وكيل «تعليم أسوان» يجتمع مع موجهى الصفوف الأولى لوضع خطة التنمية

عقد الدكتور خالد قبيصى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان اجتماعاً موسعاً مع موجهى الصفوف الأولى اليوم الثلاثاء، بقاعة الاجتماعات بمدرسة التجارة المتقدمة بحضور ،عبد الكريم لطفى مدير عام التعليم العام، ومحمود عبيد مدير التعليم الابتدائى.
واستهدف الاجتماع استعراض الخطة المستقبلية لدعم توجيه الصفوف الأولى لإنجاز مهامهم الوظيفية ووضع خطة تنفيذية لبرامج التدريب المهنية لموجهى ومعلمى الصفوف الأولى.
واستهل "القبيصىى" الاجتماع بالترحيب بالحضور وأثنى على جهودهم المبذولة فى ظل التطورات الأخيرة فى تعليم الصفوف الأولى والتأكيد على أهمية دورهم كمصدر تثقيفي وتنويرى فى منظومة التعليم الجديد.
اقرأ أيضا| «التعليم»: طالب وطالبة وراء تصوير ونشر امتحان علم النفس للثانوية العامة
وأكد وكيل الوزارة ضرورة اكتساب الموجهين لجميع المهارات والآليات التى تمكنهم من تقييم المعلمين بشكل أفضل والارتقاء بجميع مهاراتهم لتقديم أفضل أداء فى ظل توجهات وزارة التربية والتعليم نحو تحديث النظم التعليمية وفق رؤية مصر المستقبلية.
وناقش "القبيصىى" مع الحضور أهمية تدريب موجهى ومعلمى الصفوف الأولى على أدوات تقييم المعلم للتلاميذ وضرورة التنويع في هذه الأساليب واستمع منهم لأهم الأدوات التى يتم استخدامها وتطبيقها في التقييم داخل الفصول وطالبهم بضرورة الاستفادة من دليل المعلم لتحقيق الأهداف الخاصة بكل درس لاكتساب المعارف والقيم والمهارات بطريقة متنوعة.
وأعلن أن شهر أغسطس سيكون شهر معلمات الصفوف الأولى حيث طالب الموجهين بضرورة قيام المعلمين بتدريب عملى لشرح درس أو اثنين بشكل كامل وبمختلف أنشطته وتقييم المعلمين بشكل مفصل وتقوية نقاط الضعف لديهم والاستفادة من النماذج المضيئةمنهم في التدريبات المختلفة.
واستمع "القبيصىى" إلى اقتراحات الحضور فى نوعية التدريبات الراغبين فى حضورها واكتساب مهارات بها حيث تم إختيار أربعة تدريبات وهى:
- التدريب على المنصات الالكترونية (المواقع التى توفرها وزارة التربية والتعليم كمصادر للمعرفة).
- التدريب على أدوات التقويم وتمكن المعلم من تنفيذها بالشكل الأمثل.
- التدريب على أنشطة التوكاتسو على يد متخصصين من المدرسة المصرية اليابانية.
- التدريب على الألعاب الالكترونية التعليمية وعمل استبيان لأهم تلك الألعاب المطلوب التدريب عليها.
واستجاب وكيل وزارة التربية والتعليم لمقترح احدى المشاركات بتدريب تذكيرى للموجهين والمعلمين لكيفية التعامل مع المراحل العمرية للتلاميذ والخصائص النفسية والعمرية لهم ووعد بالتواصل مع كلية التربية جامعة أسوان.
وفى نهاية الاجتماع أوصى "القبيصىى" المشاركين بضرورة أن يكون الموجه نفسه قدوة لزملائه فى الرغبة فى تطوير ذاته وتنمية مهاراته وأن يحرص على التواصل مع معلميه بوسائل التكنولوجيا الحديثة. وحثّ المشاركين على أن يكونوا مصدر تنويرى وتثقيفى يشع داخل التعليم الابتدائى بأسوان لا مجرد ناقل للمعلومة.