أولياء أمور يرحبون بإدخال رموز اللغة «الهيروغليفية» في مناهج 4 ابتدائي

رحب أولياء أمور طلاب المدارس ، بقرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بإدخال رموز الكتابة الهيروغليفية وما يقابلها من معاني باللغة العربية في مناهج الصف الرابع الإبتدائي للعام القادم ، بهدف إطلاع الطلاب على تاريخهم القديم بهدف المعرفة ورفع الوعي وإثارة اهتمام الطلاب بالكتابة الهيروغليفية والتي كانت من أهم وسائل التواصل مع الحضارة المصرية القديمة، وليس للحفظ
اقرأ أيضاً |«التعليم»: إدخال الكتابة الهيروغليفية في المناهج لاطلاع الطلاب على تاريخهم
وأشارت الوزارة ، الي أن قضية الوعي الأثري والسياحي تأتي في صدارة القضايا التي تهتم بها الوزارة بمراحل التعليم المختلفة، وتتم معالجتها في معظم المواد الدراسية سواء في موضوعات أو أنشطة
فى البداية أبدت آمال محمود ، وليه أمر ، اعجابها الشديد بقرار الوزارة ، مشيرة الي أن تعليم الرموز «الهيروغليفية» للأطفال والدارسين هي الخطوة الأولي لبناء الثقافة بالحضارة المصرية القديمة.
ومن جانبها، قالت فاطمة فتحي وليه أمر إن كانت دروس تثقيفيه يكون الأمر جيد ، لان منهج الصفوف الأولي ليس بالسهل انما محمل بالكثير من المعلومات غير أن عجز عدد المدرسين في المدارس أصاب المنظومه بالشلل فهناك منهج الديسكفر لا يدرس فعليا في المدارس ،فكان من الافضل و الاحسن استبدالها بأفلام تثقيفيه أو رحلات إلي الاماكن الاثريه.
من جهتها قالت فاتن أحمد ، وليه أمر ، أن الطلاب بحاجه فعلياً الي ان يعرفوا تاريخ أجدادهم أصحاب الحضاره وأن كانت الوزاره تقرر أضافه اللغه «الهيروغليفية» للطلبه فيجب أن تكون في شكل نشاط يحبه الطلاب في هذة الفئة العمرية الصغيرة ويستمتعوا به ، و ليس كماده دراسيه و مجموع ، ولكن يجب تعليمها في شكل افلام كرتونيه مثلا و الزيارات لاثارنا الخالده عدا ذلك ممكن تؤدي إلى آثار عكسيه للأجيال القادمه و التي مولودة علي التكنولوجيا و الانترنت_ بحسب قولها .
وقال عبد الفتاح عوكل معلم و ناشط تعليمى أن القرار جيد خاصة فيما يتعلق بزيادة الوعي الاثري لدي الطلاب، مطالباً وزارة التعليم بضرورة أقامة رحلات للطلاب في المتاحف المصرية ومتحف الحضارة لتعريف الطلاب بتاريخ حضارتنا القديمة .
ومن جهته ، أكد الدكتور حسن شحاته ، أستاذ المناهج بكلية التربية بجامعة عين شمس، في تصريح خاص ل«بوابة أخبار اليوم» أن من معالم التطوير غرس قيم الولاء والانتماء والوعي بالحضارة الأباء والأجداد لانه بيزيد من الولاء والانتماء للوطن، خاصة واننا نعيش في عصر الرئيس عبد القتاح السيسي بني مصر الحديثة وتنمية الوعي وحضارة المصريين القدماء وملوك وملكات مصر الذين لهم الفضل في الطب والهندسة والعمارة والتحنيط والادب ..وغيره ،مشيرا الي ان الوعي بها ضرورة من ضرورات بناء انسان جديد في مجتمع جديد يحترم تاريخ اباه واجداده وهذا ترجمه لابيات الشعر لامير الشعراء احمد شوقي حينما قال ،( جلال الملك أيام وتمضي ..ولايمضي جلال الخالدين ..تعالي الله كان السحر فيهم أليسوا للحجارة منطقين واثار الرجال اذا تناهت للتاريخ خير الحاكمين " ، لافتا الي ان هذا تجسيد لحضارة الاباء والاجداد وجميع العالم يقدر ذلك فلابد للمصريين يكون اهم انتماء لحضارتهم وبناء علي ما قدمه الاباء والاجداد فاللغة الهيروغليفية ليست رموز فقط وانما اللغة هي الانسان ، " تكلم حتي أراك" .
