بروتوكولات لأندية الروتاري للتوعية ضد مخاطر الإدمان وتطوير التعليم

أقامت المنطقة الروتارية 2451، عددًا من الأنشطة المجتمعية والخدمية خلال الربع الأول من السنة الروتارية 2018 / 2019، حيث شهد الفترة الماضية نشاطا مكثفا من اللجان النوعية وأندية روتارى مصر.
وتنوعت مجالات الأنشطة المكثفة التي تمت خلال الربع الأول من السنة الروتاري، بين تطوير المنظومة التعليمية ومكافحة إدمان المخدرات والاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة.
وتحت شعار "التعليم مستقبل أمة"، أقام روتاري مصر، برعاية عبدالحميد العوا، محافظ المنطقة الروتارية 2451، منتدى الروتارى للتعليم، الذى تنظمه لجنة التعليم الأساسى ومحو الأمية بالروتارى برئاسة إيمان الغمراوى، لمناقشة أهمية التعليم كركيزة أساسية لتقدم أي مجتمع وكيفية مواجهة التحديات.
وشهدت الفترة الماضية توقيع الأندية الروتارية عددا من البروتوكولات بين روتارى مصر والجهات المختلفة من جهات حكومية والمانحة والمجتمع المدنى لبدء العمل والتعاون فيما يخص المحاور المختلفة، جاءت على النحو التالي:
شهدت المنطقة توقيع بروتوكول تعاون مع مؤسسة ڤودافون مصر لتنمية المجتمع، لتطوير 27 مدرسة ابتدائى فى الفيوم، بجانب عدد من المدارس فى المحافظات المختلفة من قبل الأندية الروتارية.
كما تم توقيع بروتوكول تعاون مع الهيئة العامة لتعليم الكبار؛ للمساهمة فى فتح فصول محو الأمية فى المحافظات المختلفة عن طريق الأندية الروتارية وباستخدام برنامج الروتارى CLE والمعتمد من الهيئة والذى يعتمد فى الأساس على ربط التعليم بالتنمية المستدامة وتعليم الدارسين حرف يدوية تزيد من المستوى المعيشي والاقتصادي لهم، فضلًا عن استخدامه في فصول محو أمية لذوى القدرات الخاصة.
وعلى الصعيد النشاط الاجتماعي، تم توقيع بروتوكول تعاون مع صندوق مكافحة وعلاج الإدمان والتعاطي والتابع لوزارة التضامن للمساهمة في حملات التوعية ضد مخاطر الإدمان بجميع أنواعه في أماكن عمل الروتاري من المدارس وفصول محو الأمية ومراكز الشباب وغيرها.
كما تم توقيع عدد من البروتوكولات مع جمعيات مجتمع مدنى أخرى لترسيخ مفهوم الشراكات المختلفة بأنها خطوة على طريق النجاح وتعظيم الفائدة التي تعود على المواطن المصري في المجالات المختلفة، والتأكيد أن تنمية الفرد هو حجر الأساس في تقدم أي مجتمع.
وفي سياق آخر، وقع رئيس لجنة ذوى الاحتياجات الخاصة بالمنطقة الروتارية برتوكول تعاون مع وكيل أول وزاره التربية والتعليم بالإسكندرية، تضمنت بنوده تجهيز 64 غرفة مصادر داخل المدارس الحكومية الأكثر كفاءة من هذه الفئة، وتدريب 100 مدرس على كيفية التعامل مع هذه الفئة، بجانب توعية الأسر والطلاب.