وضع مجموعة من العلماء خمسة قرود فى قفص واحد، وفى وسط القفص يوجد سلَّم وفى أعلى السلَّم هناك بعض الموز، وفى كل مرة يصعد أحد القرود لأخذ الموز يرش العلماء باقى القرود بالماء البارد، بعد فترة بسيطة أصبح كل قرد يصعد لأخذ الموز يقوم باقى القرود بمنعه، وضربه حتى لا تُرشَّ بالماء البارد. بعد فترة لم يجرؤ أى قرد على صعود السلَّم لأخذ الموز على الرغم من كل الإغراءات خوفًا من الضرب. بعدها قرر العلماء أن يقوموا بتبديل أحد القرود الخمسة، ويضعوا مكانه قردًا جديدًا، فأول شىء يقوم به القرد الجديد أنه يصعد السلَّم ليأخذ الموز، ولكن فورًا الأربعة الباقية تضربه وتجبره على النزول، وبعد عدة مرات من الضرب يفهم القرد الجديد أن عليه ألا يصعد السلم مع أنه لا يدرى ما السبب. بعدها قام العلماء أيضا بتبديل أحد القرود القدامى بقرد جديد، وحلَّ به ما حلَّ بالقرد البديل الأول، حتى إن القرد البديل الأول شارك زملاءه الضرب، وهو لا يدرى لماذا يضرب، وهكذا حتى تم تبديل جميع القرود الخمسة الأوائل بقرود جديدة، حتى صار فى القفص خمسة قرود لم يُرَش عليهم ماء بارد أبدًا، ومع ذلك تضرب أى قرد تُسوِّل له نفسه صعود السلم دون أن تعرف ما السبب! لو فرضنا.. وسألنا القرود لماذا تضرب القرد الذى يصعد السلم؟ فمن المؤكد سيكون الجواب: لا ندرى ولكن وجدنا آباءنا وأجدادنا هكذا يفعلون. هذا بالضبط ما يفعله التعليم! فلو سألنا أى طالب أو مدرس: لماذا يدرس طلاب الأدبى مادَّة علمية؟ ولماذا يدرس طلاب العلمى مادَّة أدبية؟ ومَن صاحب فكرة تقسيم طلاب الثانوية العامة إلى علمى وأدبى، وعلمى - علوم، وعلمى - رياضة؟ وهل هناك دولة فى العالم تقوم بهذا التقسيم للطلاب؟ ومَن صاحب فكرة تغيير مناهج التاريخ مع تغيير الرئيس؟ وكيف يتم وضع صورة الرئيس الحالى على غلاف كتاب اسمه «التاريخ»؟ وهل يمكن أن تكون إنجازات الرئيس الحالى جزءًا من التاريخ؟ ولماذا كانت الثانوية سنة واحدة ثم أصبحت سنتين؟ ولماذا تم عمل تحسين للمجموع ثم تم إلغاؤه؟ ومَن صاحب فكرة مكتب التنسيق وأرقام الجلوس والأرقام السرية؟ ولماذا ينسى الطالب المناهج التى درسها بعد الامتحانات؟ وما الهدف من التعليم إذا كان الطلاب لا يتذكرون ما قاموا بدراسته؟ وهل هناك دولة بخلاف مصر تضع الامتحانات فى مستوى الطالب المتوسط؟! ولماذا ينتشر الغش الجماعى فى مصر فقط؟ ومتى يتوقف الطلاب عن الغش؟ ومن المفكر الذى اخترع فكرة أن الثانوية العامة تحديد مصير؟ وهل هناك بلد فى الكون يقوم جيشها بتأمين امتحانات الثانوية العامة فيها؟ وعلى أىِّ أساس تم إلغاء السنة السادسة فى المرحلة الابتدائية؟ ولماذا تمت إعادتها؟! ولماذا تم إلغاء الشهادة الابتدائية؟ وهل يتم إعادتها بعد تغيير وزير التعليم الحالى؟ وهل مصر بلد شهادات فعلًا؟!. لا أعتقد أن هناك طالبًا أو مدرسًا فى مصر يعرف إجابة سؤال واحد من هذه الأسئلة ويثق بصحة جوابه، والسبب فى ذلك أننا تبنينا نظرية القرود عندما تحول التعليم من قضية قومية إلى قضية أمن قومى، والفرق بين الاثنين كبير وشاسع، فعندما يكون التعليم قضية قومية يشارك فى وضع معاييره كل التيارات الفكرية، وبالتالى يتم إرساء قيم التفكير وإعمال العقل، ويكون هدف الطالب هو الوصول إلى المعرفة والبحث عن الحقيقة لا عن النتيجة، وذلك كان يحدث عندما كان الهدف من التعليم هو المعرفة وتنمية المهارات ورفع معدلات الذكاء.
