عقد الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم، اجتماعًا بمديرى المديريات التعليمية، ومديرى عام التعليم العام، والموجهين العامين، والموجهين الأوائل للمواد الدراسية، ومجموعة من المعلمين الأوائل بمختلف التخصصات الدراسية بمرحلة التعليم الثانوى العام، وممثلين عن مجلس الآباء والأمناء والمعلمين على مستوى الجمهورية عبر شبكة الفيديو كونفرانس، بحضور المديرين العامين لتنمية المواد الدراسية بديوان الوزارة، ومدير عام الإدارة العامة للامتحانات. ووفقًا لبيان صحفي، اليوم السبت، أكد حجازى أن هذا اللقاء يعد استكمالًا للجهود المبذولة لتوعية وإرشاد طلاب شهادة الثانوية العامة للعام الدراسى الحالى 2016/2017، والتعرف على (كراسة الامتحان) بالشكل الجديد لها بعد دمج ورقة الأسئلة فى كراسة الإجابة "البوكليت"، مشيرًا إلى أن هناك حرصًا على تواصل الكوادر التعليمية مع الطلاب وإرشادهم والرد على استفساراتهم . وأكد حجازي أن هذا الإجراء ليس تغييرًا في نظام الامتحانات أو نوعية الأسئلة، حيث يتم الالتزام خلالها بمواصفات الورقة الامتحانية التي يعدها المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، بالتعاون مع المديرين العامين للمواد الدراسية. وأوضح حجازى أن هذا الشكل الجديد للامتحان يراعى مصلحة الطالب فى المقام الأول من حيث: تحديد الإجابة المطلوبة بدقة الأسئلة وفقًا لمواصفات الورقة الامتحانية، مما يحقق الدقة فى تقديرها لمصلحة الطلاب، كما أنها تحقق توزيع الأسئلة على أكبر قدر من المنهج بما يتيح لكل طالب الفرصة للإجابة، ويقلل نسبة فقد الدرجات. ومن حيث تنوع صور الامتحان الواحد فى أربعة نماذج مختلفة الترتيب، فقال حجازي إن ذلك يحد من محاولات الغش؛ تحقيقًا للهدف من الامتحان المتمثل فى مبدأ تكافؤ الفرص للطلاب، وتحقيق العدالة للجميع، بالإضافة إلى أن المساحة المتروكة للإجابة عن كل سؤال تراعى المطلوب من الطالب الإجابة عنه، مع زيادة سطر أو سطرين حسب طبيعة كل سؤال. وأشار حجازى إلى أن الوزارة سترفع النموذج الثانى فى الأيام القليلة القادمة، على الموقع الإلكترونى لها، بعد مراعاة الملاحظات التى تمت مناقشتها بشأن النموذج التجريبى الأول، مؤكدّا على أنه سيتم إجراء التطبيق العملى باختبار تجريبى بالمدارس مع طرح النموذج التجريبى الثالث. كما وجه حجازى بتكثيف الجهود لتنفيذ برنامج القوافل التعليمية بالمناطق النائية والحدودية بالتنسيق مع المديرين العامين لتنمية المواد الدراسية؛ وذلك فى إطار حرص الوزارة على تحقيق الاستفادة القصوى لأبنائها من طلاب شهادة الثانوية العامة لهذه المناطق. تم خلال اللقاء الرد على جميع الاستفسارات الخاصة بالشكل الجديد لكراسة امتحان الثانوية العامة.
