عقدت الإدارة المركزية للتخطيط والجودة ورشة عمل بديوان عام الوزارة بعنوان «تطبيق أدوات تقييم مؤسسات التعليم الفني من منظور الجودة» بالتعاون مع قطاع التعليم الفني والتجهيزات وبرنامج دعم وإصلاح التعليم الفني والتدريب المهني «المرحلة الثانية». وحضر ورشة العمل اللواء المهندس محمد الحلواني رئيس قطاع التعليم الفني والتجهيزات، وسلوى عطا الله رئيس الإدارة المركزية للتخطيط والجودة، والدكتور خالد خلف مدير عام إدارة الجودة، والدكتور إيهاب شوقي مدير برنامج دعم إصلاح التعليم الفني، ومديري عموم التعليم الفني بالمديريات التعليمية ومديري إدارات الجودة على مستوى الجمهورية. أكد محمد الحلواني على أهمية التعليم الفني، وأنه بمثابة الأمل للنهوض بمصر، وأضاف أن التعليم الفني يواجه الكثير من المشكلات الصعبة، والتي لابد من العمل الجاد للتغلب عليها من خلال تشخيصها؛ حتى نصل إلى تحقيق الجودة بمدارس التعليم الفني، وأشار إلى أن عدد المدارس الحاصلة على الجودة والاعتماد قليل، ولا يتناسب مع عدد مدارس التعليم الفني، ولفت النظر إلى أهمية العمل الجاد من أجل وضع تلك المدارس في مسار الحصول على الجودة، وذكر أن ذلك يمثل تحديًا حقيقيًا بالنسبة لنا. وأشار إلى وجود فرص كثيرة من المشروعات الدولية لتحسين مدارسنا، والتي لابد من استغلالها الاستغلال الأمثل، قائلا نتمنى خلال العامين أو الثلاثة أعوام القادمة حصول نصف مدارس التعليم الفني على الجودة. ومن جهتها، أشارت سلوى عطا الله إلى اهتمام القيادة السياسية بتطوير التعليم الفني، للتغلب على البطالة وسد احتياجات سوق العمل. وقالت إن قطاع الجودة يمد يده لكل من يساهم في تطوير منظومة التعليم الفني من أجل المساهمة في رفع الكفاءة المهنية للعاملين بقطاع التعليم الفني، ليكون التطوير حقيقيًا بما يعود على أبنائنا الطلاب ومجتمعنا بالنفع للقضاء على البطالة وتوفير أيدي عاملة تلبى احتياجات سوق العمل، موضحة أنه تم إنشاء قاعدة بيانات شاملة عن مؤسسات التعليم الفني، وتأهيل عدد 140 مدرسة تعليم فني للحصول على شهادة ضمان جودة التعليم، وتقديم الدعم لعدد 114 مدرسة تعليم فني في تخصصات متنوعة لنشر ثقافة جودة التعليم خلال العام الدراسي 2015/2016. ومن جانبه، صرح خالد خلف أن النتائج المراد تحقيقها من الورشة هي نشر ثقافة الجودة والاعتماد لدى الفئة المستهدفة، وتحديث أدوات جمع البيانات الحالية، تمهيداً لتصنيف جميع مدارس التعليم الفني، وتهيئة مسئولي الجودة بالمديريات التعليمية لاستخدام أدوات جمع البيانات وتحليلها، والتوصل إلى نموذج تقرير حالة مدارس التعليم الفني؛ للعرض على القيادات التعليمية ومتخذي القرار، وتبادل الخبرات والمعارف المرتبطة بجودة مؤسسات التعليم الفني والتدريب المهني بين الإدارة المركزية للتخطيط والجودة، وقطاع التعليم الفني والتجهيزات وبرنامج دعم إصلاح التعليم الفني والممول من الحكومة المصرية والاتحاد الأوروبي. وأوضح خلف أن عدد مدارس التعليم الفني المرشحة للحصول على الاعتماد والجودة تبلغ 136 مدرسة من إجمالي عدد 1162 مدرسة للتعليم الفني على مستوى الجمهورية، وأضاف أنه لابد من تذليل العقبات في الفترة القادمة لزيادة عدد المدارس المرشحة للتقدم للاعتماد في مجال التعليم الفني.