاصة في الأماكن الأكثر احتياجا، لافتا إلى أن الوزارة اقترحت عمل CD بدلا من الكتاب المدرسي حسب رغبة ولي الأمر لتعليم التلاميذ في شكل تفاعلي وتشويقي، بالإضافة إلى توفير نصف مليار جنيه من ميزانية الدولة، من الممكن الاستفادة منها في تنفيذ بنية تكنولوجية بالمدارس.
من جانبها، اقترحت الدكتورة إيمان الغمراوي، مشاركة الوزارة في برنامج التوعية عن التغذية السليمة للأطفال في المدارس الابتدائية، بمشاركة منظمة الصحة العالمية.