أصدر قطاع المشروعات والخدمات المركزية بمكتبة الإسكندرية، في إطار مبادرة التنمية، العدد الأول من سلسلة «تجارب التنمية» تحت عنوان «توثيق تجارب التنمية»، وهي أوراق محكمة تقدم خبرات خاصة بأصحابها، وتسعى إلى تحفيز النقاش الأكاديمي حول قضايا التنمية بمختلف أبعادها. وأكد الدكتور سامح فوزي؛ نائب رئيس قطاع المشروعات والخدمات المركزية بمكتبة الإسكندرية، أن صدور تلك السلسلة يأتي في سياق جهود المكتبة في توثيق تجارب التنمية، وتقديم نماذج ملهمة في التنمية بناءً على تعبئة قدرات وإبداع المجتمعات المحلية. وقال ممدوح مبروك؛ رئيس مبادرة التنمية بمكتبة الإسكندرية، أن العدد يتضمن ثلاثة موضوعات أو مقاربات منهجية متنوعة في «توثيق تجارب التنمية» في ثلاثة مشروعات مختلفة من حيث: أهدافها التنموية، وحداثتها، ومنهج التوثيق ذاته؛ الأول بعنوان «التوثيق من أجل التعلم» للدكتور حازم فهمي؛ مدير هيئة كير الدولية بمصر، حيث يقدم إطلالة على تجربة التوثيق في مشروع «إمباورز» Empowers، مستندًا في ذلك إلى تأملات ورؤية الكاتب حول غايات التوثيق، وأدواته، وعلاقة القائمين عليه بالعملية التنموية، كما يتناول تفاعلاتهم مع ممارسي التنمية والمستهدفين من المشروع. أشار فهمي إلى أن هذا المشروع الإقليمي الهام شكل مساحة مهمة لتلاقي عدد من المؤسسات والفاعلين في مجال التنمية؛ مما ساعد على تبادل الخبرات خلال فترة تنفيذ المشروع التي استغرقت أربع سنوات (2003 – 2007). استهدف المشروع مجموعة من القرى المختارة في ثلاث دول هي: الأردن، ومصر، وفلسطين من أجل تحسين فرص الوصول إلى المياه والحقوق المائية للفئات المجتمعية الأقل حظًا عبر استخدام عدد من الوسائل اللازمة لتعميم مخرجات المشروعات الاسترشادية وكسب الدعم لأنظمة تحسين الحوكمة المحلية للمياه، التي تؤدي إلى الوصول إلى موارد المياه وتضمن استعمالها بإنصاف وفعالية واستدامة.
