أعلن عدد من العاملين بالمدارس القومية بالاسكندرية بانشاء نقابه مستقلة لتدافع عن حقوقهم العاملين حيث قاموا باشهار تلك النقابه للدفاع عن حق المعليمن و كافة العاملين بمدارس المعاهد من اداريين و عمال . وتهدف النقابة الى العمل من أجل حصول المعلمين وجميع العاملين بالمعاهد القومية على كافة المميزات التي حصل عليها نظراؤهم في المدارس الرسمية ؛ ومن ذلك تطبيق المرحلة الثانية من كادر المعلم وصرف حافز الإثابة للإداريين والعمال والوظائف الأخرى بنفس النسب التي تم تطبيقها في المدارس الرسمية ، و كذلك صرف مكافأة الامتحانات بدون حد أقصى و مساندة جميع العاملين والدفاع عنهم ضد أي ظلم أو قرارات تعسفية تصدر من مجالس الإدارات و كذلك العمل من أجل توحيد اللوائح الداخلية لجميع المدارس القومية بما يحقق أفضل فائدة للعاملين . و أيضا تفعيل جميع القرارات الوزارية التي أعادت تنظيم الهيكل الوظيفي وأسلوب العمل داخل المدارس القومية، والعمل على تعديل ما بها من نقص مع العمل على إلغاء الفصل بين الأجر الثابت والمتغير وذلك لضمان أجر شامل و تعيين جميع العاملين المؤقتين والوصول بكمية العمل بما يتناسب مع معايير الجودة والعدالة والفاعلية و توفير الرعاية الاجتماعية والصحية والصحية والترفيهية لأعضاء النقابة وأسرهم و توظيف جزء من موارد النقابة للتطوير المهني والثقافي لأعضاء النقابة و أخيرا العمل من أجل ضمان الرعاية الصحية الجيدة للأعضاء وأسرهم. على أن تكون عضوية النقابة الانضمام للنقابة حق تطوعي لجميع العاملين بمدارس المعاهد القومية، ويحق لأعضائها الجمع بين عضويتها وعضوية أية نقابة أخرى. يذكر أن مدارس المعاهد القومية هى 40 مدرسة بالجمهوريه و هى مدارس أنشأها الانجليز للجاليات الاجنبية اثناء فترة الاحتلال البريطانى و بعد ثورة يوليو قام الراحل جمال عبد الناصر بتأميمها و لكنها ظلت بمصروفات و اصبحت تلك المدارس جمعيات تعاونية تعليمية و يشرف عليها المعاهد القومية و رئيس المعاهد القومية يعينه وزير التربية و التعليم و هذه المدارس رغم انها مال عام يطبق عليها قانون الجمعيات رقم 1 لسنة 1990 الا أن من يعمل بها يطبق عليهم قانون العمل الموحد 12 لسنة 2003 ، و بذلك العاملين محروميين من مميزات المدرسين بالمدارس التجريبية من صرف كادر المعلمين و يطبق عليهم قانون الموظفيين العموميين بالدوله و بالرغم أن عضو مجلس الادارة بتلك المدارس لم يدفع سوى سهم قيمته 11 جنيه الا انه يتحكم فى مصير المعلمين بتلك المدارس حيث ان هناك حالات فصل تعسفى كثيرة اجراها مجالس الادارات لأهواء شخصية و معيار التعيين بتلك المدارس لم يصبح معيار الكفاءه و لكن اعضاء مجالس الادارات يعينون بالمحسوبية ذويهم و محاسبهم .