قرر د. أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم، تنظيم وضبط تطبيق التقويم التربوي الشامل في مرحلة التعليم الأساسي من الصف الأول الابتدائي حتى الثالث الإعدادي، حيث يتضمن النظام الجديد أن يكون نجاح الطالب فى ملف الإنجاز، فى شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي، شرطا لدخوله امتحان الفصل الدراسى الثانى، على ألا يتم احتساب درجات ملف الإنجاز ضمن درجات الطالب، وأن تحتسب فقط الدرجات الفعلية فى اختبار الفصلين الدراسيين. وألمح إلي أن الضوابط تضمنت عقد امتحانات الصفين السادس الابتدائي والثالث الإعدادي على مستوى المديريات التعليمية، بينما يتم عقد امتحانات باقى الصفوف على مستوى المدرسة مع وضع نظام دقيق للمراقبة أثناء الدراسة والامتحانات ومراقبة النتائج بدقة، إضافة إلى قيام كل مدرسة بوضع خطة تحسين شاملة لعناصر المنهج، تتضمن برامج للتصحيح بناء على نتائج التقويم، كما ضمنت الضوابط أيضاً حق الطالب من الصف الثاني الابتدائي حتى الثالث الإعدادي في مادتين فقط ينفذ فيهما الأنشطة المصاحبة لهما، وتخصص لكل مادة 10 درجات لتقييم كل نشاط مصاحب، على أن تضاف درجة الطالب فى الأنشطة المصاحبة فى المادتين للمجموع الكلى لملف الإنجاز، كما شملت تخصيص حصة واحدة شهريا لمراجعة عمل الطالب فى النشاط المصاحب للمادة وفى حالة عدم تحقيق طالب الصف الثالث الإعدادي درجة النجاح فى ملف الإنجاز مع مراجعة ملفه من قبل لجنة يتم تشكيلها من موجه المادة بالإدارة التعليمية، ومعلم، ومعلم أول بالمدرسة، ومعلم من مدرسة أخرى، ويصدر قرار بتشكيل هذه اللجنة من مدير الإدارة التعليمية، وتكون مهمة هذه اللجنة مراجعة ملفات إنجاز الطلاب فى الصف الثالث الإعدادى للطلاب الذين لم يحققوا نسبة 50 % وكذلك مراجعة عينات من ملف الإنجاز للطلاب الناجحين، كما تقوم اللجنة باختبار الطلاب شفهيا فيما قاموا بتنفيذه فى ملف الإنجاز، وفى حالة نجاحهم يسمح لهم بدخول امتحان آخر العام لمرحلة إتمام الدراسة بالتعليم الأساسى، أما فى حالة رسوبهم فيتم حرمانهم من دخول امتحان الدور الأول ويسمح لهم فقط بدخول امتحان الدور الثانى، ويحصل فيه الطلب على درجته الفعلية. وأضاف بدر: وتعتبر مادة التربية الفنية مادة نجاح ورسوب فى الصف الثالث الإعدادى، ولا تضاف درجاتها للمجموع الكلى للطالب، ويطبق عليها سائر الأنشطة مثل باقى المواد الأساسية، وعلي إدارة المدرسة أن بإخطار لجنة النظام والمراقبة بالمديرية وإخطار ولى الأمر رسميا بأحقية الطالب فى دخول امتحان الفصل الدراسى الثانى من عدمه قبل الامتحان بوقت كاف.
