تبدأ الامتحانات غدا في معظم الجامعات وبعدها امتحانات الثانوية العامة, ولعل الاستعداد لها يمثل عبئا من أكبر الأعباء النفسية لمعظم الأسر المصرية, ورغم كل ما يقال عن عيوب الامتحانات إلا أنها( خاصة النهائية) الجواز المروري لانتقال الطالب إلي المراحل التعليمية التالية, ومن هنا جاءت المقولة الشائعة: عند الامتحان يكرم المرء أو يهان وقد ردد أستاذنا شيخ التربويين حامد عمار مقولة مناقضة لتلك وهي: إنه عند الامتحان يكرم المرء أو يصان لذلك نقدم لأبنائنا الطلاب بعض الارشادات التربوية التي تمثل وصايا عشر للتفوق في الامتحانات: أولا ثق دائما أن تفوقك مرتبط بطريقة تفكيرك وأسلوبك ومنهجك في الحياة, والتلخيص في غاية الأهمية خاصة في المواد النظرية, وهذا يتطلب منك فهما دقيقا للمادة وقدرة علي إعادة صياغتها, وعرضها والتعبير عنها بلغتك الخاصة لذلك أنصحك بعدم الاعتماد علي مصدر واحد في المذاكرة سواء الكتاب الجامعي أو الكتاب المدرسي فقط في الحصول المعلومات لأن هذا يوحي بوجهة نظر آحادية. ثانيا أنصحك في هذه الفترة المتبقية من الوقت أن تراجع بمفردك ولا داعي للمراجعة الجماعية, وابتعد عن المذاكرة أو المراجعة عبر التليفون أو صفحات التواصل الاجتماعي فكلها أمور مضيعة للوقت والجهد, وتنمي ثقافة الاستهلاك إلا في الحالات الضرورية لبعض الطلاب المتعثرين والمتأخرين دراسيا, وتأكد أن أكثر وقت للتركيز هو الصباح الباكر( قبل شروق الشمس), حيث أن العقل يصبح مستعدا لاستقبال المعلومات نتيجة الذهن الصافي والهدوء. ثالثا استخدم الورقة والقلم عند المراجعة للمواد الأدبية شأنها شأن المواد العلمية, لتثبيت المعلومة في ذهنك خاصة لمن يتعرض للنسيان أو السرحان, ولا تراجع كأنك تقرأ جريدة أو تتصفح مجلة, وقد أثبتت الدراسات أن المذاكرة والمراجعة الكتابية ساعدت علي ارتفاع مستوي التحصيل للطلاب مقارنة بالمراجعة الشفهية, وتدرب علي حل امتحانات السنوات السابقة حتي تكون علي ألفة بصورة وشكل الامتحان. رابعا نظم يومك وفق جدول زمني معد للمراجعة من السادسة صباحا حتي الحادية عشرة مساء, متضمنا عطلة نهاية الاسبوع بحيث يحقق التوازن في كل شيء, فيرشدك إلي متي وماذا وكيف تراجع دروسك؟ ويحدد لك ساعات نومك وتناول الوجبات في مواعيدها, إضافة إلي الترفيه والراحة, والمشروبات الخفيفة التي تجدد نشاطك وترفع معنوياتك, وتأكد أن الجدول يعطيك إحساسا بالمتعة والرضا عن ذلك, لأنك تنجز ما تم إعداده في حينه, ويمكنك زيادة عدد ساعات المراجعة للمواد التي تحس إنها صعبة عليك. خامسا ضع في اعتبارك أن الامتحان سيكون شاملا لما درسته( بعيدا عن التنشين), ومتنوعا في أسئلته, وتذكر أن شروط الامتحان الجيد أن يكون مميزا, أي يميز بين الطلاب فيما تعلموه, حسب قدرات كل منهم, وثق أن الامتحان غير المميز يكون رديئا بكل المعايير الفنية, فلا تنزعج إذا صادفك سؤال يحتاج منك إلي تفكير أو سؤال غير نمطي لكي يفرز الطلاب إلي الممتاز والجيد والضعيف. سادسا تعامل مع الموقف الامتحاني بكل ثقة دون اهتزاز, وكل اطمئنان دون تخوف, وكل هدوء دون توتر, خاصة إذا اجتهدت وذاكرت, وانتظمت في الحضور من بداية العام الدراسي وحتي نهايته, وتأكد: أن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا. سابعا اقرأ الأسئلة بتمعن ولمدة5 دقائق, وإبدأ بالأسئلة السهلة, ووزع الزمن علي عدد الأسئلة, ونظم وقتك أثناء الامتحان, وحسن خطك, ولا تخرج قبل الوقت المسموح لك واحذر الغش وتذكر حديث رسولنا الكريم من غشنا فليس منا ثامنا نظم إجابتك, ولا تكن متسرعا في إجاباتك, ولا تكن مسرعا في كتاباتك, ولا مانع من أن تجيب علي كل الاسئلة إذا كانت اختيارية شريطة أن يكون لديك وقت متبق بعد مراجعة الاسئلة المطلوبة منك, وضع في اعتبارك أن التفكير لبعض الوقت قبل البدء في الاجابة هو أحد سمات المبدعين ولا تستهلك الوقت في الهوامش التي لا قيمة لها وابدأ مباشرة بالاجابة المطلوبة. تاسعا تجنب الذعر بعدم وصولك الامتحان متأخرا وأعط لنفسك الوقت الكافي للوصول إلي مكان الامتحان مبكرا ولا داعي للقراءة آخر لحظة قبل دخول اللجنة, حتي لا يحدث تشويش في ذهنك وتحقق من أدوات الكتابة ومستلزمات الامتحان وتحقيق الشخصية وغيرها. وكن ملتزما في سلوكياتك داخل لجنة الامتحان, واستخدم الحرية بطريقة صحيحة بحيث لا تضر ولا تسيء بالآخرين, فأنت حر ما لم تضر عاشرا اعط لإجابتك خاتمة قوية كأنك تكتب مقالا ولا تترك كتابتك معلقة في الهواء, ولا داعي للتحقق من صحة الاجابات بعد الخروج من لجنة الامتحانات, واستعد لما هو آت لأنك إذا راجعت واكتشفت أنك أخطأت في سؤال ما, ربما يصيبك بالاحباط وستفكر فيم حدث, مما يؤثر علي استعدادك واستيعابك للمادة التالية, ولكن يمكن تقييم ذاتك والتحقق من صحة الاجابات في كل المواد في نهاية الامتحانات, واعرف أن مفاتيح التفوق تتمثل في مثلث أضلاعه الثلاثة هي: التوكل علي الله, والثقة بالنفس والمذاكرة من بداية العام الدراسي. ويبقي أن النجاح ليس فقط الحصول علي درجات مرتفعة في الامتحانات إنما تحدد هدفك وتصل إليه. المطلوب: نريد امتحانات دون تصريحات للمسئولين أو جدل مع الطلاب وأولياء الأمور, ودون تعليقات من وسائل الإعلام, ودون مرور من الوزراء والمحافظين علي لجان الامتحانات, فلنحترم نظام امتحاناتنا سواء في المدارس أو الجامعات طالما أن عدالتها تظلل الجميع.