وأضاف الدكتور حسن شحاته ، وبالتالي اللغة بها مضامين للتاريخ ، فيجب ان يكون للطلاب رحلات لمتحف الحضارة لان لابد ان يكونوا علي وعي باسماء الملوك والملكات والاطلاع علي معني التحنيط والصوت والضوء فلابد ان يكون المتعلم ابن وبنت مصر يكون لديهم دراية بهذا الامر ، ويكون لديهم وعي اثري بحضارة مصر القديمة ، حتي يكون لديهم ثقة في الحاضر والماضي والمستقبل وشموخ وانتماء ،وليس من قبيل الصدفة ان تعلن وزارة التربية والتعليم لتعليم اللغة الهيروغليفية لطلاب المدارس ، فجميع دول العالم كاسرائيل تعلم اللغة اليهودية القديمة واوروبا تعلم لغتها القديمة ، وبالتالي لغتنا تاريخنا وهي المثل العليا للعلوم والفنون فتعليم اللغة تعليم للاداب والعلم والحضارة وتعليم للجذور ومؤشر للابناء علي ان يحتذو حذو الاجداد وبناء مصر الحديثة في الطرق والكباري والمدن الجديدة ، فنحن نعيش ثورة لبناء تاريخ وحضارة تاريخ فهي بناء مصر ، فقاهرة المعز التي يبنيها الرئيس عبد الفتاح السيسي ، حاليا لابد ان يعرفها الطلاب في اللغة القبطية ، وان يكونوا علي وعي كبير بقاهرة المعز ، مؤكدا علي ان التاريخ ذاكرة الامة، وبالتالي كيف يعيش الطلاب بدون ذاكرة ، وبالتالي لابد من انتعاش ذاكرتهم حتي يستطيعوا صناعة المجد والتاريخ مرة اخري ولتصبح مصر الحضارة قديما هي مصر الحضارة والمستقبل في الايام التي نعيشها في ظل الثورة التي يريها الرئيس عبد الفتاح السيسي من اجل اعادة تاريخ حضارتنا المصرية القديمة .
وبدوره أكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، أن مناهج نظام التعليم الجديد ستصل إلى 4 إبتدائي من العام الدراسي الجديد، و سيكون بها طفرة كبيرة جداً في التعامل مع المواد.
وتابع «شوقي»: «قررنا إضافة مواد جديدة لم تكن تدرس من قبل لتلاميذ الصف 4 إبتدائي، حيث يدرسون لأول مرة تقنيات المعلومات والاتصالات، ويدرسون المهارات المهنية».
وأكد أن طلاب الصف الرابع الإبتدائي سيدرسون كتبا جديدة تماماً في مواد اللغة العربية واللغة الإنجليزية والعلوم والرياضيات والدراسات الاجتماعية.
وقال الوزير: «فكرة ادخال رموز الكتابة «الهيروغليفية» بالفعل موجودة عندنا في إطار عام المناهج الخاصة بنظام التعليم الجديد، وسيقابلها معانيها باللغة العربية"، مشيراً إلى أن هذه الرموز الهيروغليفية ستكون موجودة بكثرة في كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الإبتدائي العام القادم والذي يتم طباعته حاليا.
وأكد شوقي : «لن يتم تدريس الهيروغليفي كلغة منفصلة مثلما ندرس للطلاب اللغة العربية واللغة الانجليزية مثلما فهم البعض، ولكن فقط سنلقي الضوء على بعض رموز الهيروغليفية في مناهج نظام التعليم الجديد».
وأوضح شوقي، أن هذه الفكرة ليست وليدة اللحظة وليست رد فعل على حدث نقل المومياوات الملكية الذي شهدته مصر مؤخرا، ولكن تقرر تطبيق هذه الفكرة في نظام التعليم الجديد عند وضع المناهج الجديدة، مؤكداً الانتهاء بالفعل من وضع كتاب الصف الرابع الابتدائي بتفاصيله من قبل الحدث المذكور.
وأكد: «الوزارة تبني مناهج جديدة للنظام الجديد منذ 4 سنوات، وبالفعل اتفقنا مع وزارة الآثار من قبل حدث نقل المومياوات ، على زيادة الوعي الأثري والسياحي لدى طلاب المدارس في مناهج نظام التعليم الجديد، وبالفعل كل الكتب الجديدة بها مفاهيم ومهارات وقيم متعلقة بالسياحة وأشكال التراث المصري القديم وأخلاقيات التعامل مع المناطق السياحية».