شوقي: الرئيس السيسي يتابع استعدادات «التعليم» لتطبيق النظام الجديد

اجتمع د. طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بمديري ووكلاء المديريات التعليمية، ومديري مجالس الأمناء، ومنسقى المحافظات، لمتابعة تنفيذ التكليفات الموكلة إليهم.
حضر اللقاء الدكتور محمد عمر نائب الوزير لشؤون المعلمين، والدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام، والمهندس أحمد كمال رئيس المجلس الأعلى للأمناء والمعلمين والآباء، ولفيف من قيادات التربية والتعليم.
أكد شوقي أننا لم تعد لدينا رفاهية الوقت حيث ستبدأ الدراسة فى الصف الأول والثانى رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي فى 1/9 القادم، وفى 22/9 تبدأ بقية السنوات الدراسية لمراحل التعليم قبل الجامعى، مشيرًا إلى أن الرئيس يتابع بنفسه يوميًا ما تم إنجازه.
وأوضح أن هناك العديد من المحاور المتوازية التى نعمل عليها وهى: «المواد التدريبية، وشراء الأجهزة الجديدة، وشبكات الفايبر في المدارس، وأعمال الصيانة، وتوفير الموارد المالية، وتغيير ثقافة المجتمع، وغيرها، والتي تساندنا الدولة في تنفيذها».
وأشار شوقي إلى أن السيد رئيس الجمهورية يضع التعليم كأولوية أولى للدولة المصرية، وسخر لذلك كل الإمكانيات المتاحة لوضعها حيز التنفيذ، ونتعاون مع جميع الوزارات وخاصة التعليم العالي، والثقافة، والصحة، والشباب والرياضة، والصناعة والأزهر الشريف.
وأكد أننا مهتمون بتغيير ثقافة المجتمع والأسرة المصرية ليكون اهتمامها بحصول أبنائها الطلاب على المعرفة، وليس الحصول على الدرجات فقط، وما يستتبع ذلك من طرق التدريس لينتقل دور المعلم من التلقين إلى تحفيز التفكير النقدي لدى الطلاب، وهذا يحتاج إلى إيماننا وتعاوننا مع بعضنا البعض، والدولة تعمل جاهدة على تذليل أي صعوبات قد تواجه تنفيذ المشروع القومى للتعليم، حيث إن تخريج أجيال غير مؤهلة يعد جريمة في حق الوطن.
وأوضح شوقى أن الاستثمار فى العنصر البشرى وتدريب المعلمين من أولويات الوزارة، حيث لابد أن يتعرف المعلم على فلسفة النظام الجديد، علمًا بأن التدريب سيكون طوال العام وسيحصل المعلم على كارت مسجل عليه كافة بياناته، ويرافقه طوال رحلة التدريب، والتي ستبدأ بمرحلة الإعداد ويتم فيها التخطيط لكل ما هو قادم، كما سيتاح للمعلمين التواصل مع زملائهم لتبادل واكتساب الخبرات، مؤكدًا ثقته فى المعلمين وقدرتهم على التنفيذ، وتعمل الوزارة على استعادة هيبة المعلم والعلاقة القائمة بين المعلمين وأولياء الأمور.
وبالنسبة للتجهيزات في المدارس، تعمل الوزارة بالتعاون مع أجهزة الدولة على توفير (750) ألف تابلت على أعلى مستوى من المواصفات والجودة، كما قامت وزارة الاتصالات بإدخال شبكات الفايبر فى (250) مدرسة خلال أسبوع واحد، والمستهدف الوصول ل (3000) مدرسة في أول سبتمبر القادم، كما يتم العمل على إضافة شاشات داخلية فى الفصول.
أما بشأن الكتب الدراسية، لفت شوقى إلى أننا نسابق الزمن للانتهاء من طباعة الكتب الدراسية وخاصة كتب الصف الأول والثانى من رياض الأطفال، والصف الأول الابتدائى، وهى كتب الباقة المحورية (باللغتين العربية والإنجليزية)، وكتب اللغة العربية، وكتب اللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى كتب التربية الدينية، وهذه الكتب يتم إعدادها ورقيًا وإلكترونيًا بشكل تفاعلى، وسيتم الانتهاء من الباقة المحورية وكتب اللغة العربية خلال أسبوع، وتم الانتهاء من كتب اللغة الإنجليزية، فضلًا عن إعداد كتاب دليل المعلم والذى يحتوى على سيناريو للدرس دقيقة بدقيقة، وما الأدوات التى سيستخدمها المعلم، وما المهارات المطلوب اكتسابها.
وبالنسبة للمدارس اليابانية، أشار شوقي إلى أن المقابلات فى المدارس اليابانية تجرى الآن حيث تقدم (3000) معلم، ويتم التصفية إلى عدد (1250) معلم، وسيتم إجراء اختبارات صحية ونفسية للمعلمين المتقدمين.
وتحدث الدكتور محمد عمر نائب الوزير لشؤون المعلمين حول عدة نقاط منها: أن الوزارة تعمل الآن بنظام التقييم؛ لمتابعة المديريات الأكثر تعاونًا، وتجاوبًا، وتنفيذًا للتكليفات، قائلًا: إننا فريق واحد، وحريصون على هذه اللقاءات للمتابعة، وليس تصيد الأخطاء، ومؤكدًا أن الوزارة تقدم كافة الدعم للسادة المعلمين.
كما تحدث عمر عن تكليف السادة مديرى مديريات التربية والتعليم بإرسال البيانات الخاصة بالأعداد الفعلية للمعلمين فى كل مدرسة، والثغرات التى وجدت فى عدد من البيانات المرسلة، وموجهًا بمراجعة هذه البيانات واستكمالها وإرسالها مرة أخرى فى موعد أقصاه الأحد القادم 22/7 الحالى. وناقش عمر الحضور فى دليل الإجراءات لكل طرف فى المنظومة؛ حتى لا تتداخل الأدوار، وكل شخص يعرف دوره ومسئوليته.
كما أكد عمر على ضرورة فتح حلقات تواصل مباشر بين مديري المديريات والجمهور من معلمين وأولياء الأمور، والطلاب، والإداريين وأعضاء المنظومة بأكملها، وتحديد يوم من كل أسبوع لهذا اللقاء، وتقديم تقرير بما تم خلال هذه اللقاءات؛ لمعرفة التحديات وتلافيها، وإحداث استقرار للمشروعات التى تنفذها الدولة، وليراقب الشعب ما يتم إنجازه ويكون يدًا بيد مع الحكومة، بالإضافة إلى ضرورة دعم الجهود التنموية، والاجتماعية مع المجالس والأجهزة الرسمية.
وأوضح عمر أن الوزارة لديها خطة طموحة بأنه خلال 4 سنوات تصل الإتاحة 70% فى KG1 و KG2 لمعالجة الكثافة، وتحقيق التنمية المستدامة، كما أن هيئة الأبنية قدمت خطة لتوفير أماكن للتلاميذ، وطالب عمر السادة مديري المديريات بالاجتماع مع مديري فرع الهيئة بكل محافظة لمعرفة كيفية تنفي