أكد المهندس عاطف عبد الحميد محافظ القاهرة، على أهمية تقديم الدعم الكامل من المحافظة لمديرية التربية والتعليم للارتقاء بالمنظومة التعليمية بالقاهرة، ممثلة في المعلمين والمدارس، وتوفير الإمكانيات اللازمة وتطوير المناهج، مشيرًا إلى أن أهم العناصر اللازمة للارتقاء بها هي الإدارة، وبدون إدارة رشيدة وواعية لإدارة المنظومة، يتم إهدار كافة العناصر الأخرى رغم كفائتها، ولذا يجب تطوير أداء مديري الإدارات.
وأضاف محافظ القاهرة خلال لقائه بمديري ووكلاء المناطق التعليمية بالقاهرة فريدة مجاهد مدير المديرية، أنه لا بدَّ من توفير المقومات الشخصية لدي مدير الإدارات، والمتمثلة في القدوة والعدل والحزم والتواصل الدائم مع المرءوسين، وإلزامه بوضع الخطط للارتقاء بالإدارة المنوط بها، مع وضع نظام متابعة دقيق للتأكد من تحقيق هذه الخطط طبقًا لجداول زمنية، وخلق نظام للتجويد من خلال التفتيش الدقيق وتحفيز العاملين معه، وكذلك تقييم الأداء للمرؤسين من خلال معايير واضحة.
وأوضح عبدالحميد، أنه لا بدَّ من التفكير خارج الصندوق لحل المشاكل المستعصية والبسيطة وطرح الحلول المناسبة لها مع أهمية الاستغلال الأمثل للامكانيات والموارد، وضرورة مشاركة المجتمع المدني ممثلًا في الكيانات الاقتصادية الكبرى ورجال الأعمال والجمعيات الأهلية والأفراد للارتقاء بالمدارس وحالتها الفنية وسد العجز في أي أوراق لازمة، والعمل على إشعال المنافسة بين المدارس من خلال المسابقات المختلفة لاختيار أحسن فصل وأفضل مدرسة على مستوى الادارات والمحافظة، كذلك اكتشاف المواهب ورعايتها من خلال المسابقات الفنية والرياضية وخلافه.
من جانبها أكدت فريدة مجاهد، مديرة مديرية التعليم بالقاهرة، على قيام المديرية بمواجهة كثير من المعوقات التي واجهتها من خلال التفكير خارج الصندوق، والذي مكن المديرية من احتواء قبول الطلاب بالمدارس التجريبية الذي يزيد عمرهم عن 5 سنوات لهذا العام، كذلك التمكين من نقل طلاب الصف الثاني حضانة والذي تم قبولهم العام الماضي كفترة مسائية إلى فترة صباحية بما يتوافق مع أسس التربية والتعليم.
وأشارت مديرة المديرية إلى أنه تم مواجهة العجز الزائد في عدد المدرسين لطلاب فترة الحضانة بعدد من الإدارات شملت إلغاء ندب مدرسي رياض الأطفال، وكذلك الاكتفاء بمشرف واحد لرياض الأطفال وتوجيه الباقي للتعليم مع الاستعانة بخريجي كليات رياض الأطفال خلال تأدية فترة الخدمة العامة مع توفير حافز مادي لهم، والتنسيق مع إدارات كليات التربية ورياض الأطفال بجامعات عين شمس وحلوان للاستعانة بطلاب الصف الثالث والرابع لتأدية فترة التدريب العملي لديهم بالمدارس التي تعاني من العجز، والعمل من الآن على وضع خطة للعام الدراسي المقبل لاستيعاب الطلاب المتقدمين للمدارس التجريبية من خلال إنشاء مدارس جديدة مع إمكانية تحويل عدد من المدارس التي لا تعاني من كثافة طلابية إلى مدارس نموذجية وتجريبية.
واستمع المحافظ خلال اللقاء إلى لعدد من وكلاء الادارات ومديريها أكد لهم بأن هناك تعليمات صادرة لرؤساء الأحياء بمسئولياتهم الكاملة عن محيط المدارس الخاجية من رفع إشغالات أو مخلفات وكذلك طلاء الأسوار وإزالة أي تشوهات عليها مع ترميمها في حالة إقتضاء الأمر، وكذلك تقديم المساعدة اللازمة في حالة إحتياج المدارس لزراعة أشجار جديدة أو تقليم الأشجار الداخلية والعناية بالمسطحات الخضراء بالمدارس.
