بالمستند|«التعليم» تحدد ضوابط امتحان الشهر لمادة الحاسب الآلي لجميع صفوف النقل

أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطاباً هاماً لجميع المديريات التعليمية بشأن ضوابط وإجراءات امتحان الشهر لمادة الحاسب الآلي لجميع صفوف النقل .
حصلت بوابة أخبار اليوم، علي نسخة من الخطاب الصادر بتوقيع الدكتور اكرم حسن ، رئيس الادارة المركزية لتطوير المناهج ،والذي نص علي انه بناء على القرار الوزاري رقم (167) بتاريخ 2022/9/28 بشأن نظام الدراسة والتقييم لطلاب (الرابع والخامس) من الحلقة الابتدائية، والقرار الوزاري رقم (168) بتاريخ 2022/9/29 بشان نظام التقييم لصفوف النقل من الصف السادس وحتى الصف الثاني الثانوي العام للصفوف الدراسية التالية:
مرسل التعليمات الخاصة لوضع الاختيار الأول لشهر أكتوبر للعام الدراسي 2022/ 2023م
_ اولا.. الصف الرابع الابتدائي
- درجة الاختبار الأول - نهاية الشهر الأول: 15 درجة (خمسة عشرة درجة).
_ عدد مفردات الاختبار الشهري. 15 مفردة (بواقع درجة لكل مفردة).
- نوع الأسئلة اختيار من متعدد.
- يتم وضع الاختيار حتى الصفحة رقم 33 بكتاب التلميذ.
- زمن الاختبار: فترة واحدة (عدد 2 حصة) في الأسبوع الأخير من شهر أكتوبر
ثانياً: للصف الخامس الابتدائي:
- درجة الاختبار الأول - نهاية الشهر الأول: 15 درجة (خمسة عشرة درجة).
- عند مفردات الاختبار الشهري: 15 مفردة (بواقع درجة لكل مفردة).
- نوع الأسئلة اختيار من متعدد
- يتم وضع الاختيار حتى الصفحة رقم 25 بكتاب التلميذ.
- زمن الاختبار: فترة واحدة (عدد 2 حصة) في الأسبوع الأخير من أكتوبر.
ثالثا: صفوف النقل من الصف السادس الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي
_الاختبار الأول: يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الأول من بداية الفصل الدراسي
الأول
- درجة الاختبار الأول – نهاية الشهر الأول: 10 درجات (عشرة درجات).
عدد مفردات الاختبار الأول: 10 مفردات (بواقع درجة لكل مفردة).
- نوع الأسئلة: اختيار من متعدد.
زمن الاختبار: (حصة واحدة).
_ الضوابط والإجراءات التي يجب مراعاتها في الاختبار الشهري
1.مراعاة نواتج التعلم بالدروس، وأن تغطى أسئلة الاختبار المفاهيم والمهارات المقررة حتى رقم الصفحة
المحددة للصف الدراسية بعاليه، وحسب الوزن النسبي لهذه الموضوعات في خطة توزيع المنهج.
2_ ان تقيس الأسئلة مستويات التفكير لدى التلميذ (التذكر، والفهم، والتطبيق، وحل المشكلات)
3_الإلتزام بالمصطلحات والرموز الواردة بالمقرر والبرامج المستخدمة.
4_ تكون الأسئلة واضحة ولا تحتمل أكثر من معنى.
5_مراعاة عدم تكرار نفس السؤال في الاختبار
6_ان يكون الاختبار بصباغة لغوية واضحة، ودقيقة، وبسيطة وخلوه من الأخطاء الإملائية
7_ان تكون نوعية الأسئلة اختيار من متعدد، وتكون رأس المفردة قصيرة قدر الإمكان، الا تقل عدد الخيارات
على ثلاثة لكل مفردة ويفضل أربعة خيارات وفي شكل عبارات قصيرة.
8_حجم الخط مناسب بحيث لا يقل عن (16)، اختيار نوع خط واضح سهل القراءة.
9_تتضمن ورقة الاختيار اسم الاختبار وزمنه والدرجة الكلية، ومكان لكتابة اسم التلميذ، واسم مدرسته
span lang="AR-EG" style="font-family:" Arial","sans-serif""اقرأ أيضا: طلب إحاطة بالبرلمان: ربط تسليم الكتب المدرسية بدفع المصروفات مخالف للدستور