نظرة

بقلم جمال عبد الجواد

لجنة بريطانية متخصصة في تمويل التعليم الجامعي نشرت تقريرا طالب بزيادة المصروفات التي يدفعها طلاب الجامعات‏.‏ الزيادة المقترحة كبيرة‏,‏ فبينما لا يسمح القانون الحالي للجامعات الإنجليزية بزيادة مصروفاتها علي‏3290‏ جنيها استرلينيا في العام‏,
‏ طالبت اللجنة في تقريرها بالسماح للجامعات بزيادة المصروفات حتي‏12‏ ألف جنيه‏.‏ مهمة اللجنة تحددت في البحث عن تمويل إضافي للجامعات الإنجليزية لمساعدتها علي الحفاظ علي المعايير والمستويات المرتفعة للتدريس والبحث‏,‏ ومحاولة إيجاد مصادر للتمويل تعوض نقص التمويل الذي تقدمه الحكومة للجامعات كجزء من أكبر عملية خفض للنفقات تقوم بها الحكومة البريطانية لمواجهة العجز الهائل في الموازنة العامة‏.‏
الطالب في انجلترا يتلقي قرضا حكوميا ميسرا لدفع المصروفات الجامعية‏,‏ ليعيد دفعه ليس بعد تخرجه‏,‏ وإنما عندما يعمل ويحصل علي وظيفة تضمن له دخلا حددته اللجنة بواحد وعشرين ألف جنيه استرليني‏,‏ بدلا من حد الخمسة عشر ألف جنيه المعمول به الآن‏.‏ النظام الإنجليزي يسمح لمن لا يحقق هذا المستوي من الدخل بألا يدفع ديونه الجامعية‏.‏ المرأة التي تقرر الزواج والبقاء في البيت‏,‏ والرجل الذي يقرر العمل في أنشطة تطوعية لا تحقق له سوي الحد الأدني من الدخل لم ولن يكون مطلوبا منه إعادة دفع مديونيته‏.‏
التعديل المقترح يراعي مصالح فقراء الطلاب‏,‏ فوفقا للنظام المقترح سيكون لجميع الطلاب الحق في الحصول علي تمويل حكومي تبلغ قيمته‏3750‏ جنيها‏,‏ أما الطلاب الذين يأتون من أسر لا يزيد دخلها السنوي علي‏25‏ ألف جنيه‏,‏ فلهم الحق في الحصول علي تمويل إضافي يصل الي‏3250‏ جنيها‏,‏ ليصل إجمالي التمويل المتاح لفقراء الطلاب الي ستة آلاف جنيه‏.‏
التعديلات المقترحة قد تظلم الطلاب من الفقراء لأنه سيكون عليهم توفير ما يزيد علي الستة آلاف جنيه اذا رغبوا في الالتحاق بجامعة تزيد مصروفاتها علي الآلاف الستة‏.‏ الطلاب من الطبقات الوسطي‏,‏ علي الجانب الآخر‏,‏ لن يكون من حقهم الحصول علي الدعم الإضافي المقدم للفقراء‏,‏ بينما قد لا تسمح ظروف أسرهم بتوفير المصاريف الباهظة للجامعات الراقية‏.‏ للنظام المقترح في إنجلترا ضحاياه‏,‏ لكنه بالتأكيد ينقذ التعليم الجامعي الانجليزي في زمن عز فيه التمويل‏.‏ ما يحدث في بريطانيا هو نموذج للطريقة العقلانية في التعامل مع المشكلات وفي قبول التضحيات ودفع التكلفة في سبيل حماية المصلحة العامة‏.‏ لم يستغرق الانجليز في الصراخ والتنابذ بالاتهامات بديلا عن مناقشة المشكلة وإيجاد الحلول لها‏,‏ فهكذا تتقدم الأمم‏.‏