امتحانات السويس‏..‏ شكل تاني

أصدر مصطفي عبداللطيف مدير عام إدارة جنوب السويس التعليمية تكليفاته لكل الموجهين المتابعين بضرورة الوجود داخل المدارس لمتابعة سير الامتحانات وجميع المراحل وتهيئة الجو المناسب للطلبة والطالبات‏
ويقوم مدير الإدارة بجولات ميدانية يوميا علي المدارس قبل التوجه للإدارة للتأكد من حسن سير الامتحانات ولجان النظام والمراقبة والكنترولات وأعمال التصحيح بالمدارس أولا بأول‏.‏
ويقوم بسؤال الطلاب بداخل اللجان عن مستوي الامتحان‏,‏ وأنه متوافق مع المناهج التي تم تدريسها‏,‏ ونبه مصطفي عبداللطيف علي جميع المدارس بضرورة اعتماد النتائج من مديري المدارس وأخذ نسبة‏10%‏ من أوراق الإجابة لمراجعتها من قبل الموجه المباشر‏,‏ وكذلك نسبة‏5%‏ لمراجعتها من قبل الموجه الأول بالإضافة إلي نسبة‏10%‏ لرئيس القطاع للمرحلة الابتدائية‏.‏
وتم التنبيه علي سرعة إعلان النتائج أولا بأول بمجرد الانتهاء من الامتحانات استخدام وسائل الحاسب الآلي المتطورة‏.‏
وأكد مجدي الشوري وكيل إدارة جنوب ضرورة تحقيق أقصي درجات الراحة النفسية لأبنائنا الطلبة والطالبات‏,‏ وأن يأخذ كل تلميذ حقه كاملا في تصحيح أوراق إجاباته ثم مراجعتها جيدا‏,‏ فالمعلم سيقوم بتصحيح السؤال ثم يقوم معلم آخر بمراجعته ثم يقوم المعلم الأول بمراجعته مرة أخري‏,‏ ثم يقوم مراجع الكنترول بمراجعة الدرجات قبل تسليمها للموجه المباشر‏,‏ ثم يقوم الموجه الأول بأخذ عينات عشوائية للتأكد من تحقيق عدالة توزيع الدرجات‏.‏
وقال الشوري‏:‏ إن كل مدرسة ستقوم بإعلان العشرة الأوائل من كل صف في لوحة شرف تعلق في مدخل المدرسة تشجيعا للتلاميذ علي التفوق وتنمية روح التنافس‏.‏
ويقول رضوان شاهين مدير العلاقات العامة بالإدارة‏:‏ إن الإدارة مستعدة يوميا لتلقي الشكاوي والاستفسارات من أولياء الأمور والتلاميذ من خلال غرفة عمليات بها جميع البيانات والإحصائيات الخاصة بكل مدرسة‏.‏
وأكد مصطفي عبداللطيف أن لجان امتحانات الثانوية العامة بالسويس في حالة استعداد جيد لاستقبال المراقبين ورؤساء اللجان في استراحات المبيت وتوفير وسائل الإعاشة والراحة لهم‏,‏ كما تم إعداد اللجان بالأثاثات المدرسية التي تتلائم مع طلاب الثانوية العامة‏,‏ وقد تم تحديد لجان الثانوية العامة في مدارس السويس الثانوية بنين‏,‏ وجمال عبدالناصر‏,‏ والحرية الإعدادية بنين‏,‏ واللغات التجريبية إنجليزي‏,‏ والسويس الإعدادية الحديثة‏,‏ والإعدادية الجديدة بنين‏.‏