مؤتمر التكامل بين التربية والفنون والإعلام

في بناء مصر المستقبل ينطلق الإثنين المقبل

تنظم كلية التربية النوعية بجامعة القاهرة المؤتمر العلمي الدولي الثاني, التكامل بين التربية والفنون والإعلام في بناء مصر المستقبل يوم الاثنين المقبل وعلي مدي يومين,
ويعقد تحت رعاية د. جابر نصار رئيس الجامعة, ود. جمال عصمت نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث الرئيس الشرفي للمؤتمر.
وقال د. مخلص محمود عميد كلية التربية النوعية رئيس المؤتمر, إن المؤتمر يهدف إلي تفعيل الدور الإبداعي لكليات التربية النوعية وإعداد الكوادر النوعية المعاصرة المنفذة للعملية التعليمية والاسهام في تحقيق أدوار التربية النوعية التي تسهم في تطوير المجتمع ورسم مستقبل التعليم النوعي في مصر والعالم العربي, وتطبيق معايير الجودة علي مخرجات العملية التعليمية في التعليم النوعي, ونشر الثقافة النوعية لتنمية قدرات الأفراد علي تذوق منتج الإبداع الفني.
وأوضح أن المؤتمر يشتمل علي أربعة محاور أولها: التربية النوعية وبناء المستقبل, حيث يتناول دور التربية النوعية في ضوء متطلبات بناء مصر المستقبل وتوظيف المستحدثات التكنولوجية في مجالات التربية النوعية والتكامل بين البرامج النوعية في بناء مصر المستقبل والاتجاهات التربوية المعاصرة وتطوير برامج النوعيات وبيئات التعليم الإلكترونية في مجالات التربية النوعية ومخرجات العملية التعليمية في ضوء معايير الجودة ومتطلبات سوق العمل.
أما المحور الثاني فيتعلق بدور الفنون السمعية والبصرية في بناء المستقبل كما يقول د. مخلص محمود إذ يركز علي دور الفنون السمعية والبصرية في تنمية المجتمع والاستراتيجيات الجديدة في تعليم الفنون السمعية والبصرية وتبادل الخبرات بين المؤسسات التعليمية الموسيقية والفنية في مصر والعالم. وإعداد معلم الفنون السمعية والبصرية في ضوء جودة التعليم والموسيقي وذوي الاحتياجات الخاصة والموسيقي ونشر الوعي الثقافي.
ويضيف د. خالد حسن عباس وكيل كلية التربية النوعية للدراسات العليا مقرر المؤتمر أن المحور الثالث هو التربية الإعلامية وبناء المستقبل مشيرا إلي أنه يتضمن التربية الإعلامية بين النظرية والتطبيق والاتجاهات الحديثة في مجال التربية الإعلامية وتجارب الدول والمؤسسات في التربية الإعلامية وإعداد أخصائي الإعلام التربوي في ضوء جودة التعليم الجامعي.
والمحور الرابع هو الثقافة الخضراء بين التربية والفنون ويركز علي دور الثقافة الخضراء في العملية التعليمية والثقافة الخضراء والحرف التراثية أو الفنون التراثية والتجارب الفنية الإبداعية لتوظيف الثقافة الخضراء ودور الإعلام في التوعية بالثقافة الخضراء.