بدأ طلاب الصف الأول الثانوي اليوم امتحان اللغة العربية على التابلت، وظهرت العديد من الشكاوى من ضعف الإنترنت بالمدارس. وأكد طلاب في عدد من المحافظات مثل بني سويف وإسكندرية والقاهرة والسويس أن إدارة المدارس أبلغتهم بحل الامتحان عند عودتهم إلى المنزل وذلك لوقوع السيستم بالمدارس. وأكد البعض أنهم لم يستلموا حتى الأن الأكواد الخاصة بجهاز التابلت الخاص بهم للدخول على سيستم الامتحان. وأكدت إحدى أولياء الأمور أن التجربة صعبة قائلة "بنتي بتجاوب سؤال اتحسب غلط علشان حرف، كتبت منفية بدل منفي". وكان د.طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أكد أن الامتحانات التدريبية للصف الأول الثانوي، ستكون متاحة أمام أبنائنا الطلاب لمدة 12 ساعة بداية من الساعة 9 صباحا حتى الساعة 9 مساء في اليوم الواحد لكل مادة، على أن تحسب مدة الامتحان بداية من فتحه على التابلت، بعد إدخاله الكود الخاص به والذي سيستلمه من مشرف أو اخصائي التكنولوجيا بالمدرسة. وأضاف أنه سيكون يوم دراسيا عاديا يتخلله إجراء التدريب لطلبة الصف الأول الثانوي بعد استلامهم للتابلت، موضحا أن أداء الطالب للاختبار يمنحه فرصة حقيقية للتدريب على مثل هذه الأسئلة باستخدام التابلت. وشدد شوقي، أن الهدف هو تدريب الطلاب وقياس أداء المنظومة والمكونات الخاصة بالشبكات وأجهزة التابلت؛ حيث سيتم رصد كافة الأمور بعناية شديدة وبدقة عالية للعمل على حلها وتداركها في الفترة المقبلة، مشيرا إلى أن هذا الاختبار ليس به نجاح ورسوب أما امتحانات نهاية الترم الثاني ستمنح فرصتين في كل مادة ويجب على الطالب أن يحقق 50% أو أكثر للتقدم إلى الصف الثاني الثانوي. وأوضح أن مشرف أو اخصائي التكنولوجيا سيمنح الطلاب بالمدرسة كود مختلف مكون من 9 أرقام، يستخدمه الطالب في الدخول على الشبكة من أي مكان وسيتم حساب وقت الامتحان المحدد بداية من إدخال الكود الخاص بالطالب على جهاز التابلت. وحول عملية تصحيح الامتحان، أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إننا سوف نرى جميعا نظام التصحيح الإلكتروني الرائع المعمول به في أرقى المدارس والجامعات حول العالم، حيث سيتم استخدام الحاسب الآلي في 27 مركزا بالمحافظات لتصحيح الأسئلة متعددة الاختيارات فضلا عن وجود مصححين من المعلمين المدربين لتصحيح الأسئلة المفتوحة أو المقالية. وقال الدكتور طارق شوقي، إن بعد نهاية تجربة شهر مارس سيتم تدريب الطلاب والمعلمين على الامتحان والمناهج بشكل مستمر وخاصة على طريقة الأسئلة الجديدة تمهيدا لامتحانات نهاية العام، مشيرا إلى أن الهدف من التدريب هو إزالة رهبة الامتحانات المتعارف عليها عند الطلبة وأولياء الأمور.
