سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.
في اجتماع لرؤساء المناطق الأزهرية .. جدول موحد للمعاهد وإلزام المدرسين بالحضور يوميا.. وإلغاء إجازة يوم السبت.. وإعفاء الطلاب من المصروفات ومنع الحديث فى السياسة .. ولجان لتعديل المناهج الدراسية
أناب الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب ، شيخ الأزهر ، الدكتور عباس شومان ، وكيل الأزهر، لحضور اجتماع رؤساء المناطق الأزهرية لمناقشة استعداداتها للعام الدراسي الجديد. وأكد وكيل الأزهر خلال الاجتماع على ضرورة مواكبة العملية التعليمية بالأزهر الشريف للتطورات العالمية والمحلية وخاصة من ناحية المناهج الدراسية، مشيرا إلى أن لجان تعديل المناهج ستبدأ خلال أيام في عملها من أجل وضع مناهج تواكب المرحلة الحالية . وقال إن الإمام الأكبر أصدر توجيهاته بضرورة التوزيع العادل للمدرسين على المعاهد التي تحتاج ,وإلزام جميع المدرسين بالمعاهد حضور اليوم الدراسي كاملا ,وعدم السماح بالغياب إلا بعذر رسمي ,وإلغاء إجازة السبت وتوحيد الجدول الدراسي علي مستوي الجمهورية ,والتأكيد علي إعفاء الطلاب من مصاريف الدراسة , ومنع الخروج عن المناهج الدراسية والحديث في أمور السياسة ومعاقبة من يخرج عن تلك المقتضيات، وأن تكون الترقية بالنسبة للقيادات لمدة عام وتتوقف الاستمرارية علي استمرار النجاح، وإلا ستتم العودة للعمل السابق للمقصر والترقية للأفضل إذا ثبتت الكفاءة, مؤكدا أن العام الدراسي المقبل سيشهد رقابة شديدة وزيارات للمعاهد من قبل جميع المسئولين بالأزهر. كما أصدر فضيلته توجيهاته لجميع رؤساء المناطق بضرورة الاقتراب من العاملين والمدرسين في المناطق والمعاهد والعمل علي حل جميع المشاكل بعيدا عن الأهواء الشخصية. ومن جانبه أكد مؤمن متولي -الأمين العام للمجلس الأعلي للأزهر، علي ضرورة تطبيق مبدأ الثواب والعقاب، ومكافأة المعاهد التي تحقق نجاحا في عملها وعدم قصر المكافآت علي العاملين بالمناطق، وتفعيل مشروع الداتا سنتر الذي يربط المناطق الأزهرية بالمشيخة تمهيدا لربط جميع المعاهد بالمشيخة، مؤكدا أن مكتبه مفتوح لجميع المناطق لمناقشة جميع المتطلبات وحل جميع المشاكل . ومن جانبه قال الشيخ جعفر عبد الله ، رئيس قطاع المعاهد إن الاجتماع ناقش استعدادات المناطق الأزهرية للعام الدراسي الجديد وتوزيع الخطط والمناهج وضرورة التزام المدرسين بالخطط وتفعيل دور التفتيش والعمل علي تأسيس المعاهد تدريجيا, وتفعيل دور الإخصائيين الاجتماعيين والنفسيين ووضع العلاقة بين المدرس والطالب في نطاقها الصحيح , والتزام المعاهد بالضوابط الأمنية , وتفعيل الرقابة من رؤساء المناطق.
