تنظم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، غدا الخميس الموافق 24 فبراير 2022 ، احتفالا بالطلاب المتفوقين في الاختبار الدولي في القدرات الأكاديمية لمادة الرياضيات TOFAS. يأتي هذا الاحتفال بحضور الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وعددا من قيادات وزارة التربية والتعليم. وأوضحت وزارة التربية والتعليم ، أن الاختبار الدولي في القدرات الأكاديمية لمادة الرياضيات TOFAS، هو اختبار عقدته مؤسسة SPRIX,TOKYO التعليمية اليابانية، بحضور ممثلي المؤسسة من اليابان. وعلى جانب آخر .. دعا الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني جميع المعلمين وأولياء الأمور، لحضور ورشة عمل هامة على بنك المعرفة المصري .
وقال وزير التربية والتعليم عبر حسابه الشخصي على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك موجها حديثه للمعلمين وأولياء الأمور: تعرُّف على العَلاقة بين الوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم ومعايير اختيار الوسيلة التعليمية والوسائل التعليمية في ظل التطور التكنولوجي والتعليم الحديث، في ورشة عمل من نهضة مصر وبنك المعرفة المصري.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن ورشة العمل المذكورة سيكون موعدها غدا الخميس الموافق 24 فبراير الساعة 7:00 مساءً وكان قد ترأس الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الاجتماع الأول للمجلس الاستشاري لدعم استراتيجية التحول إلي التعليم الفني 2.0، بحضور الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني، والدكتور رضا حجازي نائب الوزير لشئون المعلمين، والدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير للتطوير التكنولوجي، وعدد من قيادات الوزارة والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية. ورحب الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في كلمته، بالحضور، معربًا عن سعادته بانعقاد الاجتماع الأول للمجلس الاستشاري لدعم استراتيجية التحول إلى التعليم الفني 2.0 مشيرًا إلى أن التعليم يمثل قضية أمن قومي، وهو ما يجعله على رأس أولويات الدولة المصرية، حيث يحظى ببالغ اهتمام القيادة السياسية على أعلى المستويات، ممثلة في السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، الذي لا يدخر جهدًا في سبيل تقديم كافة أشكال الدعم للمنظومة التعليمية، سعيًا لتطويرها بجميع عناصرها، وتعزيز جودة خدماتها، وتحسين أحوال العاملين بها اقتصاديًا، واجتماعيًا، ومهنيًا، وكذلك الارتقاء بمستوى الخبرات التربوية والتعليمية، وكذلك المهنية التي يكتسبها الطلاب والخريجون. وأوضح شوقي، أن هناك تحديًا يتمثل في إكساب أكثر من 700 ألف شاب وشابة، يتخرجون من التعليم الفني سنويًا، المهارات والجدارات التي يتطلبها سوق العمل، وتواجه الوزارة الكثير من التحديات في سبيل تحقيق ذلك، مؤكدًا أن الخطوة الأولى لإصلاح أي نظام هي الاعتراف بوجود المشكلة وتحليل أسبابها ومواجهتها، فهناك تحديات تتعلق بالجودة داخل منظومة التعليم الفنى، بالإضافة إلى تحديات مواءمة البرامج لاحتياجات سوق العمل، وكفاءة معلمي التعليم الفني، كما أن هناك تحديات تتعلق ب استعداداتنا ومرونتها في إقامة شراكات حقيقية مع القطاع الخاص. وأوضح وزير التربية والتعليم أن منظومة التعليم الفني المصري تواجه تحديات خارج نطاق الوزارة، مثل : * ثقافة الطلاب وأولياء الأمور في قصر السعي على هدف محدود هو الحصول على ورقة تسمى "شهادة" أو "دبلوم" بدلًا من السعي لاكتساب مهارات وجدارات حقيقية * عدم قيام الكثير من شركات القطاع الخاص وخاصة الشركات الصغيرة بتقديم فرص عمل لائقة، مع رواتب عادلة، وفرص تقدم وظيفي حقيقية للعمالة الفنية، بما يكفى لاجتذاب الشباب من خريجي التعليم الفني * ثقافة المجتمع الذي ينظر بنظرة غير منصفة لطلاب وخريجي التعليم الفني. وقال وزير التربية والتعليم، إنه لا يزال أمامنا طريق طويل، فهذه مجرد بداية ولكن لدينا الكثير من المقومات الرئيسية للنجاح، مشيرًا إلى أننا على يقين من أننا سوف نحرز المزيد من النجاحات والإنجازات استنادًا إلى رؤية واضحة من جانب الوزارة، وفي ضوء أولويات محددة يساندها دعم كافة الشركاء الوطنيين والدوليين، مؤكدًا أننا على ثقة من أن تعزيز التنسيق سيكون له عظيم الأثر في تحسين جودة خريجي التعليم الفني، مما سيمكن القطاع الخاص من توسيع استثماراته، بعد توافر القوى العاملة الماهرة، التي ترقى للمعايير الدولية. وفى ختام كلمته، أعرب الدكتور طارق شوقي عن أمله في مشاركة الحضور المشاركة الفعالة وتقديم النصائح والتوجيهات ليتم وضعها في الاعتبار للمرحلة التالية من تنفيذ الاستراتيجية، موجهًا الشكر للسادة الأعضاء لما يقدمونه من جهود مخلصة، ودعم متواصل لجميع مبادرات الوزارة، كما وجه الشكر لكافة شركاء النجاح الوطنيين والدوليين، بالإضافة إلى السادة الشركاء ممثلي القطاع الخاص الداعمين لجهود الإصلاح، والدكتور محمد مجاهد وفريق العمل على ما بذلوه من جهد في تنظيم هذا الحدث الهام.
